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    淺析動畫故事主題確立

    2014-04-29 14:15:12李雪威
    青年文學(xué)家 2014年32期
    關(guān)鍵詞:藝術(shù)風(fēng)格動畫創(chuàng)作

    李雪威

    [中圖分類號]:J218.7 [文獻標(biāo)識碼]:A

    [文章編號]:1002-2139(2014)-32--01

    1.實驗動畫短片的基本概述

    早期在許多國家,動畫這門藝術(shù)由于缺乏完善的結(jié)構(gòu)組織管理,更缺少相應(yīng)的理論輔導(dǎo)和技術(shù)支持,動畫片也僅屬于一小部分的先鋒畫家,由于崇尚個人自由,同時又不屑于遵循規(guī)章制度,更是憑借著一腔熱情來創(chuàng)作實驗動畫短片作品。實驗動畫最早誕生于法國,隨后實驗動畫開始風(fēng)靡世界各國,也相繼形成了各種風(fēng)格的實驗動畫短片。

    然而,到目前為止,關(guān)于研究實驗動畫的書籍、文獻比較少,也沒有什么比較權(quán)威的書籍對實驗動畫進行細致分類的研究,當(dāng)然對實驗動畫的故事研究更是少之又少。好的故事可以成就一部非常完美的動畫作品,反之則截然不同。實驗動畫具有獨特的審美趣味和故事內(nèi)涵,它是以想象為基礎(chǔ),通過實驗來證明的。

    而實驗畫短片所表達的故事內(nèi)涵,不同的人有不同的理解,不同的故事也會帶來不同的感受。有可以沖擊心靈的,有氣勢恢宏的,還有的讓我們理解不透的極端主義的。實驗動畫短片獨特的風(fēng)格魅力,給人們以無盡的遐想。這也是實驗動畫短片的魅力所在。

    1.1實驗動畫短片的基本概念與分類

    實驗動畫是指還在探索時期的動畫作品,最早出現(xiàn)在早期的20世紀(jì)20年代,可以說是在表象形式的初期,抽象的概念的表現(xiàn)占據(jù)更多的空間。最早的從業(yè)者稱實驗動畫為“原創(chuàng)藝術(shù)電影”,并于動畫作品后期進入商業(yè)化運作,他們的創(chuàng)作已經(jīng)脫離了實驗的性質(zhì),并成為人們經(jīng)常在電視上看到的動畫。而實驗短片可以根據(jù)自己的愛好做出的自己風(fēng)格的短片具有實驗和趣味性,限制性小。

    動畫從主題、影片的商業(yè)利益、藝術(shù)的性質(zhì)和觀眾的角度來看,可以被稱為實驗動畫也是眾說紛紜,實驗動畫是以實驗為載體,不僅是在形式和技術(shù)探討,還可以看成是思想上的一種宣泄。下面我根據(jù)個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和實驗動畫的創(chuàng)作來源,將實驗動畫分為概念性實驗動畫,這種類型的動畫主要來源是動畫作為一種新的藝術(shù)探索;風(fēng)格形式的實驗動畫,這類動畫主要是運用材料技術(shù)來創(chuàng)作;材料技術(shù)的實驗動畫,這類動畫的創(chuàng)意來源于想通過形式、風(fēng)格的表現(xiàn)力來感染觀眾的一種動畫藝術(shù);產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的實驗動畫,實驗動畫產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,這種類型的動畫,主要是主流的動畫是比較有名的動畫,但在本質(zhì)上是充分體現(xiàn)“實驗動畫的藝術(shù)特點”。

    2.實驗動畫藝術(shù)風(fēng)格特點

    實驗動畫風(fēng)格迥異,在實驗動畫短片創(chuàng)作過程中可以不受世俗的約束,創(chuàng)作者可以跟隨自己的思想進行表達感情,運用不同的藝術(shù)語言創(chuàng)作不同具有深層含義的實驗藝術(shù)動畫短片。由于每個創(chuàng)作者的風(fēng)格各不相同,在現(xiàn)實生活中的經(jīng)歷、生活環(huán)境、時代背景也各不相同。所以呈現(xiàn)出來的效果也各有千秋,創(chuàng)作者做創(chuàng)作過程的同時將真情流露到故事畫面中,因而也就形成了不同的藝術(shù)風(fēng)格形式。有抽象的藝術(shù)風(fēng)格、寫實的藝術(shù)風(fēng)格、民族化藝術(shù)風(fēng)格等等。

    實驗動畫的特點也各有不同,例如:抽象動畫藝術(shù)是通過音樂性質(zhì)、視覺技巧、色彩形狀、韻律設(shè)計等手法,以表達意念為主題,具有一種自由自在,不拘形式感的獨特藝術(shù)語言特點。而民族化藝術(shù)風(fēng)格實驗動畫短片,則是由所了解得時代背景和接觸的社會環(huán)境所決定的風(fēng)格特點,它吸取了不同的表現(xiàn)手法,形成了簡潔、明快,造型獨特、筆調(diào)細致,鏡頭表現(xiàn)力極強等風(fēng)格特點,更加富有它深沉的藝術(shù)內(nèi)涵。

    3.實驗動畫短片主題的確立

    主題的確立是在制作實驗動畫短片的極為重要的環(huán)節(jié)之一,無論什么題材的動畫短片,都有一個主題確定的問題。這次的畢業(yè)設(shè)計,導(dǎo)師給我們分別確立了不同的主題動畫,在同學(xué)們能夠方便于表現(xiàn)細節(jié),駕馭自己作品的情感部分,最后把主角定位。短片幾點基調(diào)確定后,角色的性格特征、情節(jié)設(shè)定都明確。刪減一些沒有用的、與主題沒有關(guān)系的情節(jié),整個短片的主題就確定完成了。如作品《我們?nèi)晕粗南乱徽尽?,選擇以第一視角的主題來描寫故事,表達作者內(nèi)心世界的故事內(nèi)涵。用較短的篇幅表達大的題材動畫,不可避免的是一些鏡頭的把握難度較大,表達不出最初的想法,但是作者運用第一視角來描繪人物心理,表達作者真實感受,這個手法不但可以彌補一部分情感的表達不足,還可以增添一些鏡頭的視覺沖擊感。

    實驗動畫短片的故事內(nèi)涵,作為一種藝術(shù)形式,故事好看,人物生動,主題深刻就都是能夠直接表現(xiàn)出來,也很明確地傳達給觀眾劇作元素。但作為一種藝術(shù)形式,總有一些微妙的、感覺上的創(chuàng)作,比如說整部影片的情調(diào)、蘊含的感情等等。這些元素,我們有時很難用語言表達清楚,但他們又的確對影片起到很重要的作用,這也就是一個動畫短片里賦予的故事內(nèi)涵。

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