熊孩子的超市教養(yǎng)課

圍觀熊孩子去哪兒？超市！琳瑯滿目的零食、堆積如山的玩具，像蜂蜜一樣讓那些平時看起來乖巧可人的萌寶寶露出熊孩子的真面目。頭痛欲裂的不止超市導(dǎo)購員，還有熊孩子的爸媽。但最壞的地方也是最好的地方，抓住機(jī)會，給熊孩子們上一堂超市教養(yǎng)課。

熊孩子都有個熊爸媽

別總拿“寵壞了”這個借口敷衍眼睛雪亮的觀眾，孩子在超市失控，關(guān)鍵是爸媽準(zhǔn)備工作沒做好。

制訂計劃。避開孩子餓著、情緒敗壞，或者疲倦的時間段，以免增加孩子精神負(fù)擔(dān)；制定采購清單，不要因為選擇綜合征在超市耽誤太久，導(dǎo)致孩子情緒爆發(fā)。

心態(tài)準(zhǔn)備。充分考慮孩子的各種表現(xiàn)，比如哭鬧、耍賴買東西、弄壞超市商品、鬧著不走時，默念10遍“我是慈祥的爸媽”；既然帶著孩子去逛樂園，父母們也要打起精神，像去探險一樣，帶著興奮和好奇，融入孩子的世界。

物品準(zhǔn)備。依據(jù)孩子的年齡，準(zhǔn)備一些小餅干、玩具或者一本書，讓孩子有事可做。

和孩子約定。“預(yù)防”最重要，劃定一些界限：“如果你要鬧的話，媽媽馬上帶你回家”、“今天我們?nèi)サ某杏幸粋€玩具專柜，但沒打算給你買玩具”、“如果今天你陪媽媽去超市很乖，媽媽回來陪你看電視或講故事”。去超市的路上，反復(fù)提醒“我們之間的約定”。

安全教育。用商量的口吻和孩子講明“要么跟著媽媽的路線走，要么好好坐在車上”，對于走丟的危險、對陌生人的警惕在日常生活中要多次提醒。

熊孩子超市應(yīng)急處理辦法

在超市或者其他一些公共場合，一旦熊孩子犯渾，大多數(shù)家長都抱著“息事寧人”的態(tài)度以減少圍觀和關(guān)注。其實，問題暴露時也是解決問題的最佳時機(jī)，趁此機(jī)會讓這一次任性成為最后一次。

Kimi：要不到禮物我就哭

黑米小朋友過生日，因為爸比承諾的“奧特蛋”沒有適時登場，而崩潰大哭。就像林爸爸好脾氣相勸，做出承諾，很多父母都會通過大聲喝止或“買好吃的”來哄住他們，但無論哪種，都不是上策。

一旦孩子在超市撒潑，父母要當(dāng)機(jī)立斷放下要買的東西。第一步，把孩子帶出超市，避免怒罵，讓孩子安靜下來。第二步，如果無法制止，立即回家。第三步，按照之前的約定，獎懲分明。

此時，孩子自控力有限，通常通過這些行為測試父母的底線，所以絕對不能食言，一鬧就回家。

石頭：是我打翻的，下次一定不這樣了

石頭常常無意識地做錯一些事，比如打翻水杯、面碗等，小小的心不在焉也會惹些麻煩。在超市里常常會有孩子碰倒了展臺、撕壞了商品包裝袋等，郭濤的反應(yīng)是純爺們式地嚴(yán)肅批評加瞪眼，很多網(wǎng)友認(rèn)為郭濤太嚴(yán)厲。實際上，大部分父母都和郭濤的反應(yīng)一樣：惱羞成怒。

不小心做錯的事，也需要承擔(dān)責(zé)任，這是教養(yǎng)的重要一課。讓孩子付出代價，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，就讓孩子通過回家“勞動工作”或“取消娛樂時間”等以示警戒。關(guān)鍵是給孩子留下印象，任何時候要學(xué)會承擔(dān)后果。

不同年齡段，不同的教養(yǎng)重點(diǎn)

熊孩子的調(diào)教工作非一日之功，每一個年齡段沒有完成的教養(yǎng)任務(wù)會像滾雪球一樣，最終誕生一只任性的“闖禍精”。在超市這個小型社交場所中，每一階段只要不違背下列原則就行：

1～2歲，不哭鬧。

穩(wěn)定的情緒來自父母給予的安全感。在超市購物時，最好把寶寶放入有兒童座椅的購物車中，使Ta面向你，方便交流和撫觸。

穩(wěn)定的情緒外，如果孩子能一直保持好心情，不妨教他一些簡單的禮貌行為：面對超市導(dǎo)購員能報以微笑，學(xué)會“謝謝”的用法、幫媽媽抱著一個商品等。

注意：這一階段的孩子還不具有“聽話”的意識，所以需要父母不斷地重復(fù)和安撫，只要爸媽保持淡定，孩子也會受到感染，化身安靜小天使。

2～3歲，溝通。

逐漸認(rèn)識到自己是小大人的孩子，希望爸媽用成人的語調(diào)和自己溝通。只要父母愿意花時間與小大人約定，他們會很樂意成為爸媽的小幫手，比如幫助媽媽取商品，能明確地分辨屬于自己的和不屬于自己的東西。這一年齡段的孩子要玩具會詢問父母的意思，溝通不好就容易出現(xiàn)熊孩子癥狀，最好的辦法是“說話算數(shù)”，履行與爸媽的約定，比如只能選一樣最喜歡的玩具買回家。

注意：這一階段的孩子開始不論好壞地模仿，不僅要求父母嚴(yán)格要求自己，也需要父母在看到孩子有不正確行為時嚴(yán)肅制止，比如偷拿超市商品等。

3～4歲，商量。

好的商量是：一旦父母與孩子意見不一致，孩子能聽得進(jìn)爸媽的想法，并通過協(xié)商達(dá)成一致。比如孩子看中了一款汽車模型，愛不釋手，但父母不同意購買；如果他能做到控制住情緒不大吵大鬧，父母可以做出一些承諾和讓步，與孩子協(xié)商。

此外，父母還可以用和孩子商量的方式選購一些商品，讓孩子有被尊重的感覺，并學(xué)著父母的樣子在與其他人的溝通中也帶入商量的模式。

注意：商量有度，父母仍然要保持一定的權(quán)威，關(guān)鍵時刻，還是要聽爸媽的。

5～6歲，單獨(dú)行動。

獨(dú)立購物意味著：需要某種物品——選購——付款的動作，這個動作對于他的意義比選購物品大得多，這是一整套的商業(yè)交往基本規(guī)則。

到了能獨(dú)自打醬油的年齡，可以讓孩子獨(dú)自去小區(qū)內(nèi)的超市完成任務(wù)。這不僅考驗的是孩子的獨(dú)立能力，還有禮貌、金錢和應(yīng)變能力。

注意：在家時可以進(jìn)行一些角色扮演游戲，媽媽和孩子輪流當(dāng)收銀員和顧客，讓孩子熟悉數(shù)字金錢概念，對于第一次獨(dú)自外出，父母若不放心，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著確保安全。

還有哪些場合與超市具有同樣功能

1.游樂園，同齡人的天地，孩子越發(fā)自律。

2.主題派對，社交中的禮儀。

3.郵輪，小型生活空間里的行為規(guī)范。

4.電影院，保持安靜的禮貌。

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