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      學(xué)習(xí)型組織與思想政治工作創(chuàng)新

      2014-04-29 00:00:00楊麗紅
      基層建設(shè) 2014年11期

      遷安市環(huán)境保護(hù)局 064400

      思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,我們要面新形勢(shì)新情況,完成由傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)換,使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。當(dāng)前,我們正處在信息時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,面對(duì)如潮的各種信息、千差萬(wàn)別的各種思潮和價(jià)值取向不斷沖擊,不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,就會(huì)失去政治鑒別力,就會(huì)落后于時(shí)代。因此,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與思想政治工作創(chuàng)新相輔相成,密不可分。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織將有助于思想政治工作創(chuàng)新,增強(qiáng)時(shí)代感、針對(duì)性和實(shí)效性。在學(xué)習(xí)型組織中,學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、提高員工素質(zhì)將是組織的一項(xiàng)重要職能和目標(biāo)。在學(xué)習(xí)型組織中,學(xué)習(xí)已經(jīng)內(nèi)化為組織的日常行為,溶入組織的血液之中。這樣的組織在實(shí)現(xiàn)組織規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在素質(zhì)的提高。我們?cè)谒枷胝喂ぷ髦幸獜?qiáng)化和創(chuàng)新以下工作:

      1、觀念創(chuàng)新——樹立知識(shí)價(jià)值觀和人力資本觀

      知識(shí)經(jīng)濟(jì)建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上,以創(chuàng)造性的人力資源為依托,它強(qiáng)調(diào)人的素質(zhì)的特殊地位。借鑒學(xué)習(xí)型組織為管理導(dǎo)向的思想政治工作應(yīng)切實(shí)內(nèi)化這種價(jià)值觀,一方面致力于全體人員素質(zhì)的不斷提高和人力資源的持續(xù)優(yōu)化,另一方面面對(duì)傳統(tǒng)思想政治工作的模式進(jìn)行戰(zhàn)略性審視,用人的全面發(fā)展理論來(lái)豐富思想政治工作。

      2、環(huán)境創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)建有助于人們自我發(fā)展的民主、和諧、上進(jìn)的學(xué)習(xí)組織氛圍

      良好的組織氛圍是開展思想政治工作的基礎(chǔ),同時(shí)也是一種極好的教育因素。只有通過(guò)環(huán)境創(chuàng)新,才能使全體員工全身心投入其中,并有能力不斷學(xué)習(xí),能讓員工體驗(yàn)到工作中生命的意義,通過(guò)學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造自我,擴(kuò)展創(chuàng)造未來(lái)的能量,實(shí)現(xiàn)思想政治工作目標(biāo)。

      3、機(jī)制創(chuàng)新——以學(xué)習(xí)型組織的理念構(gòu)建思想政治工作的新模式

      學(xué)習(xí)型組織的理論內(nèi)涵與思想政治工作是基本相通的。二者在方向上的一致性體現(xiàn)在都是探討促進(jìn)企業(yè)或組織健康發(fā)展的有效途徑;二者在內(nèi)容上的一致性體現(xiàn)都是注重以人為本的管理理念,著眼于員工思維方式的轉(zhuǎn)換和行為觀念的轉(zhuǎn)變;二者在方法上的一致性體現(xiàn)在都是采取教育、引導(dǎo)、啟發(fā)等手段,達(dá)到員工的自我提高與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的緊密結(jié)合。因次,學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉從一定意義上說(shuō)是思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)在新時(shí)期的一種新的實(shí)現(xiàn)形式,是一種機(jī)制的創(chuàng)新。具體可以從以下幾個(gè)方面著手打造:

      第一,領(lǐng)導(dǎo)與管理。學(xué)習(xí)型組織管理理論強(qiáng)調(diào)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把主要精力扮好三個(gè)角色:一是優(yōu)良傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)師;二是共同愿景的仆人;三是好教練。因?yàn)橐粋€(gè)聰明的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不光要考慮自己怎么輝煌,更要考慮怎樣為員工提供實(shí)現(xiàn)輝煌的機(jī)會(huì)。因此,在學(xué)習(xí)型組織中,人才開發(fā)被放到戰(zhàn)略性的位置,學(xué)習(xí)被當(dāng)作不可缺少的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員通過(guò)各種途徑為從事學(xué)習(xí)的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)提供強(qiáng)有力的支持;規(guī)范學(xué)習(xí)行為;建立一種促進(jìn)學(xué)習(xí)的體系;鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新建議;保證知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)渠道的暢通;企業(yè)資源向從事學(xué)習(xí)的人員和團(tuán)隊(duì)傾斜,真正體現(xiàn)“人才資源是第一資源”。

      第二,組織文化。文化是組織的粘合劑。一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的文化必須做到:支持并獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新;提倡探索、切磋和試驗(yàn);允許犯錯(cuò),并將錯(cuò)誤視為學(xué)習(xí)的良機(jī),關(guān)注全體員工的困難和福利。一個(gè)信任和開放的組織文化有一個(gè)共同愿景。共同愿景是指能成為員工愿望的遠(yuǎn)景,包括企業(yè)目標(biāo)、價(jià)值觀和使命感。只有當(dāng)人們致力于實(shí)現(xiàn)共同的理想、愿望和共同關(guān)注的愿景時(shí),才會(huì)產(chǎn)生自覺的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。它幫助組織培養(yǎng)所屬成員主動(dòng)而真誠(chéng)地奉獻(xiàn)和投入,從而取代員工對(duì)改革的抱怨以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人愿景的被動(dòng)服從。這樣的企業(yè)文化為思想政治工作注入了新的活力。

      第三,交流和知識(shí)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)型組織的生命線就是一個(gè)自由、開放、便于信息交流和知識(shí)傳播的系統(tǒng);能夠產(chǎn)生新穎而又實(shí)用的知識(shí);能夠保證企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)和戰(zhàn)略信息渠道的暢通;企業(yè)能從外部方便、快捷地獲取有關(guān)知識(shí);信息的傳播是高效的,即能到達(dá)需要它的員工和部門手中:各個(gè)信息點(diǎn)相互扶持、相互促進(jìn)。因此,學(xué)習(xí)型組織十分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和“知識(shí)聯(lián)盟”。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的目的是使團(tuán)隊(duì)智商大于個(gè)人智商,知識(shí)聯(lián)盟有助于組織之間的學(xué)習(xí)和知識(shí)共享,提升自己的創(chuàng)新能力。

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