純媽養(yǎng)成記

劉棉

3月27日晚12點(diǎn)，北京的街頭已人跡稀少。剛剛下班的騰訊實(shí)習(xí)生張德純像往常一樣，回到了中關(guān)村的租房，打開電腦登錄賬號(hào)。這一天是騰訊去他所在的華中科技大學(xué)開宣講會(huì)的日子，他也打算上網(wǎng)與朋友們分享面試經(jīng)驗(yàn)。

大二跨界——從菜鳥到技術(shù)宅

張德純從小喜愛(ài)漫畫，對(duì)他來(lái)說(shuō)，漫畫是一種興趣，更是表現(xiàn)生活的一種方式?；趯?duì)漫畫的熱愛(ài)，大二暑假，張德純宅在校園，決定自學(xué)PS、AI、AE等繪圖軟件（雖都是繪圖軟件，但各有各的特點(diǎn)，無(wú)法一兩句話描述哦）。武漢的夏天，出了名的炎熱，為了提高學(xué)習(xí)效率，張德純不曾想過(guò)回到車程只有兩小時(shí)的家鄉(xiāng)宜昌。

他自學(xué)的第一款軟件是Photoshop。整整一個(gè)月，他全都耗在這上面了。他清楚地記得，第一個(gè)像樣的作品是浮云形的學(xué)校英文簡(jiǎn)稱“Hust”。正如許多朋友對(duì)他的評(píng)價(jià)，“張德純是一個(gè)善于把想法付諸實(shí)踐的人”。但是，學(xué)會(huì)了繪圖軟件基本用法之后，如何更好地呈現(xiàn)具體效果仍是一個(gè)難題。

那時(shí)，給2012級(jí)新生的《新生手冊(cè)》成了他的第一個(gè)試驗(yàn)品。

從目錄到排版，張德純一個(gè)人扛下了頁(yè)面設(shè)計(jì)工作。之前，《新生手冊(cè)》只出過(guò)一版，留給他的借鑒空間并不大。在制作新生手冊(cè)中，他遇到了很多問(wèn)題，尤其是效果呈現(xiàn)?！靶〖兒軣嵝模瑔伪鲬?zhàn)能力超強(qiáng)。”朋友錢果裕這樣評(píng)價(jià)。張德純用行動(dòng)驗(yàn)證了朋友的評(píng)價(jià)，自詡“強(qiáng)迫癥”的他，為了實(shí)現(xiàn)最好效果，前前后后大改小修了幾十次，終于趕出了送給8000名12級(jí)新生的見(jiàn)面禮。

熟練掌握了AE、AI等軟件，張德純并沒(méi)有停止“技術(shù)宅”的探索。2013年12月，已是大四的張德純瞄準(zhǔn)了SAI漫畫繪畫軟件，希望能有更大的突破。邊學(xué)邊畫一向是張德純學(xué)習(xí)的方式，這一次，從學(xué)習(xí)到第一副作品的橫空出世，他只用了七天。

這是一套以“一只大四狗的日常生活”命名的作品，自認(rèn)為頗具賣萌潛質(zhì)的他，選擇萌系卡通人物代表自己。在作品中，張德純把“張小純”（驕傲）和“張小蠢”（隨和）融為一體——八點(diǎn)半起床，和形形色色的小伙伴們等打招呼，然后糾結(jié)“午餐吃什么”，時(shí)間如何分配給鋼琴、籃球、鍛煉……

與以往一樣，張德純的這份作品得到了好友們的分享與點(diǎn)贊，他總結(jié)，對(duì)于日常生活的細(xì)節(jié)的成功選取，是作品受到認(rèn)可的重要原因?！氨绕鸺夹g(shù)，內(nèi)容才是王道，我的繪畫是表現(xiàn)生活，而不是讓其成為繪畫的附屬品?！睆埖录冋f(shuō)。

大三跨界——樂(lè)于分享的“純媽”

大二暑假，趕工完成《新生手冊(cè)》后，8月張德純前往北京，參加“500強(qiáng)精英突破營(yíng)”。為期不到一個(gè)星期的突破營(yíng)純屬“受虐”，5天中他的睡眠時(shí)間一共只有12個(gè)小時(shí)。來(lái)自各大知名企業(yè)的CEO開辦講座，與100名左右的營(yíng)員們分享經(jīng)驗(yàn)，“很像一場(chǎng)前沿思維的‘洗腦，但我很享受”。

在思維的碰撞、與陌生營(yíng)員的項(xiàng)目合作中，高強(qiáng)度的培訓(xùn)改變了張德純這個(gè)理工男的世界觀?！坝泻芏嗳藚柡Φ贸跷业南胂?，也讓我明白自己還不夠強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！”回到學(xué)校，張德純發(fā)出感慨。

正是源于突破營(yíng)的刺激，大三開學(xué)之初，張德純決定以個(gè)人名義，舉行一場(chǎng)面向全校的分享會(huì)?！拔以悦＿^(guò)，我也知道人生無(wú)法復(fù)制，但是我想與人分享想法?！闭f(shuō)干就干！從主題確定到場(chǎng)地選定，以及后期宣傳，張德純只花了一周的時(shí)間?！拔肄k的不是講座，是分享會(huì)！”這是張德純分享會(huì)的主題，也是他的初衷。最終，180余人慕名來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)張德純講述他“學(xué)霸和學(xué)生工作”以外的生活。

大學(xué)時(shí)間安排、跨專業(yè)學(xué)習(xí)……這些都是張德純分享的主題，其中，“純氏思維體系”是他的最大成就——自我構(gòu)筑決策和解決問(wèn)題的體系：

在這個(gè)體系中，他分享了課本、經(jīng)歷、實(shí)踐、理論之間的關(guān)系，他認(rèn)為：積累經(jīng)歷不是最重要的，總結(jié)才是。在經(jīng)歷中，不要放過(guò)細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)會(huì)引發(fā)思考和總結(jié)。

2013年秋天招聘季，一家知名國(guó)企聯(lián)系張德純，請(qǐng)他幫忙在大學(xué)里借教室，進(jìn)行面試。當(dāng)他向兩個(gè)學(xué)院借到教室后，便把信息反饋給企業(yè)。企業(yè)突然打來(lái)電話，問(wèn)：如何繳費(fèi)。張德純的第一反應(yīng)是：怎么不早問(wèn)？當(dāng)他向?qū)W院?jiǎn)柷辶死U費(fèi)程序，再次反饋給企業(yè)后，企業(yè)又拋出問(wèn)題：能提供發(fā)票嗎？張德純又懵了。事后，張德純總結(jié)：要是正式員工，這些細(xì)節(jié)都應(yīng)該考慮到，不然，leader會(huì)覺(jué)得做事不用腦子。

想到這一點(diǎn)，張德純覺(jué)得自己很幸運(yùn)。

正是這種小感悟、小總結(jié)的積累，張德純覺(jué)得自己看待事物、解決問(wèn)題的方法自然與眾不同。他會(huì)迫不急待地線上線下分享自認(rèn)為有用的信息，因此有人調(diào)侃他24小時(shí)做“現(xiàn)場(chǎng)直播”，也因此有了“純媽”的綽號(hào)。張德純并不忌諱“純媽”這個(gè)綽號(hào)，甚至經(jīng)常自稱“小純”，回應(yīng)另一個(gè)諧音綽號(hào)“長(zhǎng)得蠢”。

大四跨界——情定騰訊

作為交通工程專業(yè)的科班畢業(yè)生，張德純沒(méi)像大多數(shù)同學(xué)一樣，成為一名橋梁設(shè)計(jì)師或交通規(guī)劃師，而是選擇騰訊，成為一名助理產(chǎn)品經(jīng)理。

投了簡(jiǎn)歷后的大三暑假，張德純決定放棄保研，也不著急實(shí)習(xí)，而是留在學(xué)校充電——閱讀《麥肯錫方法》《麥肯錫意識(shí)》《金字塔原理2》《用圖表說(shuō)話》等書籍，把精力放在思維開拓上。在張德純看來(lái)，這一次跨界并非一時(shí)沖動(dòng)。“我擅長(zhǎng)繪圖和策劃，這與互聯(lián)網(wǎng)思維相通。” 最終，張德純闖過(guò)四輪面試，從3000多名申請(qǐng)者中脫穎而出。

成功簽約騰訊，“純媽”依然寫下自己的面試經(jīng)，與朋友分享，這就是廣為轉(zhuǎn)發(fā)的“小純求職總結(jié)三部曲”。簡(jiǎn)歷篇、面試篇和跨專業(yè)與思維篇，“純媽”再一次嘮嘮叨叨地分享——修改簡(jiǎn)歷從2013年7月中旬開始， 9月底完成最稿，修改簡(jiǎn)歷并非一朝一夕之事；簡(jiǎn)歷最重要的是框架結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)條理；姓名和求職意向要特別突出，方便HR閱讀；手機(jī)號(hào)碼建議采用3-4-4格式，既符合絕大多數(shù)人的習(xí)慣，也方便HR通知和核實(shí)電話號(hào)碼……

在騰訊，張德純依舊喜歡分享，依舊嚴(yán)于自律，下午6點(diǎn)下班，他常常呆到晚上12點(diǎn)?；蛟S因?yàn)榕Γ蛟S因?yàn)闃?lè)于分享，部門的實(shí)習(xí)生大都記住了大男生“小純”。

“純媽的性格是深沉+犯二的結(jié)合體，他叫自己張小蠢，現(xiàn)在賣萌的人很多，光明正大賣蠢的人就不多了。這種蠢不是傻，而是另一種take it easy的生活態(tài)度。”同學(xué)李夢(mèng)雪這樣評(píng)價(jià)張德純。

責(zé)任編輯：尹穎堯