那天,一向愛睡懶覺的我起了個(gè)大早,把還在廚房忙活的媽媽嚇了一跳。在上學(xué)的路上,我情不自禁哼起了小曲,騎車的爸爸回過頭來看了我一眼,“小子,今天有什么好事呀?”我得意地說:“不告訴你,保密!”
走進(jìn)校門,我加快腳步往教室跑,登上最后一級(jí)臺(tái)階,我的眼前果然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——張老師回來了!我想過去和她打個(gè)招呼,可她正與另一位老師說著什么。是在講她去福州參加比賽的事嗎?我猜測著。
過了一會(huì)兒,張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室, “孩子們,想我了嗎?”她問道?!跋?!”大家的回答不約而同。“猜猜我給你們帶了什么禮物!”禮物?老師給我們帶了禮物!這怎么可能?盡管我盼著老師早點(diǎn)回來,但也沒想過居然有禮物呀!“玩具?!薄安粚?duì),是橡皮擦之類的文具?!薄笆菚!币灿械耐瑢W(xué)懷疑地問:“老師,你不會(huì)是在吊我們胃口吧?”是呀,這些都有可能,那么究竟是什么呢?我有些迫不及待。
老師走到講臺(tái)前,那里放著一個(gè)紅色的塑料袋,鼓鼓的。答案就要揭曉了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)袋子,我屏住了呼吸。老師解開了袋子,掏出一包花花綠綠的東西,“巧克力!”有人驚叫。
老師開始分發(fā)禮物了,同學(xué)們喜滋滋地接過,有的放在手里看了又看,有的急切地撕開吃了起來。我也發(fā)到了,是營養(yǎng)麥片巧克力。我咽了咽唾沫,不行,吃完了就沒了,這可是老師送的禮物。可是濃濃的甜香味凈往我的鼻孔里鉆,饞蟲被勾出來了,我再也忍不住,拆開包裝便吃了起來。嗯,我意猶未盡地聞著包裝袋,老師送的禮物就是好吃呀,要是能再吃一塊就好了!
“鄭昊,給你?!卑嚅L把一塊巧克力遞到我跟前。班長,難道你是我肚里的蛔蟲嗎?我覺得奇怪。班長接著說:“前幾天你表現(xiàn)得特別好,這是老師發(fā)給你的獎(jiǎng)品!”接過巧克力,我覺得自己仿佛踩著一朵幸福的云。
下午,老師讓一些同學(xué)上臺(tái)讀日記,我的同桌不在,老師便讓我讀同桌的日記。朗讀可是我擅長的,我高興地上臺(tái)讀了起來?!班嶊弧保?,這不是我嘛,同桌居然寫我!他稱贊我在張老師不在的幾天里表現(xiàn)得特別好,朗讀聲音響亮、閱讀課外書認(rèn)真,而且當(dāng)勞動(dòng)委員非常盡職。這么一樁樁一件件地?cái)?shù)著自己的好處,我又自豪又有些不好意思。讀完日記,老師笑瞇瞇地望著我,“謝謝你,好孩子!”教室里響起了熱烈的掌聲。
張老師回來了,真好!
指導(dǎo)老師/張麗雯
發(fā)稿/莊眉舒
鄭昊是一個(gè)真誠樸實(shí)、讓人憐愛的好孩子——老師不在時(shí)他想要表現(xiàn)得更好,老師獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力他就那么心滿意足。對(duì)于心思純凈的孩子來說,幸福就是如此簡單。//@鬧鬧:哇,張老師一定和小靜老師一樣親切溫柔吧?