金秋十月,校園里滿地金燦燦的落葉。低年級(jí)的小弟弟小妹妹都喜歡在小花園的過道里玩“踩樹葉”。聽,那“沙沙沙,嘩啦啦”的清脆聲音把我們帶進(jìn)了美妙的自然王國(guó)。
漫步在校園里,我看著這些碧綠、金黃、火紅的小腦袋,心生憐愛,忍不住伸手一個(gè)個(gè)地摸過去。當(dāng)我的指尖觸到一個(gè)奇怪的植物時(shí),我“啊!”地叫了一聲。因?yàn)槲遗龅搅四橇钊松返拇獭N乙贿叴抵辉鄣氖种?,一邊有些“怨恨”地看了看它的名字?!肮饭恰?,?dāng)這兩個(gè)字映入我的眼簾時(shí),我不禁笑出了聲?!班溃媸莻€(gè)奇怪的名字。”我細(xì)細(xì)端詳著這片把我弄疼的葉子:它通體碧綠,有著五個(gè)銳利的角,似乎在說:“哼哼,誰(shuí)敢對(duì)我不利,我的五個(gè)小兵可不會(huì)手下留情!”我不敢在此地逗留太久,因?yàn)樗俏鍌€(gè)“小卒”。往前走了幾十步后,我又回頭一望那棵狗骨,哈哈,這樣遠(yuǎn)看,別說,還真像一棵掛滿綠色狗骨頭的樹!
告別狗骨,我繼續(xù)在花園中信步漫游,不知不覺來到了一株紅楓前。這株在金秋時(shí)節(jié)最耀眼、最引人注目的火燒云般的植物,此時(shí)像一個(gè)身披紅紗的害羞的小姑娘向行人招手,好像正向我們發(fā)出參加派對(duì)的邀請(qǐng)呢!我走近她,輕輕拉過她的小手:五只纖纖玉指上有著精美、排列整齊的葉脈紋路,紅色的半透明手套更給她增加了一份神秘感和美麗。時(shí)間不早了,我戀戀不舍地與紅楓姑娘揮手告別。
走累了,我坐在石椅上休息。學(xué)校的風(fēng)景可真美!我愜意地掃視著校園的角角落落。突然,我的目光落在了一株不起眼的植物——鳳尾竹身上。它雖呆在陰冷的角落,可它傲然挺立在那里,堅(jiān)強(qiáng)不屈,用它身上的翠綠,把昏暗的角落裝點(diǎn)得格外生機(jī)勃勃。我俯下身,細(xì)細(xì)打量著它又長(zhǎng)又尖,如柳葉般細(xì)長(zhǎng)的葉片。我輕輕采下一片,握在手里沿著它的邊緣從下往上小心翼翼地?fù)崦?,絲滑順暢,如綢帶般光滑;而從上往下則是另一番感覺,會(huì)有許多小刺輕扎你的掌心,癢癢的。
就在我陶醉于校園美麗的秋葉中時(shí),“沙沙沙,嘩啦啦”的響聲又在我的耳畔響起,原來,低年級(jí)的小弟弟小妹妹又玩起了“踩樹葉”,“沙沙沙,嘩啦啦”……
(指導(dǎo)老師:顧冬梅)