我的“驅(qū)魔符咒”

戴嘉禾

不知道這算不算一個(gè)禮物，反正是別人給我的，我也很喜歡的東西。

比起禮物來(lái)，這個(gè)更像惡作劇的東西誕生于一個(gè)極其普通的中午。那一天整個(gè)上午我都不在狀態(tài)，心情郁悶，精神渙散。本來(lái)我打算整理筆記，結(jié)果卻開(kāi)始用便箋紙——那種初三學(xué)生常用的1cm×7cm便箋紙——折五角星。

這樣浪費(fèi)時(shí)間真是造孽。那時(shí)已經(jīng)是初三的最后兩個(gè)月，氣氛變得十分緊張。所有人都如同被綁在凳子上，維持著幾乎不變的姿勢(shì)，睜開(kāi)眼睛就做題，閉上眼睛就睡覺(jué)。

而我則像著了魔似的折了一堆小星星，然后開(kāi)始往筆頭上套。細(xì)長(zhǎng)的筆“戴”上五角星，活像一個(gè)厚布纏頭的黑化“阿凡提”。我頓時(shí)覺(jué)得很解氣，似乎報(bào)了早上做完形填空練習(xí)時(shí)因?yàn)闆](méi)有認(rèn)出“阿拉伯人”這個(gè)單詞而導(dǎo)致狂錯(cuò)9道題的“深仇大恨”。

“阿彪啊，你這樣不夠?！?/p>

左邊的男同學(xué)推開(kāi)他的草稿本，把我手里的東西拿了過(guò)去。

“阿彪，來(lái)一張指示貼?！彼弥@支筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地看了一下，然后強(qiáng)忍笑意繼續(xù)說(shuō)：“再借一下圓珠筆。”

我把東西遞過(guò)去，他馬上俯身開(kāi)工。圓珠筆出水很不好，那個(gè)半透明的指示貼又是塑料的，看得出來(lái)他很用力地想寫(xiě)好，但最終還是詭笑了一下，開(kāi)始胡亂涂起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他停下來(lái)，假裝咳嗽了幾聲，翻掌做了個(gè)“氣沉丹田”的動(dòng)作，又換了支黑色水筆繼續(xù)涂抹。

“你這家伙在干什么??？”

我終于忍不住探身去看，他猛地往后面一倒，一伸手將東西塞到了我眼前。

“給你。”

我的眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大方眼睛、三角嘴的怪物頭，筆觸很毛糙，表情似哭非哭似笑非笑，像是暴走漫畫(huà)的前身。在怪物的前額上貼著藍(lán)色的指示貼，上面寫(xiě)著四個(gè)大字——

惡靈退散。

一瞬間我感覺(jué)整個(gè)世界安靜了，下一秒鐘我就笑倒在桌子上。而那個(gè)男孩子保持著正坐的姿勢(shì)，噗噗地笑著。他那對(duì)濃度兩倍于常人的眉毛，在那里一跳一跳，和那怪物的神情有幾分相似。

“阿彪，你有什么感想？”

我把自己從桌子上拎起來(lái)：“感覺(jué)整個(gè)人都好了。”

真的，在那種時(shí)候，可以笑得這樣肆無(wú)忌憚，的確是難得的好啊。