Yif 吳海文
對很多魔術(shù)師來說,電影是很好的靈感來源。我七八歲時(shí)很自閉,無法想象會在舞臺上面對這么多人講話。我當(dāng)時(shí)面對任何一個(gè)陌生人都不敢開口,我媽媽給我三塊錢讓我買面包,我都不敢開口,我的手發(fā)抖,說不出話,這也是為什么我后來創(chuàng)造了變面包的魔術(shù),就是想打敗小時(shí)候的魔鬼。我第一次學(xué)魔術(shù)變給我同學(xué)看,我同學(xué)跟我說:“哇你好酷!”那是我第一次聽到有人對我說你好酷。
當(dāng)時(shí)我覺得自己什么都不如別人,我在巴黎西南部比較平民的區(qū)域長大,我是學(xué)校唯一的亞洲人,不要說華人了,連越南人、日本人、韓國人都沒有,我就是唯一的亞洲人。90年代我們不發(fā)達(dá),他們對亞洲人沒有概念,覺得我就是外星人。他們覺得:“你是來自地球的哪一半?你為什么是這個(gè)樣子?”我也問我爸媽我為什么跟別人不一樣,他們說你是中國來的,我說中國是哪里。因?yàn)槲覍@邊沒印象,我從小就在那邊長大,思維、邏輯都是用法語,但又被人認(rèn)為跟他們不一樣,所以造成這種自閉感。從那時(shí)開始,魔術(shù)就成了防身武器,在我不自在的時(shí)候,我只要變幾個(gè)魔術(shù),現(xiàn)場的人就會覺得你好酷,這讓我得到了一些成就感。
但這種感覺對魔術(shù)的定義只維持了三四年,直到我看到了《剪刀手愛德華》。愛德華是一個(gè)機(jī)器人,在他被完成之前他的創(chuàng)造者去世了,沒有完成他的手,所以他的兩只手都是剪刀,當(dāng)時(shí)我感覺他擁有與別人不一樣的能力,明明可以拿一雙剪刀去炫耀,他可以做到別人做不到的事,但是他沒有,就連被人欺負(fù)的時(shí)候他都沒有用他的剪刀還手,反而用剪刀創(chuàng)作了一些作品。看了這部電影,我說Yif你這么多年玩魔術(shù),你從來沒有想過魔術(shù)應(yīng)該有意義。因?yàn)槟g(shù)到了一定程度,你可以在觀眾面前創(chuàng)造很神奇的畫面,但是你要用這種能力做什么。如果你真的要成為一個(gè)創(chuàng)造有超能力畫面的藝術(shù)家,你要用你的超能力做什么?不應(yīng)該只是我可以消失這個(gè),我可以移動(dòng)這個(gè),我很厲害,而是像剪刀手愛德華一樣,他不會跟觀眾建立對立的關(guān)系,而是帶他們走進(jìn)一段魔幻旅程。
看完剪刀手愛德華,我就在尋找世界上有誰做有意義的魔術(shù),除了為了消失而消失,為了移動(dòng)而移動(dòng),有沒有魔術(shù)師已經(jīng)在做有意義的魔術(shù),于是我開始關(guān)注大衛(wèi)?科波菲爾。當(dāng)時(shí)我最欣賞大衛(wèi)的魔術(shù)是《雪》,他講他小時(shí)候從沒親眼看過下雪。他在紐澤西長大,但每年冬天他父母就帶他去佛州看他阿姨,所以他從沒有冬天看雪的經(jīng)歷。八歲那年,他要求父母留在紐澤西過冬天好讓他看到雪,他們同意了,他每天都祈禱下雪,但仍沒下雪。到了圣誕夜,午夜時(shí)分他母親叫他起來看窗外,外面正在下雪,他跑向窗外,看著落在身上、手上的雪,他興奮得又哭又笑。他講這個(gè)故事的時(shí)候,手里開始變出雪,現(xiàn)場的上空也在下雪。現(xiàn)場一半觀眾都哭了,我相信那時(shí)現(xiàn)場觀眾沒有一個(gè)人在問:“哎,他手里怎么變出的雪?”已經(jīng)忘記問為什么了。我跟很多魔術(shù)師討論,為什么現(xiàn)在魔術(shù)有那么多人愛解密、愛拆穿、愛找破綻,其實(shí)我覺得這不是觀眾的問題,是我們魔術(shù)師做得不夠好,我們沒有做到大衛(wèi)的水平。大衛(wèi)能夠做到讓別人忘記問為什么,真的把人帶進(jìn)這種夢境。這是我的方向。
我每次看魔術(shù)時(shí)都會關(guān)注觀眾的眼神,我覺得最重要的不是呈現(xiàn)的效果,重點(diǎn)也沒有放在我身上,我喜歡把焦點(diǎn)放在作品和觀眾身上。我覺得如果我們拍節(jié)目、外景紀(jì)錄片,要記錄的不是魔術(shù)師本身,而是這個(gè)作品給人帶來的感覺。太多魔術(shù)師一直埋怨,為什么魔術(shù)不能像其他藝術(shù)一樣受尊重,為什么那么多人覺得魔術(shù)就是跑江湖的戲法,其實(shí)我覺得是沒有足夠的魔術(shù)師把魔術(shù)帶來感動(dòng)呈現(xiàn)給大家。
(根據(jù)在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的講座整理,有刪節(jié),標(biāo)題為編者所加)
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