我?guī)蛢鹤于s走了“孤獨(dú)”

王春華

在已經(jīng)過去的寒假里，我發(fā)現(xiàn)兒子陷入了孤獨(dú)難熬的日子里很痛苦。原來，跟兒子很要好的兵兵跟父母回老家去了，要假期過后才回來；壯壯和父母去北京旅游了，也要十多天才回來；苗苗去了一家藝術(shù)學(xué)校學(xué)舞蹈，吃住都在學(xué)校。兒子的小朋友們“各奔東西”，兒子突然沒有了玩耍的小伙伴，他每天呆在家里感覺很不適應(yīng)——孤獨(dú)就像兒子心頭的一只爬蟲，擾得他坐立不安，無所事事，不知所措。

看著兒子難受的樣子，我提議：“樓下不是有沙堆嘛，你去沙堆那邊掏個(gè)沙洞，堆個(gè)沙堡玩玩不好嗎？”兒子反駁：“就我自己去玩，有啥意思，我才不去呢！”說完居然滿臉委屈，吧嗒吧嗒地掉起了眼淚。平時(shí)，兒子跟一群伙伴“前呼后擁”，習(xí)慣了“以群為樂”，從未體驗(yàn)過孤獨(dú)的滋味，所以才像天塌了一般。

不行，得想辦法讓兒子學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)才行。不然，他會(huì)過分依賴伙伴，失去自我，對他的成長不利。我決定，得先想辦法讓兒子走出家門，學(xué)會(huì)自己玩才行。于是我對兒子說：“沒有小朋友陪你玩沒關(guān)系，爸爸和你一起去沙堆挖沙洞、堆沙堡怎么樣？”兒子想了想，覺得沒有更好的選擇，勉強(qiáng)同意了，說：“好吧?！?/p>

我和兒子一起去了沙堆邊上。我提議：“你挖一些‘陷阱，然后我在沙堆上走一圈，看看能不能被你的陷阱陷進(jìn)去好不好？”一聽有這么“刺激”的游戲，兒子當(dāng)然愿意，立即高興起來，說：“行，不過我挖陷阱的時(shí)候你不能站在這兒看，要不你會(huì)知道哪兒有陷阱。你先走開，我要‘秘密地挖陷阱。”

這正是我想要的，只要我走開了，沙堆上就會(huì)剩下他一個(gè)人，他不就能學(xué)會(huì)自己玩了嗎？讓他自己玩，是讓他適應(yīng)孤獨(dú)并學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)的開端。我爽快地同意了兒子的“請求”，并與他商量：“那你在這兒好好挖，我先回家免得忍不住要看，等你挖好了，再回家叫我來踩，好不好？”兒子也擔(dān)心我發(fā)現(xiàn)他在哪兒布了陷阱，同意我回家“躲起來”。

就這樣，我回家了，留下兒子獨(dú)自在沙堆邊玩，適應(yīng)孤獨(dú)的訓(xùn)練算是正式開始了。半個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒回家叫我去踩陷阱。我忍不住出門查看。在距離沙堆還很遠(yuǎn)的地方，我見兒子正“忙活”呢，玩得很投入。我心里好笑：難耐孤獨(dú)的兒子，竟然獨(dú)自玩了半個(gè)小時(shí)。既然他還沒挖好，我干脆打道回府，繼續(xù)等。

又過了半個(gè)小時(shí)，兒子跑回家來，喊：“爸爸，我的陷阱弄好了，你去踩?！蔽腋鷥鹤觼淼缴扯雅浴鹤硬贾玫南葳逑衩曰觋囈粯?，我不停地陷進(jìn)去，兒子在一邊樂得前仰后合……等我把所有的陷阱都踩完了，兒子攆我走：“爸爸，你快回家，我再挖一次。”我一聽樂了，問：“你自己在這里玩了好長時(shí)間了，還要繼續(xù)玩嗎？”“嗯?！眱鹤油Ω吲d——孤獨(dú)不再是撓心的爬蟲，而是變成了也可以享受的快樂時(shí)光。

我回家去了，兒子繼續(xù)在沙堆上“孤獨(dú)”地玩，很投入，也很快樂。我由此發(fā)現(xiàn)，讓兒子承受甚至“享受”孤獨(dú)并不困難，有時(shí)甚至很容易。比如有一天，我陪兒子一起去超市給他買玩具。到了超市門口我突然對兒子說：“哎呀不好，我忘帶自行車的鑰匙了?！眱鹤訂枺骸澳窃趺崔k？”我說：“要么我進(jìn)超市給你買玩具，你在外邊看車；要么你進(jìn)超市自己買玩具，我在外邊看車。”我想假裝沒帶自行車鑰匙，給兒子設(shè)置一個(gè)必須面對“孤獨(dú)”的雙項(xiàng)選擇，不論兒子去買玩具，還是在外邊看自行車，都注定要一個(gè)人來做。

兒子想了想說：“那好吧，我去買玩具，你在外邊看車。”我把錢交給兒子，讓他進(jìn)超市買玩具。看著兒子拿著錢“孤獨(dú)”地進(jìn)了超市，我心里有些不忍，但還是堅(jiān)持對自己說：只有這樣，兒子才能磨練出承受孤獨(dú)的品質(zhì)，只有能承受得住孤獨(dú)，才能一步步長大。因?yàn)樵诔砷L的道路上，需要面對的孤獨(dú)將會(huì)很多。

兒子終于走出了超市，一只手舉著玩具，一只手捏著找回的零錢，滿臉高興地對我喊：“爸爸，你看我自己買的飛機(jī)?！薄獌鹤幽茉凇肮陋?dú)”中達(dá)成自己的心愿了，是他在成長路上邁出的一大步，因?yàn)檫@一步的邁出，他感到了成功的愉悅，這愉悅就是“孤獨(dú)”的魅力！

如今，兒子已經(jīng)漸漸適應(yīng)了孤獨(dú)——有小朋友相伴的日子，兒子會(huì)玩得很盡興；沒有小朋友相伴的日子，兒子玩得也很盡興。當(dāng)把“孤獨(dú)”的時(shí)光也當(dāng)成快樂的時(shí)光時(shí)，孩子便會(huì)逐漸接近“成熟”。