那窄小且簡(jiǎn)樸的書(shū)房,那明月照耀下的半墻,那三五之夜的靜謐,那斑駁疏落的桂竹……歸有光偃仰嘯歌的身影仿佛還閃現(xiàn)在我們眼前,那慈母輕輕的叩門(mén)聲,仿佛還敲打在我們的心頭;那老祖母殷切的叮嚀,也依稀回響在我們的耳畔;那庭院亭亭如蓋的枇杷樹(shù),依然生長(zhǎng)在我們心中……這一幕幕哀婉悱惻卻依然鮮活的真情故事,讓置身事外的我們久久不能忘懷,亦會(huì)隨作者“長(zhǎng)號(hào)不自禁”……
【應(yīng)用角度】“真情”、“感恩”、“思念”等。
【精彩運(yùn)用】怪不得震川先生獨(dú)鐘愛(ài)這破落但亦可久居的小軒,也怪不得震川先生可以在庭前、在明月下想起那綿綿的愛(ài)、那天長(zhǎng)地久的感動(dòng),也怪不得震川先生有如此細(xì)膩的心靈寫(xiě)出如此細(xì)膩的文章。這份鐘愛(ài)、這份感動(dòng)、這份細(xì)膩來(lái)自那甜美的回憶,來(lái)自那大自然的和諧,來(lái)自心中的那份安然、悠然!
站在項(xiàng)脊軒的門(mén)口,看著那漸高的月兒,看著那在月色中朦朧依稀的小軒,想起李樂(lè)薇的空中樓閣,想起朱自清的荷塘月色。這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中樓閣,又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色?這份靜謐,這份和諧!
站在項(xiàng)脊軒的門(mén)口,站在回憶的轉(zhuǎn)軸上,站在大自然的琴弦上,站在自我心靈的鐘磬旁!
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高考版2014年26期