父親的教育

費利斯的父親出身貧寒，只讀過5年書，就被迫退學到工廠做工去了。從此，世界變成了他的學校，很多事物都會引起他極大的興趣。

費利斯的父親把好學精神和強烈的求知欲還傳給了家人——他決心要讓家中的每一個人都熱愛知識，接受良好的教育。費利斯的父親認為，人最不可寬恕的事情，就是當你晚上睡覺時，還同早晨醒來時一樣無知。

為了防止孩子們墮入自滿的陷阱，父親要求大家每天必須學一樣新的東西，晚飯的餐桌就是他們交流新知識的場所。

每天，家中的每個人都必須獲得一項新知之后，才可以吃晚飯。餐桌上，父親的目光會輪流停在他們每個人身上。

“費利斯，告訴我你今天學到了什么？”

“我今天學到的是尼泊爾的人口?！?/p>

費利斯一直覺得奇怪，不論大家所說的是什么內(nèi)容，父親都不會認為瑣碎無聊。

“尼泊爾的人口？嗯，好！”

“費利斯，”父親又說，“把地圖拿來，我們來看看尼泊爾在哪里。”于是，全家人開始在地圖上尋找尼泊爾的位置。

后來，費利斯決定以教師為終身職業(yè)。大學期間，他曾追隨過幾位最著名的教育家。那時，他才驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些教授教導他的正是父親早年間就要求他知道和了解的東西。

如今回想起來，費利斯才明白父親給他的是一種多么生動而有力的教育，在不知不覺中，讓他跟自己的家人一并取得進步！

（摘自《哈佛性格書》）