爸爸給孩子的堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)

韓燁

《親愛(ài)的，給我一個(gè)擁抱》

力克·胡哲出生時(shí)罹患海豹肢癥，天生沒(méi)有四肢，曾經(jīng)三次嘗試自殺，10歲時(shí)第一次意識(shí)到“人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”。他是澳大利亞第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童，21歲時(shí)大學(xué)畢業(yè)，他喜歡沖浪、游泳、潛水，而且踢足球、溜滑板、打高爾夫樣樣在行。他創(chuàng)設(shè)“沒(méi)有四肢的人生”非營(yíng)利組織，實(shí)行創(chuàng)意行善，至今已在五大洲、超過(guò)25個(gè)國(guó)家舉辦了1500多場(chǎng)演講。2013年，他與妻子宮原·佳苗誕下第一個(gè)兒子，進(jìn)入人生的另一階段。他終于用一顆感恩的心、積極的人生態(tài)度和智慧，演繹出一個(gè)歌頌生命的故事。

本書(shū)選取了力克生命中八段最精彩的故事，每個(gè)故事都深深觸及我們的內(nèi)心，是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)用愛(ài)去感受人生的勵(lì)志繪本。和力克一起學(xué)習(xí)快樂(lè)、自信、感恩和頑強(qiáng)的生命力，才是送給孩子未來(lái)人生的最好禮物。

《好爸爸能做到——我與女兒的50個(gè)約定》

尼蓋爾·霍蘭德從小患有腓骨肌萎縮癥，長(zhǎng)大之后要靠輪椅生活。他有三個(gè)孩子，兩個(gè)兒子身體都很健康，唯獨(dú)小女兒遺傳了他的病癥。這意味著他小時(shí)候經(jīng)歷的一切挫折，都是女兒未來(lái)要面對(duì)的。于是，他開(kāi)始為人生制定了看似瘋狂的50個(gè)約定，而且要在一年之內(nèi)全部完成。本書(shū)詳細(xì)記錄了他完成這50項(xiàng)計(jì)劃的全部過(guò)程，他用自己充滿熱情的行動(dòng)，為所有家長(zhǎng)樹(shù)立了一個(gè)表率。他只是希望女兒有一天說(shuō)：如果我爸爸可以做到，那么我也可以。

《總有一天，你要一個(gè)人走》

韋伯是一名非常有前途的美國(guó)陸軍中校，在很年輕的時(shí)候即獲“麥克阿瑟將軍領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)”。在他職業(yè)發(fā)展的巔峰時(shí)期，年僅38歲、膝下有3個(gè)兒子的韋伯在一次常規(guī)體檢中被確診患有晚期腸癌。在接下來(lái)的兩年里，韋伯與妻兒一起與病魔進(jìn)行了一場(chǎng)突如其來(lái)的、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。

當(dāng)韋伯在這場(chǎng)斗爭(zhēng)的后期意識(shí)到自己必輸無(wú)疑的時(shí)候，他決定并開(kāi)始給自己的兒子們寫(xiě)一封信。這樣，即使以后他無(wú)法陪伴在兒子們的身邊，兒子們也能夠從他這場(chǎng)與病魔的生死之戰(zhàn)中領(lǐng)悟到勇氣與畏懼、挑戰(zhàn)與慰藉、語(yǔ)言與行動(dòng)、驕傲與謙卑、嚴(yán)肅與幽默，以及學(xué)會(huì)如何窮盡一生來(lái)挖掘靈感，尋找新思想。這本書(shū)就是韋伯的這封信。

父親不能一直陪伴你，但愛(ài)一直在！2014年最感動(dòng)全美的真實(shí)故事，從總統(tǒng)、將軍到作家、學(xué)者，無(wú)不給予最高評(píng)價(jià)。每個(gè)人都是離開(kāi)父親或?qū)?huì)離開(kāi)父親的孩子，每個(gè)人都需要父愛(ài)精神的永遠(yuǎn)陪伴！

《感謝自己的不完美》

當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，逐漸出現(xiàn)的負(fù)面情緒會(huì)經(jīng)常影響我們的心情。如何處理并接納自己的不完美？資深心理學(xué)專家、百萬(wàn)心理學(xué)暢銷書(shū)作家武志紅告訴我們：負(fù)面情緒等不完美的一面對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。阻礙我們成長(zhǎng)的不是因?yàn)樽陨淼牟煌昝?，而是你不肯承認(rèn)你的不完美。請(qǐng)接納自己的不完美，因?yàn)檎沁@些不完美，使得你越來(lái)越強(qiáng)大，離夢(mèng)想越來(lái)越近。

《讓孩子心悅誠(chéng)服》

讓孩子心悅誠(chéng)服，強(qiáng)調(diào)的不是讓孩子乖乖聽(tīng)話，而是在與孩子的互動(dòng)中，親子雙方共同體味到一種愛(ài)的圓滿，一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這是家庭教育最理想的境界！這樣的境界，離你并不遠(yuǎn)。本書(shū)提供精準(zhǔn)的溝通工具，讓孩子與父母在放松的狀態(tài)中，懂得對(duì)方，一起成長(zhǎng)。

本書(shū)寫(xiě)作情真意切，是近年來(lái)為數(shù)不多的家庭教育原創(chuàng)領(lǐng)域的優(yōu)秀之作。正如楊老師所說(shuō)：“孩子能給我們的最好回報(bào)，就是生命的喜悅感！”