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      Packet Tracer在網(wǎng)絡設備配置與調(diào)試課程中的應用

      2014-04-29 00:00:00李杜
      計算機光盤軟件與應用 2014年13期

      摘 要:網(wǎng)絡設備的配置與調(diào)試已成為計算機網(wǎng)絡專業(yè)一項重要技能??紤]到目前院校對于網(wǎng)絡設備實踐教學的投入比較有限,本文提出引入虛擬仿真軟件Packet Tracer 6.1,為學生提供有力的仿真實驗環(huán)境,可降低實驗投資成本,提高學生做實驗的效率,是計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程教學的有效手段。

      關鍵詞:仿真軟件;Packet Tracer;網(wǎng)絡設備配置與調(diào)試

      中圖分類號:TP393-4;G652

      網(wǎng)絡設備的配置與調(diào)試是計算機網(wǎng)絡專業(yè)實踐核心課程之一,為了確保學生掌握網(wǎng)絡的基本原理基本知識,并且能夠具備進行網(wǎng)絡設備管理配置,網(wǎng)絡的組建與維護的能力。必須確保能夠配備相應的計算機網(wǎng)絡實驗室,但由于網(wǎng)絡設備更新快、投入高,對硬件有一定要求的該課程,學校無法使學生進行相關交換機、路由器等設備的硬件實驗。根據(jù)現(xiàn)有高校網(wǎng)絡教學與實踐環(huán)節(jié)的矛盾,引入了網(wǎng)絡仿真技術,網(wǎng)絡實踐教學是通過一個建立在虛擬實驗環(huán)境的基礎上來進行,而Cisco公司的Packet Tracer軟件正是符合目前網(wǎng)絡配置實踐教學的一款網(wǎng)絡仿真軟件。

      1 Packet Tracer軟件簡介

      Packet Tracer是思科網(wǎng)絡學院仿真教學軟件,用于設計網(wǎng)絡和配置網(wǎng)絡設備,解決網(wǎng)絡問題的學習平臺。學生和老師可在軟件的圖形用戶界面上直接使用拖曳方法,來建立自己的網(wǎng)絡模型,并且在此之上來進行配置和故障排除網(wǎng)絡的模擬軟件,而且還可提供數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡中行進的詳細處理過程,觀察網(wǎng)絡實時運行情況,把網(wǎng)絡中數(shù)據(jù)包抽象的活動,變?yōu)榭梢钥匆姷膭赢媰?nèi)容,加深對理論知識的理解,鍛煉網(wǎng)絡設備的配置及故障解決能力。

      目前思科官方最新模擬器Packet Tracer已經(jīng)到6.1版本了,思科主要添加了幾款新的router路由器,IOS已經(jīng)支持到15.1,而且思科在save里面保存有很多學習用的拓撲、并且支持ipv6和防火墻的對應實驗。

      2 Packet Tracer在網(wǎng)絡設備配置與調(diào)試教學中綜合路由配置的應用

      本次實驗以主要以常見的VLAN、動態(tài)路由協(xié)議RIP和OSPF為例,介紹如何在Cisco Packet Tracer模擬器中搭建仿真實驗平臺,讓學生可以在仿真環(huán)境中學會如何配置VLAN、動態(tài)路由協(xié)議RIP和OSPF。

      2.1 繪制網(wǎng)絡拓撲結(jié)構

      首先在Packet Tracer的工作區(qū)域繪制網(wǎng)絡的拓撲結(jié)構圖,已繪制好的網(wǎng)絡實驗拓撲結(jié)構圖如圖1所示

      圖1

      在進行仿真實驗時,不必選擇功能太多的設備擇夠用即可,在此可選擇具有24個端口的3560-24ps型號的三層交換機1臺Switch0,PC機2臺,分別為PC0,PC1,選擇兩臺型號為1841的路由器1臺,分別為Router0,Router1。其中PC0接入Switch0的fa0/1端口,PC1接入Router1的fa0/0端口;Switch0的fa0/10接入Router0的fa0/0端口;Router1的fa0/1接入Router0的fa0/1端口;PC與交換機間用直連線連接;PC與路由、路由與路由之間用交叉線連接。

      2.2 交換機Switch0的配置

      首先在3560交換機上配置,主要步驟為:1.在交換機上創(chuàng)建虛擬局域網(wǎng)VLAN1和VLAN2,2.將Fa0/10端口劃分到VLAN2中,3.分別給VLAN1和VLAN2分配IP,4.指定運行RIP V2協(xié)議,分別指向VLAN1和VLAN2。具體配置命令如下:

      Switch0>enable / * 從用戶模式到特權模式* /

      Switch0#conf t / * 從特權模式到全局配置模式* /

      Switch0(config)#vlan 2 / * 在全局配置模式下創(chuàng)建VLAN2* /

      Switch0(config-vlan)#exit

      Switch0(config)#int fa 0/1 / * 在全局配置模式下進入fa 0/1 * /

      Switch0(config-if)#switchport access vlan 2 / 把*Fa0/10端口劃分到VLAN2中*/

      Switch0(config) #exit

      Switch0(config) #int vlan 1 / * 在全局配置模式下進入Vlan1接口 * /

      Switch0(config-if) #ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 / *進入Vlan1接口給定IP * /

      Switch0(config-if) #no shutdown / *開啟Vlan1接口* /

      Switch0(config) #exit

      Switch0(config) #int vlan 2 / * 進入VLAN2* /

      Switch0(config-if) #ip address 192.168.2.1 225.255.255.0

      Switch0(config-if) #no shutdown

      Switch0(config-if) #end

      2.3 路由器的動態(tài)協(xié)議的配置

      通過Switch0連到路由器R1上,并將路由器R1的以太網(wǎng)接口與外部的另一臺路由器R2對應接口相連。Switch0與R1間通過路由協(xié)議RIP通信,R1與R2間通過路由協(xié)議OSPF通信。要想使得R1內(nèi)部主機與R2外部主機能夠進行數(shù)據(jù)傳遞,主要步驟:(1)首先修改對應主機名;(2)設置各個接口的IP地址子網(wǎng)掩碼并打開接口;(3)分別啟用RIP和OSPF協(xié)議;(4)把路由從一個路由域分布到另一個路由域,并且進行控制路由重分布。以R1為例主要配置命令如下:

      Router(config) #router rip

      Router(config -router) #network 192.168.2.0

      Router(config -router) #version 2

      Router(config -router) #router ospf 1

      Router(config -router) #network 192.168.3.0 0.0.0.255 area 0 / *宣告作用范圍* /

      R1(config) #conf t

      R1(config) #router rip

      Router(config -router) redistribute ospf 1 / *路由重分部* /

      Router(config -router) exit

      Router(config -router) router ospf 1

      Router(config -router) redistribute rip subnets / *路由重分部* /

      Router(config -router) end

      3 網(wǎng)絡的連通性測試

      配置結(jié)束后使用ping命令來測試網(wǎng)絡連通性,再通過查看路由表信息,測試結(jié)果表明經(jīng)過配置動態(tài)路由協(xié)議RIP和OSPF,可使不同地址網(wǎng)段內(nèi)的各個PC之間均能通過路由器實現(xiàn)通信。

      4 結(jié)束語

      在網(wǎng)絡設備的配置與調(diào)試課程中通過利用Packet Tracer,闡述了搭建綜合路由配置的網(wǎng)絡環(huán)境的詳細過程。通過此次網(wǎng)絡實踐的教學,不但減少了網(wǎng)絡設備的投入,又能加大學生做實驗的效率,我們使學生將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合起來,更有利于培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)造能力,從而提高了計算機網(wǎng)絡教學的效果與水平。

      參考文獻:

      [1]吳剛.Cisco Packet Tracer在網(wǎng)絡教學中的特殊應用[J].計算機時代,2011.

      [2]楊彬.基于Packet Tracer環(huán)境下的網(wǎng)絡課程考核平臺構建[J].計算機教育,2010.

      [3]郭改文.Packet Tracer6.0在計算機網(wǎng)絡實驗教學中的仿真應用[J].河南教育學院學報,2013.

      [4]張培芝.基于Cisco Packet Tracer的計算機網(wǎng)絡技術課程教學改革[J].教育技術,2013.

      作者單位:蘭州職業(yè)技術學院,蘭州 730070

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