柳宗元出生于“安史之亂”和藩鎮(zhèn)割據(jù)的年代?!坝镭懜镄隆笔『螅谠毁H南荒,一斥終老。命運(yùn)轉(zhuǎn)折中,他深入民間,對(duì)民眾疾苦有真切感受。這種現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷更加豐富了他的民本思想,從而把儒家民本思想大大向前推進(jìn)了一步。
【原文節(jié)選】
問(wèn)者曰:“以子之道,移之官理①,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見長(zhǎng)人者②好煩其令,若甚憐③焉,而卒以禍。旦暮吏來(lái)呼曰:‘官命促爾耕,勖④爾植,督爾獲;早繅而⑤緒,早織而縷⑥;字⑦而幼孩,遂而雞豚⑧?!Q鼓而聚之,擊木而召之。吾小人綴饔飧⑨以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故?、馇业?。若是,則與吾業(yè)者,其亦有類乎?”
問(wèn)者嘻曰:“不亦善夫!吾問(wèn)養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術(shù)?!眰髌涫乱詾楣俳湟病?/p>
——《柳宗元全集·種樹郭橐駝傳》
【重點(diǎn)注釋】
⒈官理:為官治民。唐人避高宗名諱,改“治”為“理”。
⒉長(zhǎng)(zhǎng)人者:指治理人民的官長(zhǎng)。
⒊憐:愛(ài)。
⒋勖(xù):勉勵(lì)。
⒌繅(sāo):煮繭抽絲。而:通“爾”,你。
⒍縷:線,這里指紡線織布。
⒎字:養(yǎng)育。
⒏遂:長(zhǎng),喂大。豚(tún):小豬。
⒐飧(sūn):晚飯。饔(yōng):早飯。
⒑?。豪Э?。
【原文釋義】
問(wèn)的人說(shuō):“把你種樹的方法,轉(zhuǎn)用到做官治民上,可行嗎?”橐駝?wù)f:“我只知道種樹罷了,做官治民,不是我的職業(yè)。但是我住在鄉(xiāng)里,看見那些官吏喜歡不斷地發(fā)號(hào)施令,好像是很憐愛(ài)(百姓)啊,但百姓最終反因此受到禍害。早上晚上那些小吏經(jīng)常跑來(lái)大喊:‘長(zhǎng)官命令:催促你們耕地,勉勵(lì)你們種植,督促你們收獲,早些煮繭抽絲,早些織你們的布,養(yǎng)育你們的小孩,喂大你們的雞和豬?!粫?huì)兒打鼓招聚大家,一會(huì)兒鼓梆召集大家,我們這些小百姓停止吃早、晚飯去慰勞那些小吏尚且不得空暇,又怎能使我們繁衍生息,民心安定呢?所以我們既困苦又疲乏,像這樣(治民反而擾民),它與我種樹的行當(dāng)大概也有相似的地方吧?”
問(wèn)的人說(shuō):“不也是很好嗎!我問(wèn)種樹的方法,得到了治民的方法?!蔽矣涗涍@件事把它作為官吏們的警示。
【原文節(jié)選】
凡吏于土①者,若知其職乎?蓋民之役,非以役民而已也②。凡民之食于土者,出其什一,傭乎吏,使司平于我也③。今我受其值④,怠其事者,天下皆然。豈唯怠之,又從而盜之。向使傭一夫于家,受若值,怠若事,又盜若貨器,則必甚怒而黜罰之矣。以今天下多類此,而民莫敢肆⑤其怒與黜罰者,何哉?勢(shì)不同也。勢(shì)不同而理同,如吾民何⑥?有達(dá)于理者,得不恐而畏乎!
——《柳宗元全集·送薛存義序》
【重點(diǎn)注釋】
⒈吏于土:在地方當(dāng)官。
⒉民之役:人民的仆役。役民:役使人民。
⒊食于土:靠種地為生。傭乎吏:雇傭官吏。司平:辦事。
⒋值:俸祿。
⒌肆:無(wú)所顧忌。
⒍如吾民何:怎樣對(duì)待百姓呢。
【原文釋義】
你知道地方官的職責(zé)嗎?他們是百姓的仆役,而不是奴役百姓的。凡是靠種地生活的人,拿出他們收入的十分之一來(lái)雇傭官吏,目的是要官吏公平地為自己辦事。現(xiàn)在的官吏拿了百姓的錢,而不好好給百姓辦事的,普天之下比比皆是。他們哪里只是不好好辦事,而且還要貪污、敲詐百姓的財(cái)物。假若家里雇一個(gè)仆人,他接受了你的報(bào)酬,卻不好好干活,而且還盜竊你的財(cái)物,那么你必然很惱怒并且要趕走他、處罰他?,F(xiàn)在的官吏大多是像這樣的,而百姓卻不敢像對(duì)待怠工又偷東西的仆人那樣,盡情發(fā)泄自己的憤怒和驅(qū)逐責(zé)罰他們,這是什么原因呢?這是因?yàn)槊衽c官同主與仆的情勢(shì)不相符啊。雖然情勢(shì)不同,但道理都一樣,究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待我們百姓?懂得這個(gè)道理的人,能不惶恐并敬畏嗎!
【古今聯(lián)讀】
心無(wú)百姓莫為官
在我國(guó)古代民本思想中,關(guān)于民與官的關(guān)系上,更多的是把官吏比作父母,百姓比作子女,提出要“愛(ài)民如子”。孟子提出“民貴君輕”、魏征把百姓比作“載舟覆舟”的水,莫不如此。柳宗元卻把民和官比作“主仆”關(guān)系,官吏應(yīng)當(dāng)是百姓的差役,而不是役使百姓的老爺。這在一千多年前,在貪官污吏橫行不法的年代,能大膽地提出這樣的見解,畢竟是空谷足音,難能可貴?!靶臒o(wú)百姓莫為官”,柳宗元在自身屢遭貶謫的困境中仍矢志不渝地造福百姓,就是因?yàn)樗炎约簲[在了百姓“之役”的位置上,而“非以役民而已也”,因而贏得了世人的敬仰。
環(huán)顧唐代,在論述“民本”思想上,柳宗元是講得最多最透徹的,他本人無(wú)疑是大唐忠臣。這個(gè)時(shí)期民本論者所講的“民本”,無(wú)不是“君權(quán)”之下的“民本”。柳宗元和他的朋友韓愈、劉禹錫等,都意圖使唐帝國(guó)在動(dòng)亂后重顯大唐盛景。柳宗元的辦法就是一個(gè):行仁政;誰(shuí)來(lái)行仁政?圣君加上賢相和賢臣。可是另一方面,他從現(xiàn)實(shí)中感受到民眾遭受的侵害和威脅實(shí)在太多太重。于是,他既堅(jiān)信民本,又擔(dān)心君權(quán)不能保障民生。這是一個(gè)癥結(jié)很深、很難解決的矛盾。他的民本思想成就,大體都是在這一矛盾中苦苦思考的結(jié)果。
歷史發(fā)展到今天,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)“古為今用”。柳宗元“愛(ài)民利民”,站在君主立場(chǎng);我們“愛(ài)民利民”,應(yīng)該站在人民立場(chǎng)。立黨為公,執(zhí)政為民,是我們黨的性質(zhì)和宗旨決定的。我們黨的根基在人民,血脈在人民、力量在人民。官員手中的權(quán)力來(lái)自于人民,理當(dāng)執(zhí)政為民,為人民服務(wù)。作為黨員干部,無(wú)論職務(wù)高低、權(quán)力大小,都要明確自己的職責(zé),擺正位置,當(dāng)好人民的公仆。焦裕祿、鄭培民、牛玉儒他們用自己的實(shí)際行動(dòng),心系群眾,樹立了人民公仆的崇高形象,贏得了人民群眾的廣泛贊譽(yù)。然而,確有一些領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上,做官當(dāng)老爺,把人民群眾當(dāng)作無(wú)知的“阿斗”、“愚民”,官僚主義嚴(yán)重,老爺作風(fēng)盛行,不是主動(dòng)為人民服務(wù),而是要百姓為他服務(wù),主仆關(guān)系顛倒,怎么能使老百姓滿意呢!天地之間莫貴于民。最近,習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出,“要把群眾看成我們的父母,看成我們的兄弟姐妹?!蔽覀兊母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)牢記自己的使命,把人民賦予的權(quán)利當(dāng)作為人民服務(wù)的工具,真心實(shí)意為人民服務(wù),這對(duì)于建立服務(wù)型政府、加強(qiáng)執(zhí)政黨自身建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。