健康畫報(bào)文稿的創(chuàng)作藝術(shù)

謝嘉

【摘 要】本文以健康畫報(bào)文稿的創(chuàng)造藝術(shù)為研究對(duì)象，通過對(duì)健康畫報(bào)文稿發(fā)展的現(xiàn)狀與存在的不足的分析，結(jié)合現(xiàn)代畫報(bào)設(shè)計(jì)的流行的趨勢，試圖探索出符合現(xiàn)代健康宣傳需求的畫報(bào)創(chuàng)造藝術(shù)，推動(dòng)畫報(bào)設(shè)計(jì)的理論研究的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】健康畫報(bào)；文稿；創(chuàng)造藝術(shù)

畫報(bào)一般指的是以繪畫、刊載攝影圖片為主體內(nèi)容，呈現(xiàn)特定宣傳主題的單張報(bào)紙形式。而健康畫報(bào)一般指的是通過形象生動(dòng)的繪畫和圖片的形式來宣傳科普醫(yī)學(xué)健康知識(shí)的畫報(bào)，它能用形象生動(dòng)的圖像來向普通大眾傳遞有效的科普醫(yī)學(xué)信息和知識(shí)，健康畫報(bào)一般具有宣傳報(bào)道醫(yī)學(xué)信息、科普教育的功能，由于健康畫報(bào)的形象生動(dòng)具體，對(duì)不同文化程度的一般受眾讀者均具有強(qiáng)烈的吸引力。雖然畫報(bào)使用的圖片較多，然而由于健康畫報(bào)的主題是科普科學(xué)道理，因此畫報(bào)文稿才是其核心部分。為了服從健康畫報(bào)的配圖需求，文稿必須做到語言言簡意賅，通俗易懂，健康畫報(bào)可以此為依據(jù)利用故事、順口溜、連環(huán)畫等形式進(jìn)行畫報(bào)創(chuàng)作。

一、畫報(bào)文稿的創(chuàng)作藝術(shù)概論

畫報(bào)雖然利用許多圖片來表達(dá)具體的科學(xué)道理，而且感染力強(qiáng)容易被大眾理解和接受，但是具體到健康科普畫報(bào)，由于科普畫報(bào)的特殊目標(biāo)—宣揚(yáng)科學(xué)島，健康畫報(bào)的文稿就顯得特別重要，文稿必須能做到與主題內(nèi)容緊密相關(guān)，闡述和說明事實(shí)，語言言簡意賅能一目了然。如浙江省為了發(fā)展健康教育長期制作健康畫報(bào)，而且利用了宣傳畫和海報(bào)的形式，既能張貼于墻上又能掛在宣傳櫥窗上，是很容易讓普通大眾能學(xué)習(xí)到科普健康知識(shí)。諸如健康畫報(bào)這樣的圖文兼?zhèn)涞慕】祩鞑ゲ牧暇哂行詢r(jià)比高、宣傳效果好、便于基層群眾容易接受和理解的有點(diǎn)。為了便于基層健康知識(shí)科普教育的展開，健康畫報(bào)的需求越來越大，如近年來浙江省的健康畫報(bào)在健康傳播材料中所占的比重逐年加大，每年都有五到六個(gè)健康主題的畫報(bào)問世，發(fā)行量平均能超過兩萬份。然而健康畫報(bào)的文稿創(chuàng)造對(duì)創(chuàng)造技巧有一定的要求，需要?jiǎng)?chuàng)作者科學(xué)的健康和宣傳理念的指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的創(chuàng)作方法，在對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的生活素材進(jìn)行加工的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作符合健康宣傳主題的文稿。

二、健康畫報(bào)的文稿創(chuàng)造

（一）文稿選題

一般情況下健康畫報(bào)的文稿選題相對(duì)簡單，選題主要是滿足宣傳健康知識(shí)和開展健康科普教育的需要。例如社會(huì)上發(fā)生了突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時(shí)，健康畫報(bào)創(chuàng)作者需要針對(duì)性地依據(jù)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)和目標(biāo)對(duì)象選擇最為恰當(dāng)?shù)倪x題。如發(fā)生非典型肺炎（SARS）、禽流感等突發(fā)性疫情時(shí)，畫報(bào)創(chuàng)作者可依據(jù)應(yīng)急健康教育需求制作相應(yīng)的健康宣傳畫報(bào)，增加人們對(duì)疫情的理性和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，讓他們了解基本的預(yù)防此類疾病的生活常識(shí)，控制大眾社會(huì)情緒，避免造成不必要的疫情恐慌。一般而言，不同的具體時(shí)期和條件下，健康畫報(bào)的健康教育側(cè)重點(diǎn)各有不同，也會(huì)有一定的項(xiàng)目計(jì)劃，可以依據(jù)計(jì)劃和要求分別選擇宣傳重點(diǎn)，確定最合適的主題，并創(chuàng)作畫報(bào)。同時(shí)，創(chuàng)作者也可以嘗試通過社會(huì)調(diào)查、征求群眾和同事的意見等方式來確定最終的健康畫報(bào)的選題和具體宣傳內(nèi)容。如可針對(duì)腸道傳染病防治等各種傳染病制作健康教育科普畫報(bào)，讓人們學(xué)會(huì)預(yù)防此類傳染病的基本醫(yī)學(xué)常識(shí)。

（二）文稿創(chuàng)造藝術(shù)

在符合健康宣傳主題要求的前提下，文稿創(chuàng)作藝術(shù)某種程度上是提高健康畫報(bào)質(zhì)量和健康效果的重要環(huán)節(jié)，如文稿語言技巧的運(yùn)用、對(duì)文學(xué)元素的引入等藝術(shù)技巧對(duì)提高文稿質(zhì)量有非常重要的作用。另外，一篇好的文稿還能夠方便美術(shù)人員進(jìn)行相應(yīng)的圖稿創(chuàng)作。文稿創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作人員掌握下列相應(yīng)的技巧和方法。

1.文稿對(duì)故事、連環(huán)畫的元素的引入

對(duì)某些宣傳健康知識(shí)主題的健康畫報(bào)而言，簡單地羅列健康科普知識(shí)存在內(nèi)容抽象枯燥、深?yuàn)W難懂等問題，不容易被普通受眾認(rèn)知和理解，因此可以適當(dāng)?shù)卦黾有」适禄蛘咝∈吕齺韺⒊橄蟮闹R(shí)感性地展現(xiàn)在讀者面前，從而讓人有貼近感、吸引讀者閱讀，并且容易理解畫報(bào)知識(shí)。例如在宣傳狂犬病預(yù)防的畫報(bào)中，畫報(bào)創(chuàng)作者可以引入故事元素，編制一個(gè)關(guān)于狂犬病預(yù)防的生活故事，用具有一定故事情節(jié)的連環(huán)畫敘述被狗咬傷而沒有及時(shí)打狂犬疫苗的嚴(yán)重后果，讓健康畫報(bào)顯得生動(dòng)形象，而讓讀者很容易理解，對(duì)于宣傳關(guān)于狂犬病的健康知識(shí)有積極的作用。而在宣傳關(guān)于新出現(xiàn)的傳染病的健康畫報(bào)中，如埃博拉病的科普知識(shí)，可以通過配備相應(yīng)的具有故事情節(jié)的連環(huán)畫來讓讀者加深對(duì)埃博拉病的深刻印象。在關(guān)于糖尿病的健康畫報(bào)上，可以編制一個(gè)糖尿病人在嚴(yán)格按照醫(yī)生的要求下對(duì)糖尿病進(jìn)行了科學(xué)控制并取得了良好的效果的連環(huán)畫故事，可以有效增強(qiáng)人們對(duì)糖尿病的預(yù)防與控制的知識(shí)。諸如故事和連環(huán)畫等文稿需要畫報(bào)創(chuàng)作者平時(shí)多積累相應(yīng)的生活素材，并不斷地進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作，才能創(chuàng)作出生動(dòng)形象的健康畫報(bào)。

2.文稿對(duì)語言元素的引入

除了利用故事和連環(huán)畫等元素提升健康畫報(bào)的可讀性和生動(dòng)性以外，作者還可以進(jìn)一步利用語言元素對(duì)健康畫報(bào)進(jìn)一步加工。如作者可以對(duì)語言藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作，利用簡體詩或者打油詩、順口溜、上口的排比句等方式對(duì)健康知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并表達(dá)，再搭配相應(yīng)的連環(huán)畫，讓畫報(bào)的內(nèi)容看起來簡單生動(dòng)、讀起來朗朗上口，不僅容易理解而且容易記住，可以進(jìn)一步強(qiáng)化健康畫報(bào)的科普健康知識(shí)的效果。如在《節(jié)日食品安全》畫報(bào)上可以配備相應(yīng)的順口溜：一日三餐按時(shí)間，節(jié)日飲食仍有度；零食太多倒胃口，大吃大喝傷脾胃；油膩過多易長肥，還會(huì)引發(fā)胰腺炎；醉酒傷身失體面。甚者傷害腦血管。短短的幾十個(gè)字就把節(jié)假日期間人們暴飲暴食的不良生活習(xí)慣和應(yīng)該注意的飲食細(xì)節(jié)形象生動(dòng)地總結(jié)出來，容易讀，容易記，可以有效地提醒人們注意節(jié)假日飲食的合理適度。

3.文稿有重點(diǎn)、有目標(biāo)、要簡練

健康畫報(bào)作為一種傳播材料為提高傳播效果，為讀者傳遞的信息要有針對(duì)性、科學(xué)性、可讀性、指導(dǎo)性等多方，并且要考慮畫報(bào)對(duì)于受眾的實(shí)時(shí)性、真實(shí)性、生活性、簡練性等多方面。健康畫報(bào)圖文兼?zhèn)?，讀起來相對(duì)有趣，但是畫報(bào)往往需要占據(jù)不小的版面，通常在宣傳某個(gè)主體的健康知識(shí)的過程中，如正確的飲食習(xí)慣或者傳染病的防治知識(shí)，內(nèi)容一般比較多，同時(shí)畫報(bào)的制作還要配備相應(yīng)的圖片和較大字號(hào)的文字，因此畫報(bào)制作和安排的篇幅中必須要合理科學(xué)，文字要求必須相對(duì)精煉，對(duì)創(chuàng)作的要求也非常高。因此畫報(bào)文稿的創(chuàng)作者既需要一定的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)也要具備相應(yīng)的科普創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)作過程中應(yīng)該首先對(duì)目標(biāo)主體的相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)一整理歸納，確定其中最主要和合適的科普知識(shí)并進(jìn)行藝術(shù)加工。例如在創(chuàng)作學(xué)生用眼衛(wèi)生健康畫報(bào)的創(chuàng)作時(shí)，主要用順口溜來展示預(yù)防近視的方法和用眼衛(wèi)生的重要性兩部分內(nèi)容，用“三注意兩不看”來宣傳預(yù)防近視的方法，不要沉迷電視和電腦兩部分，近視預(yù)防的要點(diǎn)都有了，加以生動(dòng)形象的配圖后可以達(dá)到相對(duì)理想的宣傳效果。同時(shí)文稿創(chuàng)作還要做到依據(jù)目標(biāo)人群特點(diǎn)，做到通俗易懂，主要考慮目標(biāo)人群的文化水平和生活特點(diǎn)，與美術(shù)編輯人員共同制作合適生動(dòng)的健康畫報(bào)。

三、結(jié)語

健康畫報(bào)文稿的創(chuàng)作最終目的是讓畫報(bào)能達(dá)到生動(dòng)形象而讓人容易解讀、朗朗上口而讓人容易記住、宣傳效果能相對(duì)理想。而健康畫報(bào)文稿的創(chuàng)作對(duì)創(chuàng)作者的醫(yī)學(xué)素質(zhì)有一定的要求，創(chuàng)作者平時(shí)也要有對(duì)生活和醫(yī)學(xué)素材的積累與加工。健康畫報(bào)的創(chuàng)作要有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有主題，引入故事、連環(huán)畫、順口溜等多種元素最終有效提高健康畫報(bào)的宣傳效果，從而推動(dòng)健康科普教育的發(fā)展。