馬馳?張長營
摘要:江蘇省電力公司職業(yè)技能訓(xùn)練基地自2007年成立以來,全面實施國家電網(wǎng)公司“新農(nóng)村、新電力、新服務(wù)”農(nóng)電發(fā)展戰(zhàn)略和江蘇省電力公司“人才強企”戰(zhàn)略,主要承擔(dān)全省農(nóng)電高級工、技師的單元制培訓(xùn)及技能鑒定任務(wù),在農(nóng)電高技能人才培養(yǎng)方面取得了積極成效,為江蘇省電力公司建設(shè)省級“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司提供了強大的人才支撐。為了加強培訓(xùn)班管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量,在每個單元制培訓(xùn)開班之初都要摸清學(xué)員的政治面貌,在組建班委會的同時組建培訓(xùn)班臨時黨支部,明確支委會組成人員,形成培訓(xùn)班的戰(zhàn)斗堡壘,并按照黨支部的要求組織開展活動,在班主任的指導(dǎo)下,協(xié)助班委會團結(jié)帶領(lǐng)全班學(xué)員圍繞培訓(xùn)目標(biāo)積極開展工作。
關(guān)鍵詞:農(nóng)電單元制培訓(xùn);臨時黨支部;創(chuàng)新實踐
作者簡介:馬馳(1977-),男,江蘇連云港人,江蘇省電力公司職業(yè)技能訓(xùn)練基地,工程師;張長營(1968-),男,江蘇宿遷人,江蘇省電力公司職業(yè)技能訓(xùn)練基地,高級工程師。(江蘇 連云港 222069)
中圖分類號:G726 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1007-0079(2014)15-0168-02
江蘇省電力公司職業(yè)技能訓(xùn)練基地自投運以后,不斷改善教學(xué)條件,增加訓(xùn)練工位,在很短時間內(nèi)初具規(guī)模,全面承擔(dān)起全省農(nóng)電高級工、技師的單元制培訓(xùn)及技能鑒定任務(wù),建成了較為成熟的培訓(xùn)體系,走出了一條富有江蘇農(nóng)電特色的教育培訓(xùn)之路。從2008年開始,按區(qū)域分片、分單元開展農(nóng)電(高級工)單元制培訓(xùn)。2010年,開展了農(nóng)村供電所長培訓(xùn)班和“四大員”培訓(xùn)班。2011年在國網(wǎng)系統(tǒng)率先開展農(nóng)電(技師)單元制培訓(xùn)和技能鑒定。七年來,共培訓(xùn)農(nóng)電員工11750名,培養(yǎng)農(nóng)電技師900名、農(nóng)電高級工7600名。培訓(xùn)能力由成立之初的日培訓(xùn)80人發(fā)展到目前的500人,年培訓(xùn)量由成立之年的1萬人天增加到目前的12萬人天,培訓(xùn)學(xué)員遍及全省各個供電所,職訓(xùn)基地已成為名副其實的農(nóng)電鐵軍的搖籃。如何在農(nóng)電單元制培訓(xùn)班建立黨支部,是增強培訓(xùn)班凝聚力的需要,也是辦好職訓(xùn)基地的關(guān)鍵所在。
一、創(chuàng)新實踐的背景
2007年9月,江蘇省電力公司職訓(xùn)基地的投運對于全省全體農(nóng)電人員來說是一件喜事,同時也是一件大事。職訓(xùn)基地的投運,在提升農(nóng)電人員技能水平的同時,也為他們開辟了一條職業(yè)發(fā)展通道。按照國家勞動和社會保障部關(guān)于農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工職業(yè)技能鑒定所規(guī)定掌握的技能要求,職訓(xùn)基地精心策劃,編制了農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工各個技能等級的培訓(xùn)規(guī)范,并按照省公司的要求,采用分級培訓(xùn)的方式組織開展農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工各個專業(yè)的技能培訓(xùn),職訓(xùn)基地主要負(fù)責(zé)農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工高級工和技師技能等級的培訓(xùn)與鑒定工作。在培訓(xùn)實施過程中,按照培訓(xùn)規(guī)范的要求,高級工和技師的培訓(xùn)主要采用單元制的形式,也就是說按照技能等級和專業(yè)的不同,農(nóng)電高級工和技師分別進行四個單元和三個單元培訓(xùn)的模式組織開展培訓(xùn)。在培訓(xùn)班學(xué)員的組成上按照地域相近的原則組成班級,分別組成蘇南片班級(主要由蘇州、無錫、常州、南京地區(qū)學(xué)員組成)、蘇中片班級(主要由南通、鎮(zhèn)江、揚州、泰州地區(qū)學(xué)員組成)、蘇北片班級(主要由連云港、宿遷、淮安、徐州、鹽城地區(qū)學(xué)員組成),每個班學(xué)員大致為40~50人之間。按照區(qū)域相近的原則組班,不僅有利于地域文化相近的學(xué)員之間進行溝通與交流,而且也有利于開展對學(xué)員的后勤服務(wù)工作,取得了良好的效果。
但是隨著培訓(xùn)班培訓(xùn)工作的開展,很多學(xué)員由于自身文化素質(zhì)和技能水平的高低不同,加之培訓(xùn)班的班主任都是培訓(xùn)管理人員(培訓(xùn)師)兼職,很難做到與普通學(xué)校那樣和學(xué)員打成一片,特別是在培訓(xùn)期間學(xué)員是全天候在基地培訓(xùn)與生活,而班主任工作實行8小時工作制,無法對學(xué)員進行全過程、有效地管理,就出現(xiàn)了部分學(xué)員外出喝酒尋歡等作風(fēng)散漫行為,進而影響到培訓(xùn)班培訓(xùn)時的紀(jì)律,對培訓(xùn)質(zhì)量也造成了嚴(yán)重影響。因此,加強培訓(xùn)班的學(xué)員管理,提高培訓(xùn)管理水平,提升培訓(xùn)工作質(zhì)量不僅緊迫而且十分必要。
如何加強對培訓(xùn)班的班級管理,特別是考慮到培訓(xùn)班的學(xué)員都是成年人,采取什么樣的管理形式才能對學(xué)員進行有效管理,是每一個培訓(xùn)管理者需要認(rèn)真思考的問題。早在我黨建黨的初期,為了保證黨對部隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),同時保持基層連隊的戰(zhàn)斗力,黨就提出“支部建在連上”。這是一個形象的說法,“連”不僅是指戰(zhàn)爭時期軍隊黨組織基層建制單位,而且泛指各方面的基層單位?!爸Р拷ㄔ谶B上”是我黨在井岡山時期形成的政治傳統(tǒng),是貫穿黨執(zhí)政以來的組織原則、組治體系的根基性環(huán)節(jié)。黨的十七屆四中全會《決定》再次強調(diào)“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。”并作為新形勢下黨建六大目標(biāo)之一,從擴大基層黨組織覆蓋面、推進基層黨組織工作創(chuàng)新、增強黨員隊伍生機活力、建設(shè)高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊伍等方面提出了新的要求。因此,借鑒“支部建在連上”的做法加強對培訓(xùn)班的管理無疑就是一個最好的選擇。
二、創(chuàng)新實踐的主要內(nèi)涵
2010年,針對培訓(xùn)工作量的日益增大和培訓(xùn)學(xué)員的日益增多,職訓(xùn)基地審時度勢提出加強培訓(xùn)管理首先從加強培訓(xùn)班管理入手。一方面組織對參訓(xùn)學(xué)員的基本情況進行調(diào)研,同時通過省公司對各送培單位提出要求,要求參培學(xué)員不僅在技能水平上要有一定的基礎(chǔ),而且在思想政治上也要要求上進;另一方面要求各培訓(xùn)班的班主任在開班之初就要摸清學(xué)員的政治面貌,在組建班委會的同時組建培訓(xùn)班臨時黨支部,明確支委會組成人員,形成培訓(xùn)班的戰(zhàn)斗堡壘,并按照黨支部的要求組織開展活動,在班主任的指導(dǎo)下,協(xié)助班委會團結(jié)帶領(lǐng)全班學(xué)員圍繞培訓(xùn)目標(biāo)積極開展工作。
三、創(chuàng)新實踐的主要做法
農(nóng)電單元培訓(xùn)班建立臨時黨支部是一項系統(tǒng)工程,是加強培訓(xùn)管理的重要舉措。職訓(xùn)基地本著積極慎重、大膽穩(wěn)妥、邊建立邊完善的思路,依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨組織條例》的要求,結(jié)合每個培訓(xùn)班的實際情況組建臨時黨支部,同時制定臨時黨支部的組織框架和活動方案,根據(jù)每個培訓(xùn)單元的不同情況開展工作。
1.優(yōu)化培訓(xùn)班人員結(jié)構(gòu),拓展黨建工作范圍
“支部建在連上”是國有企業(yè)的政治優(yōu)勢。職訓(xùn)基地根據(jù)“培訓(xùn)班開班之日就是臨時黨支部組建之時”的工作思路,在培訓(xùn)班學(xué)員報到之前就精心準(zhǔn)備,針對每個培訓(xùn)班的學(xué)員來自不同地區(qū)不同供電所,思想素質(zhì)各有差異,技能水平參差不齊的實際情況,職訓(xùn)基地的教務(wù)管理人員在向各地市公司發(fā)放學(xué)員報名表時就增加一欄學(xué)員政治面目填寫欄,并在各單位明確參培學(xué)員的同時主動和各單位培訓(xùn)專職進行溝通,有目的地了解學(xué)員情況,讓他們推薦思想品德好、政治覺悟高的學(xué)員當(dāng)各個地區(qū)培訓(xùn)學(xué)員的領(lǐng)隊,為培訓(xùn)班成立臨時黨支部并遴選支委會成員做準(zhǔn)備。在培訓(xùn)班組班時注意學(xué)員素質(zhì)的平衡和學(xué)員黨員的平均分配,同時在支委會成員的組成上注意地區(qū)間的平衡,確保每個地區(qū)都有支委會成員,方便黨支部工作的開展。到目前為止,職訓(xùn)基地共建立了約100個農(nóng)電高級工培訓(xùn)班臨時黨支部,40個農(nóng)電技師培訓(xùn)班臨時黨支部。臨時黨支部的建立促進了培訓(xùn)班的管理,有效地保證了培訓(xùn)工作的開展。
2.圍繞培訓(xùn)班管理工作,發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用
培訓(xùn)班臨時黨支部在培訓(xùn)班中處于政治核心地位,班委會和支委會交叉任職,書記和班長同為班級的管理者,在班主任的指導(dǎo)下開展工作,對培訓(xùn)班的班級管理工作共同負(fù)責(zé)。實施對培訓(xùn)班的班務(wù)管理。為培訓(xùn)師上好課以及學(xué)員聽好課提供服務(wù),是臨時黨支部發(fā)揮政治核心作用的基本途徑。第一,在培訓(xùn)班開班時充分了解本單元培訓(xùn)的主要內(nèi)容和培訓(xùn)目標(biāo),搜集全班學(xué)員對本單元學(xué)習(xí)的難點,對照鑒定標(biāo)準(zhǔn)提醒學(xué)員在本單元學(xué)習(xí)的重點,在培訓(xùn)中將學(xué)員的培訓(xùn)關(guān)切適時地和培訓(xùn)師進行溝通,方便培訓(xùn)師在培訓(xùn)時把握重點培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)效率。第二,協(xié)助培訓(xùn)師組織實訓(xùn)工作的開展。職業(yè)技能培訓(xùn)工作不同于理論知識培訓(xùn),很多知識技能必須通過反復(fù)地實際操作才能達到提升技能的目的,在實訓(xùn)中安全工作尤其重要,因此職訓(xùn)基地要求培訓(xùn)班的班委和支委成員在實訓(xùn)中,不僅要協(xié)助培訓(xùn)師做好實訓(xùn)分組工作,而且要充當(dāng)臨時監(jiān)護人和安全員的角色,確保實訓(xùn)時不出現(xiàn)安全事故。第三,注意培訓(xùn)班學(xué)員思想動態(tài),提高培訓(xùn)班突發(fā)事件的處理能力。在每期單元制培訓(xùn)中,由于培訓(xùn)班學(xué)員處于學(xué)習(xí)緊張狀態(tài),再加之培訓(xùn)或后勤設(shè)施不完善,難免會有學(xué)員生病住院、碰擦受傷等突發(fā)事件產(chǎn)生,當(dāng)這些突發(fā)事件產(chǎn)生時,尤其是發(fā)生在培訓(xùn)課余時間時,臨時黨支部就要發(fā)揮作用,及時協(xié)調(diào)處理,控制事件的擴大并對事件進行快速有效地處理,維護良好的培訓(xùn)秩序。
3.創(chuàng)新黨建工作載體,搭建黨員展示平臺
雖然農(nóng)電單元制培訓(xùn)班每次的培訓(xùn)內(nèi)容都有所不同,但培訓(xùn)班臨時黨支部都能夠根據(jù)單元培訓(xùn)的重點和學(xué)員知識技能的特長有效地開展黨建主題活動,使黨的建設(shè)滲透、貫穿到單元培訓(xùn)管理的全過程,激勵黨員保持先進性、發(fā)揮創(chuàng)造性,以實際行動團結(jié)帶領(lǐng)全班學(xué)員保證單元培訓(xùn)目標(biāo)的完成。在每期單元培訓(xùn)中,臨時黨支部要注重發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織開展學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)對活動,特別是支委會成員在搞好自身培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時,要主動幫助水平欠缺的學(xué)員進行提高性學(xué)習(xí);晚上加班實訓(xùn)時應(yīng)主動充當(dāng)監(jiān)護人和陪練員,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,引導(dǎo)全班學(xué)員刻苦學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練、互幫互學(xué),從而形成強大的團隊合力,為達到全班學(xué)員學(xué)習(xí)不掉隊,實現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)奠定了堅實基礎(chǔ)。
四、創(chuàng)新實踐的效果
1.改良了培訓(xùn)班的人文環(huán)境,提高了培訓(xùn)班的管理水平
通過“支部建在連上”的管理創(chuàng)新實踐,農(nóng)電單元制培訓(xùn)班的班級管理水平得到很好的加強,班級的凝聚力明顯增強,培訓(xùn)班學(xué)員對班級集體榮譽感有了很大的認(rèn)同并極力維護班級榮譽,以前曾經(jīng)出現(xiàn)過的逃課外出游玩、喝酒撒潑等紀(jì)律散漫行為基本杜絕,培訓(xùn)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變,一種風(fēng)清氣正、蓬勃向上的風(fēng)氣蔚然形成。
2.營造了培訓(xùn)班奮發(fā)向上的氛圍,提升了培訓(xùn)工作質(zhì)量
培訓(xùn)工作質(zhì)量和學(xué)員水平的提升一直是檢驗職訓(xùn)基地培訓(xùn)工作的標(biāo)尺。自從在農(nóng)電單元制培訓(xùn)班上建立臨時黨支部以來,培訓(xùn)班單元制培訓(xùn)結(jié)束后的考核合格率明顯上升,許多培訓(xùn)師都由衷地感到培訓(xùn)班培訓(xùn)時的紀(jì)律和學(xué)員的培訓(xùn)熱情明顯增強,學(xué)員實訓(xùn)時主動幫助培訓(xùn)師準(zhǔn)備實訓(xùn)工器具,實訓(xùn)時主動維護秩序等好作風(fēng)正在養(yǎng)成并成為一種良好的習(xí)慣,同時學(xué)員的技能水平也得到了極大提升。在每年組織的全省技能大賽中都能夠看到職訓(xùn)基地學(xué)員的身影,培訓(xùn)師和學(xué)員在職訓(xùn)基地的培訓(xùn)工作中做到了教學(xué)相長,培訓(xùn)工作質(zhì)量得到了很大提升。
(責(zé)任編輯:孫晴)