武子
課堂上,教授問(wèn):“如果你們?nèi)ド缴峡硺?shù),有兩棵樹(shù),一棵粗,一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,學(xué)生們都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了?!苯淌谝恍?,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”學(xué)生們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“那就砍紅松,楊樹(shù)又不值錢!”
教授帶著不變的微笑看著學(xué)生,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”學(xué)生覺(jué)得有些疑惑,但還是說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”教授目光閃爍著,學(xué)生知道他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”雖然搞不懂教授的葫蘆里賣的什么藥,學(xué)生們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松好點(diǎn)。楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!”
教授緊接著問(wèn):“紅松雖然沒(méi)有空心,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難……”學(xué)生急忙說(shuō):“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的下手!”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?”教授收起笑容:“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn),到底為什么砍樹(shù)呢?如果想要取柴,那就砍楊樹(shù);想做工藝品,當(dāng)然選擇紅松。你們難道會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山嗎?”