與達(dá)明赫斯特一起看昆蟲(chóng)

院子里，經(jīng)?？吹叫∨笥褌?cè)诓莸厣蠂梢粓F(tuán)，在津津有味地看著什么。哦，是螞蟻軍團(tuán)在搬運(yùn)糧食，還有可以飛來(lái)飛去的小小甲殼蟲(chóng)。有時(shí)，還可以在樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)很多小小的白點(diǎn)，這會(huì)是什么？是蟲(chóng)子的卵。這些卵最后會(huì)變成什么呢？讓我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧！

“有位花姑娘，一對(duì)花翅膀，最?lèi)?ài)花叢落，飛來(lái)飛去忙?！保ù蛞焕ハx(chóng)）

對(duì)！是蝴蝶。

毛毛蟲(chóng)的變形記

小小白點(diǎn)狀的蟲(chóng)卵寶寶，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢變成毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)再慢慢地變成蛹，最后一個(gè)非常美麗的蝴蝶從蛹中幻化出來(lái)，飛在花叢中讓小朋友們追逐。

全世界一共有14000多種蝴蝶，每一種都長(zhǎng)得不一樣。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)其中的一些吧！下面的蝴蝶圖片里，根據(jù)它們的顏色特點(diǎn)，猜猜它們誰(shuí)是燕尾蝶、黑鳥(niǎo)蝶、貓頭鷹蝶、枯葉蝶和透翅蝶吧。

達(dá)明赫斯特的昆蟲(chóng)創(chuàng)作

英國(guó)當(dāng)代藝術(shù)家達(dá)明赫斯特利用不同昆蟲(chóng)的形狀、顏色，把它們有規(guī)律地重新排列后，形成非常精美的圖案。仔細(xì)觀察一下，你能認(rèn)出它們都是什么昆蟲(chóng)嗎？沒(méi)想到昆蟲(chóng)也可以作為藝術(shù)創(chuàng)作的素材吧？在當(dāng)代藝術(shù)中，無(wú)論是我們生活中用的、吃的，大自然中所有的一切都可以作為藝術(shù)創(chuàng)作的材料，只要你有與眾不同的想法！

和寶寶一起DIY

這一次，我們和寶寶要嘗試一個(gè)自己想象中的蝴蝶，讓美麗蝴蝶飛舞在多彩的花叢中！材料準(zhǔn)備：透明膠片、丙烯、毛根、剪刀、黑色油性筆。

普通蝴蝶做法：

將一張透明膠片對(duì)折，在其中一邊畫(huà)出蝴蝶的一只翅膀和身體的一半，在畫(huà)出的形狀里面涂上一兩種喜歡的顏色。

待顏色未干時(shí)對(duì)折，用手或磙子按壓，打開(kāi)成一只對(duì)稱(chēng)的蝴蝶。

展開(kāi)，顏色干后在其中一邊畫(huà)喜歡的點(diǎn)或線作為翅膀的圖案。

對(duì)折，用手按壓，打開(kāi)得到一只完整的蝴蝶。再用毛根做出蝴蝶的觸角。

透翅蝶做法：

在一張透明膠片上，用顏色畫(huà)出蝴蝶左半邊的翅膀和身體的輪廓。（注意顏色要厚一些。）

對(duì)折得到一只完整的蝴蝶。

在翅膀里面用線和點(diǎn)畫(huà)出翅膀的花紋，再用毛根做出蝴蝶的觸角。

看！一只透翅蝶做好了。家里的寶寶也快快試試吧，相信你能做出更獨(dú)特的蝴蝶！

關(guān)于藝術(shù)父母欄目在這里，讓我們致力于讓藝術(shù)父母嘗試?yán)斫夂腕w驗(yàn)孩子對(duì)藝術(shù)的秘密花園，陪伴和引導(dǎo)孩子徜徉在藝術(shù)的海洋里。

羅珍

兒童美術(shù)教育專(zhuān)家，倡導(dǎo)以藝術(shù)滋養(yǎng)心靈的兒童生命美育。她認(rèn)為兒童的生命教育包括：學(xué)會(huì)生存（自然生命）、學(xué)會(huì)生活（社會(huì)生命）、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)（精神生命）。父母和老師需要做的是能引導(dǎo)孩子透過(guò)藝術(shù)了解這些生命的智慧，能夠按照宇宙生命運(yùn)行的法則去生活，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地使生命更為豐富和精彩，提升未來(lái)生命的氣度。