大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的探索與思考

大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中因共同的志趣愛好而自發(fā)組織起來，并按其章程相對獨(dú)立開展活動(dòng)的群眾性團(tuán)體。大學(xué)社團(tuán)在當(dāng)代大學(xué)生的成長過程中起著非常重要的作用，對大學(xué)生來說，社團(tuán)能豐富課余生活，加強(qiáng)交流，也能展示自己的才華和魅力以及鍛煉自身的能力。

一、當(dāng)前大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

（一）社團(tuán)數(shù)量多，學(xué)生參與積極性高。目前，我國大學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)百花齊放、生機(jī)勃勃的繁榮景象。以湖南師范大學(xué)為例，在冊的學(xué)生社團(tuán)有108個(gè)，參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)超過5000人。學(xué)生社團(tuán)大致可分為理論研究、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、體育健身、志愿服務(wù)、綜合等六類，覆蓋了大學(xué)生校園活動(dòng)的各個(gè)方面，吸引了廣大大學(xué)生積極參加，也為大學(xué)生創(chuàng)造了很多交流和發(fā)展的平臺(tái)。

（二）社團(tuán)組織形式多樣。社團(tuán)具有參與的自愿性、活動(dòng)的靈活性和開放性等特點(diǎn)。社團(tuán)成員自愿聚集在一起，加入社團(tuán)與否，完全由自我決定。同時(shí)，社團(tuán)成員結(jié)構(gòu)打破了院系、專業(yè)和年級的界限，形成一個(gè)多層次、多方位的縱橫交錯(cuò)的學(xué)識(shí)交流溝通網(wǎng)絡(luò)，使社團(tuán)成員之間能夠互相取長補(bǔ)短，共同提高。如：有以興趣愛好為主的文學(xué)社、詩社、話劇團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、動(dòng)漫協(xié)會(huì)等；有以社會(huì)公益為主的環(huán)保協(xié)會(huì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)、科普協(xié)會(huì)等；有以學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究為主的學(xué)術(shù)科技協(xié)會(huì)、英語協(xié)會(huì)等。

（三）社團(tuán)活動(dòng)范圍廣。社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，讓不同類型的學(xué)生都擁有自我展示的舞臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)正逐漸由純粹的興趣到務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變，注重將科技精神以及學(xué)術(shù)研究充實(shí)學(xué)生社團(tuán)的文化深層，以此促進(jìn)自身的成長。社團(tuán)活動(dòng)的范圍由校園型為主向校園型和社會(huì)型擴(kuò)展。越來越多的大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，在校期間要多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，積累一定的社會(huì)閱歷，培養(yǎng)和鍛煉各方面的社會(huì)技能，縮小校園與社會(huì)的距離，以便將來能夠盡快適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)，大學(xué)生社團(tuán)也通過多種活動(dòng)，幫助大學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等方面的困難。學(xué)生廣泛參與的社團(tuán)活動(dòng)給新時(shí)期的校園文化注入了生機(jī)和活力，對建設(shè)良好的校風(fēng)起到了巨大的促進(jìn)作用。

（四）社團(tuán)活動(dòng)能夠得到一定的經(jīng)費(fèi)支持。過去學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源主要是依靠學(xué)校撥款，金額一般滿足不了社團(tuán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的需要，在一定程度上限制了社團(tuán)的健康發(fā)展。近幾年來，許多學(xué)生社團(tuán)走出校園，在社會(huì)上開展活動(dòng)的同時(shí)，也積極與一些企業(yè)聯(lián)系，利用自身的文化優(yōu)勢，為企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，同時(shí)得到企業(yè)的經(jīng)費(fèi)支持，將社團(tuán)活動(dòng)在更大范圍和更高層次上發(fā)展。一些企業(yè)也通過資助大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，使自己企業(yè)的文化和品牌得到了提升。

二、需要解決的問題

（一）社團(tuán)的管理和運(yùn)作有待進(jìn)一步規(guī)范。目前，學(xué)生進(jìn)入社團(tuán)都是在指定的時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)繳納規(guī)定的會(huì)員費(fèi)即可，一般沒有嚴(yán)格的資格審查；參加社團(tuán)活動(dòng)也沒有明確強(qiáng)力的規(guī)定；離開社團(tuán)也十分容易。但頻繁的會(huì)員流動(dòng)不利于社團(tuán)的良性發(fā)展，社團(tuán)的活動(dòng)、計(jì)劃、思想不能保持連續(xù)，更談不上積累、沉淀優(yōu)秀的社團(tuán)文化。

（二）社團(tuán)活動(dòng)資源有限。主要表現(xiàn)為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足、活動(dòng)場地不夠。目前，高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的主要來源有三條途徑：第一，從團(tuán)委的行政經(jīng)費(fèi)中撥劃，其總量并不少，但分?jǐn)偟矫總€(gè)社團(tuán)，就比較?。坏诙?，通過收取會(huì)員費(fèi)。作為學(xué)生群眾性組織，其收取會(huì)員費(fèi)必定在一定的額度內(nèi)，一般最多不過每年幾十元；其三，通過社會(huì)贊助。這往往取決于社團(tuán)內(nèi)容的熱門與否和會(huì)員的活動(dòng)能力，社會(huì)贊助的隨機(jī)性也很大。另外，社團(tuán)活動(dòng)使用的場地非常有限。一般社團(tuán)搞活動(dòng)都是事先向?qū)W校的有關(guān)部門審批、借用場地，遇到?jīng)_突就要改地點(diǎn)、改時(shí)間。社團(tuán)的辦公場所更是有限，雖然有實(shí)際掛靠單位的社團(tuán)會(huì)有固定的辦公場所，條件好的還有桌椅、電腦等辦公設(shè)施，但絕大多數(shù)社團(tuán)是沒有的。經(jīng)費(fèi)、場地的不健全直接制約了社團(tuán)的發(fā)展。

（三）高校對社團(tuán)發(fā)展的引導(dǎo)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)前，大學(xué)生社團(tuán)大多數(shù)是學(xué)生自行組織，各個(gè)社團(tuán)都會(huì)有自己的指導(dǎo)教師。從指導(dǎo)教師的配備情況來看，大部分社團(tuán)擁有指導(dǎo)教師，但指導(dǎo)教師都是義務(wù)兼職，沒有相應(yīng)的激勵(lì)措施，指導(dǎo)教師的積極性受挫，投入時(shí)間和精力也十分有限，掛名而沒有實(shí)際指導(dǎo)的現(xiàn)象較普遍。

三、對加強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的建議

（一）加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。高校學(xué)生工作部門要保障學(xué)生社團(tuán)獨(dú)立自主地開展活動(dòng)，但不能就此放松對學(xué)生社團(tuán)的管理。要一手抓培育，一手抓指導(dǎo)，使學(xué)生社團(tuán)成為聯(lián)系青年大學(xué)生的橋梁和紐帶。一是要完善大學(xué)生社團(tuán)的管理辦法。完善學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)制度、注冊制度、經(jīng)費(fèi)審批及財(cái)務(wù)審核制度、優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)及社團(tuán)干部評比制度等，從而統(tǒng)籌規(guī)劃大學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)工作，為大學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)造一個(gè)良好的生存、發(fā)展空間。二是加大社團(tuán)黨支部和團(tuán)支部的建設(shè)。提高學(xué)生社團(tuán)的政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性，保證社團(tuán)思想文化的健康發(fā)展。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)。要把好社團(tuán)審核關(guān)、建立激勵(lì)競爭機(jī)制、加強(qiáng)社團(tuán)宏觀管理、指導(dǎo)社團(tuán)根據(jù)其章程開展活動(dòng)。四是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重對社團(tuán)良性發(fā)展的機(jī)制研究，不斷探索社團(tuán)發(fā)展的新思路，引導(dǎo)廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）建立穩(wěn)定的社團(tuán)團(tuán)體老師指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展離不開專業(yè)教師的指導(dǎo)。學(xué)?？梢哉衅敢恍┱斡X悟高、專業(yè)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心學(xué)生成長成才的教師（包括退休教師）來擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師，讓他們用淵博的知識(shí)、豐富的人生閱歷、自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生。將“導(dǎo)師制”引入學(xué)生社團(tuán)，在制度層面上，充分發(fā)揮“導(dǎo)師”的作用，使得指導(dǎo)教師切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，及時(shí)了解社團(tuán)情況，參與社團(tuán)建設(shè)。而學(xué)?？梢酝ㄟ^為社團(tuán)老師頒發(fā)證書、計(jì)算工作量等方式，對考核優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，用將導(dǎo)師業(yè)績與評獎(jiǎng)評優(yōu)、職稱評定、職務(wù)晉升等方面掛鉤的方式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性。

（三）管理和制度的落實(shí)。一是充分尊重社團(tuán)的自主性。在工作中，更多地采取鼓勵(lì)、引導(dǎo)、激勵(lì)等方式促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。二是完善社團(tuán)管理。為了保證社團(tuán)活動(dòng)的有序開展，通過進(jìn)一步健全社團(tuán)管理辦法，使社團(tuán)工作有章可循、有據(jù)可依，減少社團(tuán)管理的隨意性和主觀性，形成社團(tuán)運(yùn)作有方與活動(dòng)有序相結(jié)合的良性發(fā)展局面。

（四）加大對學(xué)生社團(tuán)投入。一是加大對社團(tuán)建設(shè)的投入。學(xué)校在活動(dòng)場地、活動(dòng)條件等方面積極地給予社團(tuán)支持，為社團(tuán)開展活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障。二是加大對社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的投入，必要的經(jīng)費(fèi)投入要對優(yōu)秀社團(tuán)予以重點(diǎn)扶持。如設(shè)立社團(tuán)發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并在學(xué)校整體經(jīng)費(fèi)預(yù)算中單獨(dú)列支，同時(shí)鼓勵(lì)社團(tuán)積極多方籌資，保證社團(tuán)活動(dòng)正常開展。

大學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)的明信片，對學(xué)生的知識(shí)、技能、人格的塑造起到重要的作用。只有在實(shí)踐中不斷探索，才能走出一條科學(xué)的高校社團(tuán)發(fā)展之路。

（編輯 鳳池）