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      高考英語作文之我見

      2014-05-04 07:37:08吳鳳英
      讀寫算·教研版 2014年6期
      關(guān)鍵詞:有效訓(xùn)練評分標(biāo)準(zhǔn)

      吳鳳英

      摘 要:只要我和我的學(xué)生,盡到全力,我們一定可以在高考中寫出令我們滿意的英語作文。

      關(guān)鍵詞:文體分析;評分標(biāo)準(zhǔn);具體步驟;有效訓(xùn)練

      中圖分類號:G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)06-214-01

      無論是新疆參加的全國一卷,還是全國二卷,還是2011年參加的課標(biāo)卷,我們的高考試卷的最后一個大題都是英語作文,分值占據(jù)25分或者30分。和田地區(qū)的學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較差,寫作能力差。但是通過本人16年來的英語執(zhí)教,我發(fā)現(xiàn)再差的學(xué)生,其實在寫作上都是可以培訓(xùn)的,都是在高考中可以拿到一定分?jǐn)?shù)的項目。而且,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,分值是可增的??梢赃@么說,如果在高考場上,你想要成為一個24分(現(xiàn)在滿分為25分)的寫作高手,那么你就可以實現(xiàn)你的目標(biāo)。如果你很差,你給你自己定位是15分的人,那么你能拿到這樣的分?jǐn)?shù),前提是你需要按照我的步驟。也就是說,在高考場上,英語作文是最具定的一個你能夠拿到多少分的項目。那么,我們必須想盡一切辦法,在平時的訓(xùn)練中,確保寫作分?jǐn)?shù)穩(wěn)拿。

      一、高考卷英語作文文體分析

      歷屆的英語作文文體無非以下類型:書信;看圖作文;發(fā)言稿;電子郵件;說明文;新聞報道;議論文(正反觀點對比);記敘文;自我介紹;介紹他人等文體。我們在體裁上要有多種準(zhǔn)備。但是,不論如何,高考英語作文總是要求敘述一件事情或者介紹一個人,并要求盡可能表達(dá)清楚、連貫。因此,準(zhǔn)備的重點應(yīng)該放在記敘文、應(yīng)用文和議論文上。

      二、新疆高考英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn)

      1、詞數(shù)100字左右。針對和田學(xué)生基礎(chǔ)不是很好的情況下,我建議好的學(xué)生最多不要超過120字,差一點的學(xué)生寫80個字就可以了。因為寫得多,錯的概率就越大。在高考作文中,80—120字范圍以外的首先是要扣2分的。

      2、可適當(dāng)增減,以使行文通順。

      3、簡單通暢,符合英文習(xí)慣。

      4、適當(dāng)應(yīng)用中學(xué)階段所學(xué)句型,例如定語從句的應(yīng)用。

      5、上下行文之間有一定的連接詞,轉(zhuǎn)折詞,或常用副詞詞組,以便文章通順。

      三、高考場上英語作文的具體步驟

      1、審題。拿到題目以后,首先要認(rèn)真審題,要看寫的文章是什么體裁來寫,并且確立時態(tài)。 要按照所提供的信息去寫。千萬不可隨意立意選材,隨意發(fā)揮。要把內(nèi)容要點概括到文章中去。

      2、構(gòu)思和組織材料。在確定題目以后,就可以對文章本身進(jìn)行構(gòu)思和組織材料。

      3、擬定提綱。構(gòu)思好以后,要通過列提綱是要寫的內(nèi)容條理化??梢灾饤l列出要求表達(dá)的各個要點。寫提綱有以下幾點好處:(1)可以擴大思路。(2)可以按次序安排好素材。(3)將文章文段。(4)明確寫作的中心思想,不致離題。

      4、定稿。一篇文章的最大工程就是寫出初稿。新疆的英語高考作文基本上是三段式作文。第一段,兩個至三個簡單句。第二段,四個至五個簡單句。第三段,兩道三個簡單句。其中,適當(dāng)?shù)卮┎逡欢ǖ闹袑W(xué)所學(xué)句型,例如,定語從句等。

      5、化難為易。我認(rèn)為這是寫英語作文的一個精髓的東西。我們現(xiàn)行的英語高考作文,只要求用簡單通暢,符合英文習(xí)慣的句型來寫。那么,我們的構(gòu)思,永遠(yuǎn)不可以脫離這個要素。我們要學(xué)會分解中文句子,化難為易,化長為短,用平常我們熟悉的句型,用我們平時掌握的句型來寫。切不可按照中文的習(xí)慣,一字不漏地去翻譯。語言不是我們?nèi)グ凑樟硪环N語言習(xí)慣去編,而是英語這種語言的重組。我們可以用一種最簡單的方式,把句子掐短,添加適當(dāng)?shù)闹髡Z,這樣句子就短了,我們就不容易犯錯誤。如果我們平常背誦的句型準(zhǔn)確無誤,我們才能去使用。如果我們不會寫某個單詞,則我們可以換成另一種方式來表達(dá)。高考英語作文,主要考的是句型,只要句型沒有問題,某一個單詞錯誤不是最主要的問題。如果我們不能把握好化難為易的原則,那么,我們寫出來的很可能就是中文式英語,錯漏百出。

      6、把握時間。正常情況下,在高考,由于時間倉促,學(xué)生不會靈活安排時間,及至到了寫作時,沒有時間,而導(dǎo)致作文亂畫,得分很低。那么在平時的訓(xùn)練中,我們就要給學(xué)生灌輸先易后難的原則,一定要確保作文能夠得到的分?jǐn)?shù)。哪怕先寫作文也行。這就需要我們平時的模擬考試以及庭作業(yè)中布置作文時,都要把握好作文的時間:15分鐘至20分鐘。

      7、注意卷面的整潔。一篇字跡優(yōu)美,卷面干凈的作文,至少可以多拿2分。請大家一定要注意和在乎。

      四、高中英語老師對學(xué)生進(jìn)行有效地訓(xùn)練

      第一階段:背誦積累階段?!?年高考英語滿分作文》這本書很好。我們在高一高二時,幾乎把這本書上面所涉及到的漂亮句型過了一遍。平時幾乎每一天我們都背誦、聽寫。

      第二階段:給出句子結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞,組織學(xué)生來串文章。先讓學(xué)生口頭上串,同桌可以商量討論,然后領(lǐng)著學(xué)生口頭上串。再讓學(xué)生寫在自己的作文本上,老師批改,學(xué)生修正。最后,給出范文,并且要求默寫范文。自己本人在高一高二,用了兩年的時間來做這件事。

      第三階段:實戰(zhàn)練習(xí)。本人所任教的班級,高三時幾乎每一周要進(jìn)行兩篇作文的實際演練。先讓學(xué)生自己寫,老師當(dāng)面指出錯誤,學(xué)生回家修改,直到正確為止。然后,老師再給出較好的句型和關(guān)鍵詞,帶領(lǐng)學(xué)生口頭上串。學(xué)生把范文要求寫在作文本上,再批改,再聽寫、默寫。

      實踐證明,本人所執(zhí)教的高三5班和高三7班,通過三年的訓(xùn)練,同學(xué)們從不會寫作文,怕寫作文,變得對于作文能夠得心應(yīng)手,變得自信,不再寫中文式英語?,F(xiàn)在我只要稍微指點,學(xué)生就能明白,并且能夠讓我滿意。這是我們?nèi)陙淼呐透冻?。我相信,在即將到來的的高考之中,同學(xué)們能夠在寫出令自己滿意的作文。祝福他們!

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