為自己喝彩

同學(xué)們，你喜歡掌聲嗎？你喜歡為自己喝彩嗎？在學(xué)習(xí)、生活中，我經(jīng)常為自己喝彩。

記得開學(xué)不久，我突然接到學(xué)校的通知——下周一，當(dāng)升旗主持人。要我登上高高的升旗臺(tái)講話？還要面對(duì)全校幾千名師生？簡(jiǎn)直快暈了，真想找個(gè)地兒鉆進(jìn)去躲上幾天?？墒窃搧淼氖嵌悴贿^去的，我只好抱著試試看的心態(tài)投入緊張又枯燥的準(zhǔn)備活動(dòng)——寫稿、朗誦、排演……

星期一很快就來臨了，我換上整潔的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到學(xué)校。不一會(huì)兒，早讀課結(jié)束了，輔導(dǎo)員老師讓我站在升旗臺(tái)旁邊等候。伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們邁著整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上人山人海，我的心也越發(fā)緊張起來?！吧詈粑?，吸氣，呼氣……”我試著調(diào)整自己忐忑不安的心情，努力讓自己平靜下來。

突然，音樂聲戛然而止，我的心一緊——升旗儀式快開始了。“稍息——立正——”體育老師的聲音如雄獅怒吼，讓我不寒而栗，拿稿子的手也忍不住顫抖起來。“孫暢，你是怎么啦？語文課上，你的書讀得那么好，只要亮開嗓子，你一定行的！”我暗暗鼓勵(lì)自己。我清了清嗓子，大踏步跨上升旗臺(tái)：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！”奇怪，話筒傳來的聲音竟然比我平時(shí)更清脆、更悅耳，仿佛有一股魔力在牽引著我，幫助著我。我頓時(shí)信心百倍，朗誦的沖動(dòng)也接踵而至?！霸谶@春暖花開、芳草茵茵的季節(jié)，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)……”詩一樣的語言如泉水叮咚般流淌出來，正得意，突然，說漏了一個(gè)字，心頭一驚，連忙將錯(cuò)就錯(cuò)，用自己的語言順利接上了下一句，呼，好險(xiǎn)！……

接著是升國旗、奏國歌，然后是校長(zhǎng)講話，升旗儀式有條不紊地進(jìn)行著，我的心也慢慢平靜下來。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)的話結(jié)束了，安寧的心再次狂跳起來，因?yàn)?，下面進(jìn)入最難的環(huán)節(jié)——宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)。由于班級(jí)眾多，語速過慢會(huì)沒節(jié)奏，語速過快會(huì)口齒不清。如果我出錯(cuò)惹得全校師生哄堂大笑怎么辦？我猶豫著……突然，我抬起頭，看見站在前排的黃老師和我的同班同學(xué)，他們正用鼓勵(lì)的眼神望著我，好像在說：“你行的，為了班級(jí)的榮譽(yù)，加油！”我心想：“操場(chǎng)上這么多同學(xué)們?cè)诘却?，他們多想聽到自己班?jí)的名字啊，我一定要讓所有的人聽清楚?！蔽夷缶o了稿子，咽了咽口水，清晰、洪亮的聲音在操場(chǎng)上空飄蕩……我竟然流利地將四十多個(gè)優(yōu)勝班級(jí)的名單一字不落地報(bào)了出來，這才如釋重負(fù)地走下升旗臺(tái)。

老師欣慰地朝我點(diǎn)頭微笑，同學(xué)們開心地向我豎起大拇指，我的心被喜悅?cè)脻M滿的?！耙?！孫暢，好樣的！你做到了！你成功了！……”我忍不住握緊了拳頭，一遍又一遍地為自己喝彩。

[點(diǎn)評(píng)]

愛默生說，自信是成功的第一秘訣。為自己喝彩的人是陽光的，為自己喝彩的人生是幸福的。小作者抓住自己當(dāng)國旗小主持的特殊經(jīng)歷，給讀者再現(xiàn)了自己復(fù)雜的心里變化：害怕、緊張、忐忑、漸漸平靜、再次狂跳、安慰、如釋重負(fù)……最后為自己喝彩。行文自然流暢，敘述跌宕起伏，扣人心弦。

（指導(dǎo)老師：黃曉華）