條子

師校長坐到辦公桌前，正準備靜下心處理幾個要緊的文件，門又被敲響了。

篤篤篤，篤篤篤。

師校長心里有些煩躁，整個上午迎來送往，他的門幾乎就沒消停過。篤篤篤，一律是這個節(jié)奏，就不能變一下嗎！

心里雖這么想，但他還是很有禮貌地說了一聲，請進！

這一次，進來的是個三十多歲的女子，漂亮的臉蛋配一襲長裙，看起來文靜端莊。不過，師校長還是明顯能感覺到，那張燦爛的笑臉后面藏著幾分傲氣。這種內(nèi)斂的傲氣更讓人捉摸不透她的來頭。

不等女子開口，師校長就明白，這又是一個想調(diào)進他們學校的。

是來說調(diào)動工作的事吧？師校長問。

是的，師校長。女人說著就在椅子上坐了下來。

師校長將面前的一個本子推到女子面前，說，把你的情況登記一下吧，回頭研究時，我會重點考慮的。哦，對了，記得把電話留下，有什么情況隨時和你聯(lián)系。

女子在登記時，師校長又接了一個電話，說的還是調(diào)動的事。師校長對著電話打哈哈。

放下電話，女子已登記完了，師校長見女子坐在那兒并沒有走的意思，便問，還有事嗎？

女子站起身時，手上就多了一張條子，她將條子放在師校長的辦公桌上。師校長瞄了一眼。條子是縣財政局局長寫的。這字師校長太熟悉了，每年去要經(jīng)費時，沒有這幾個字，你一分錢也拿不到。

師校長拿起條子看了看，還是遞回去，說，條子你自己拿著吧，等我們通知你來時，你再帶來。放在我這兒弄丟了可就麻煩了。說著，他的嘴角還扯起一縷笑，看起來十分和善。

送走女子，師校長拿起桌上的本子。短短三天時間，已有二十幾個人來找他了，每人手里都攥著一張條子，每張條子背后都是一個要害人物?？蛇@次進人的名額只有兩個。師校長想調(diào)兩個業(yè)務能力強的教師進來，許多人卻把這當作進城的好機會，調(diào)動各種關系來搶。

第二天，師校長叫來辦公室主任，把那個本子遞過去，說，通知這些人，明天早上八點準時來學校，過期不候。

辦公室主任有些不明白，只有兩個名額，他們都來嗎？

師校長笑了笑，都來吧。

第二天一早，登記簿上的那些人都來到學校小會議室，彼此打量著，搞不清師校長葫蘆里賣的是什么藥。

師校長說，這次我們學校調(diào)進教師的名額只有兩個，可在座各位都想進來，而且都有人寫條子打招呼。這樣吧，大家把條子拿出來，我們排一排，哪張條子官大咱就調(diào)誰。

所有人都沒想到，師校長居然會拿出這種方案來。

所有條子交到辦公室主任手里，然后當著大家的面一個個排。最終，只有縣委書記和縣長寫的條子留了下來。

師校長說，沒辦法，這事只能這么定了。

送走那些人，辦公室主任將書記和縣長的條子交給師校長，問，我們考察的那兩個優(yōu)秀教師怎么辦？

師校長沒有說話，只是將那兩張條子拿過來，一下一下撕，撕得很細很細。之后，扔進了垃圾箱。

主任驚呆了，校長，您怎么……

師校長說，這條子根本就不是書記和縣長寫的。趕緊下文吧，把考察好的那兩個教師調(diào)進來。

選自《中國紀檢監(jiān)察報》