書架到貨架 距離有多遠(yuǎn)

趙展慧

在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的熱潮中，科技成果如何快速轉(zhuǎn)化成為熱門話題。對于科技成果轉(zhuǎn)化為何難，科研人員和企業(yè)各有各的解釋。前者認(rèn)為，自己的技術(shù)成果絕對“高精尖”，是企業(yè)的承接、轉(zhuǎn)化能力有問題；后者則覺得，科研人員提供的成果其實(shí)很不成熟，要變成產(chǎn)品、投放市場，費(fèi)勁著呢！

尺有所短、寸有所長，科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)各有優(yōu)勢，同時也都存在短板?？蒲腥藛T長于科研，追求的是“國內(nèi)一流”甚至“世界一流”，但卻不熟悉市場需求和產(chǎn)業(yè)化的具體過程，對轉(zhuǎn)化過程中的實(shí)際困難估計不足；從事生產(chǎn)、營銷的企業(yè)長期扎根市場，眼里盯的是市場變化和消費(fèi)者需求，更希望技術(shù)管用、實(shí)用、好用，但對研發(fā)過程的艱難缺乏體驗和了解。

實(shí)踐證明，了解才能理解，理解就會互信，之后的合作就更加順暢。一位在高校從事技術(shù)研發(fā)的教授認(rèn)為，企業(yè)聽不明白的要上書架，企業(yè)聽得明白的要上貨架。他經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，自己所做的研究并不是空中樓閣，而是能夠幫企業(yè)解決生產(chǎn)中存在的問題。于是，他主動找企業(yè)開展合作。如今，幾家企業(yè)的員工已經(jīng)成為他的學(xué)生，在周末聽他講課，相互探討實(shí)際應(yīng)用的解決方案。

與此同時，越來越多的企業(yè)開始深入科研單位去搜羅盡管并不成熟但卻有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)成果。他們逐漸認(rèn)識到，不成熟的成果可以慢慢在產(chǎn)業(yè)化過程中完善，這要比自己“從零開始”劃算得多。美國一項研究也表明，通過技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，企業(yè)的平均收益為55%，而通過自行研究開發(fā)，企業(yè)的平均收益僅為22%。

在積極尋求成果轉(zhuǎn)化的同時，國內(nèi)許多企業(yè)還想更早介入研發(fā)過程，并希望科學(xué)家在研究過程中就考慮產(chǎn)業(yè)化，而不是等結(jié)果出來之后。因為他們深知，市場需要“一招鮮”，如果等到成果在實(shí)驗室中盡善盡美后再考慮產(chǎn)業(yè)化，相關(guān)市場很可能已被別人搶占先機(jī)，屆時再完美的科技成果也會身價大跌。

當(dāng)然，加快技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，除了科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)雙方增加了解、增強(qiáng)互信、及早對接，還需從制度層面保駕護(hù)航。在這方面，有關(guān)部門和地方政府均已開始“破冰”。今年初公布的《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法（修訂草案）》（送審稿）中，首次承認(rèn)科研機(jī)構(gòu)、高校的科技成果處置權(quán)：利用財政性資金設(shè)立的科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校對其依法取得的科技成果，可以自主決定轉(zhuǎn)讓、許可和投資。前不久，北京出臺了“京校十條”、成都公布了“成都十條”，都在為科技成果轉(zhuǎn)化“開閘放水”。政策上的松綁，將極大調(diào)動科研人員參與成果轉(zhuǎn)化的積極性。

當(dāng)然，僅有這些還不夠，科技成果轉(zhuǎn)化還需要建立健全相關(guān)法律、完善相關(guān)操作規(guī)程。比如，科技成果的價值如何評價，知識產(chǎn)權(quán)如何保護(hù)，科技人員與企業(yè)的合作怎樣避免“一錘子買賣”？當(dāng)科技成果評價體系、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系趨于健全，相關(guān)服務(wù)業(yè)趨于成熟，參與成果轉(zhuǎn)化雙方的聲音就會更加和諧，從書架到貨架的過程才會更順暢。