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    全程健康教育在骨科圍手術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值分析

    2014-04-29 00:00:00董玉會(huì)
    青春期健康·家庭版 2014年8期

    【摘要】目的:探討全程健康教育在骨科圍手術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值。方法:選取我院骨科在2012年1月至2014年1月行手術(shù)治療的患者80例,隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組,對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予全程健康教育,并比較兩組護(hù)理效果。結(jié)果:觀察組術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率明顯小于對(duì)照組(5.0%VS15.0%),護(hù)理后疼痛評(píng)分(VAS)明顯小于對(duì)照組,且P<0.05。結(jié)論:全程健康教育在骨科圍手術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用可明顯減少患者術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率,降低疼痛度,對(duì)患者早期進(jìn)行功能鍛煉具有重要意義。

    【關(guān)鍵詞】骨科 健康教育 圍手術(shù)期 護(hù)理

    所謂健康教育是指通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng),使人們自覺采納有益于健康的行為和生活方式,消除不利于健康的危險(xiǎn)因素,促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量[1]。我院近年來對(duì)骨科手術(shù)患兒實(shí)施全程健康教育,取得了較滿意效果,現(xiàn)報(bào)告如下。

    1資料與方法

    1.1一般資料

    選取我院骨科在2012年1月至2014年1月行手術(shù)治療的患者80例為研究對(duì)象,男性48例,女性32例,年齡36~80歲,平均年齡(64.2±5.7)歲,其中創(chuàng)傷性骨折患者共35例,骨和關(guān)節(jié)化膿性感染共18例,骨質(zhì)增生癥共14例,類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎共10例;致傷原因:車禍傷26例,高處墜傷24例,運(yùn)動(dòng)傷13例,其它傷17例。將所有患者隨機(jī)分為兩組,觀察組和對(duì)照組,各40例,兩組患者在性別、年齡、骨折類型以及致傷原因等方面均無明顯差異(P>0.05),兩組具有可比性。

    1.2護(hù)理方法

    對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理,即遵醫(yī)囑治療性護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上對(duì)患者實(shí)施圍手術(shù)期期間的全程健康教育,主要包括:

    1.2.1術(shù)前健康教育。患者在入院后加強(qiáng)對(duì)患者生活、飲食、活動(dòng)以及休息等方面的指導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)患者的心理護(hù)理,骨折患者多由直接暴力和間接暴力造成,病情突發(fā),患者多無思想準(zhǔn)備,因此易產(chǎn)生緊張、焦慮等情緒,此時(shí)護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)患者的心理護(hù)理,鼓勵(lì)患者正確對(duì)待病情,并向患者說明手術(shù)治療的必要性,以提高患者治療依從性;加強(qiáng)對(duì)患者飲食護(hù)理,骨折創(chuàng)傷后,人體的消耗增加,此時(shí)的營養(yǎng)攝入應(yīng)大于消耗,因此護(hù)理人員囑患者家屬在飲食方面加強(qiáng)營養(yǎng),宜食清淡、多湯水而富于營養(yǎng)的食物,以增加患者手術(shù)耐受力[2]。

    1.2.2術(shù)后健康教育。①體位方面。術(shù)后為防止患肢外旋內(nèi)收應(yīng)加強(qiáng)對(duì)患者體位護(hù)理,使患者保持良肢位擺放,并以舒適、利于靜脈血回流、不壓迫局部軟組織為原則[3]。②加強(qiáng)觀察。注意觀察傷口局部有無腫脹、皮下積液等并發(fā)癥的發(fā)生;嚴(yán)密觀察患肢血液循環(huán),注意患側(cè)肢體動(dòng)脈搏動(dòng)和皮膚溫度等情況,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的血管、神經(jīng)損傷等征象,并及時(shí)報(bào)告處理。③疼痛方面。疼痛是手術(shù)患者常見癥狀之一,對(duì)患者術(shù)后恢復(fù)造成了嚴(yán)重影響。首先護(hù)理人員應(yīng)向患者說明疼痛是術(shù)后的常見癥狀,以減少患者顧慮,并向患者說明止痛藥物應(yīng)用可能帶來的不良影響,減少患者對(duì)止痛藥的依賴。護(hù)理人員可指導(dǎo)患者采用弧形訓(xùn)練止痛法幫助患者減輕疼痛,提高痛閾,同時(shí)也可采用聽音樂、看電視、聊天等注意力轉(zhuǎn)移法轉(zhuǎn)移患者的疼痛,必要時(shí)對(duì)疼痛劇烈的患者可給予止痛藥處理。④功能鍛煉 根據(jù)患者的損傷、手術(shù)方法以及患者全身健康狀況為患者制定個(gè)性化功能鍛煉計(jì)劃,一般來講功能鍛煉應(yīng)早期進(jìn)行,待患者生命體征平穩(wěn)后即可鼓勵(lì)患者早期下床活動(dòng),以最大程度的恢復(fù)患者的肢體功能,同時(shí)向患者說明早期功能鍛煉的意義,以更好的提高患者配合度。

    1.3觀察指標(biāo)

    對(duì)兩組患者術(shù)后常見并發(fā)癥包括褥瘡、肢體腫脹、感染等發(fā)生率進(jìn)行比較,同時(shí)應(yīng)用視覺模擬評(píng)分法(VAS)對(duì)兩組患者護(hù)理前后(即手術(shù)前后)的疼痛度進(jìn)行評(píng)分,分值1~10分,得分越高說明疼痛度越高。

    1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

    應(yīng)用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)分析資料,計(jì)量資料采用(x±s)表示,應(yīng)用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用[n(%)]表示,應(yīng)用X2檢驗(yàn);P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

    2結(jié)果

    2.1并發(fā)癥發(fā)生率比較

    觀察組術(shù)后僅2例(5.0%)患者發(fā)生輕微腫脹和切口感染并發(fā)癥,經(jīng)對(duì)癥處理后痊愈;對(duì)照組術(shù)后共6例(15.0%)患者發(fā)生感染、褥瘡、腫脹、肺栓塞等并發(fā)癥,兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較,觀察組明顯小于對(duì)照組,且P<0.05。

    2.2疼痛度比較

    對(duì)兩組患者護(hù)理前后的疼痛度比較,兩組患者在護(hù)理前的VAS評(píng)分無明顯差異(P>0.05),護(hù)理后觀察組VAS評(píng)分明顯降低(P<0.05),而對(duì)照組護(hù)理前后無明顯變化(P<0.05)。

    3討論

    對(duì)于骨科的護(hù)理而言最大程度的使患者恢復(fù)肢體功能是最重要的護(hù)理目標(biāo)。而最大程度的恢復(fù)患者的肢體功能需要多方面的配合,這對(duì)于加強(qiáng)對(duì)患者的健康教育,提高患者自我保護(hù)意識(shí),減少并發(fā)癥發(fā)生對(duì)促進(jìn)患者恢復(fù)均具有重要意義。在本組的資料中,我們對(duì)觀察組患者在整個(gè)圍手術(shù)期期間加強(qiáng)術(shù)前、術(shù)后的全程健康教育,包括術(shù)前的心理指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)以及術(shù)后的體位護(hù)理、密切觀察、疼痛護(hù)理以及功能鍛煉等方面的健康宣教,結(jié)果顯示,在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上加強(qiáng)健康宣教的觀察組其護(hù)理后并發(fā)癥發(fā)生率明顯小于對(duì)照組(P<0.05),同時(shí)護(hù)理后的疼痛評(píng)分明顯下降,且與對(duì)照組比較P<0.05,提示全程健康教育在骨科圍手術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用可更好的降低并發(fā)癥發(fā)生率,減輕患者的疼痛度,而這些對(duì)于順利進(jìn)行早期功能鍛煉具有重要意義,可更好的保證手術(shù)療效,改善患者預(yù)后,值得臨床推廣應(yīng)用。

    參考文獻(xiàn):

    [1]梁皚琨,麥麗培,鄔碧霞.骨科老年患者圍手術(shù)期健康教育的護(hù)理體會(huì)分析[J].醫(yī)學(xué)信息,2013,12(29):124-125.

    [2]韓愛琴.骨科患者圍手術(shù)期的健康教育[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2012,14(18):247-248.

    [3]尹芳.骨科老年患者圍術(shù)期健康教育護(hù)理體會(huì)[J].青海醫(yī)藥雜志,2011,41(5):457-458.

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