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      涼山州彝族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

      2014-04-20 07:04:26何葉樂山師范學(xué)院體育學(xué)院四川樂山614000
      文體用品與科技 2014年4期
      關(guān)鍵詞:體育項(xiàng)目彝族傳統(tǒng)

      □ 何葉(樂山師范學(xué)院體育學(xué)院 四川 樂山 614000)

      1、引言

      作為我國(guó)六大少數(shù)民族之一的彝族,擁有人口659萬,彝族人群主要在西南地區(qū)聚居,其中以四川涼山州所擁有的彝族人數(shù)最多。彝族傳統(tǒng)體育的來源于彝族人的生產(chǎn)生活,內(nèi)涵豐富,體育項(xiàng)目豐富多彩,廣泛受到彝族人民的熱愛。彝族傳統(tǒng)體育是在勞動(dòng)生產(chǎn)的過程中發(fā)展起來的,因此與彝族人的生活密切相關(guān),也與宗教、祭祀等彝族風(fēng)俗緊密相連。它集技術(shù)與對(duì)抗于一體,健身娛心,是彝族璀璨的民族文化的重要組成部分。

      摔跤、賽馬、射箭、拔河等體育項(xiàng)目受到彝族人民的廣泛歡迎,在群眾中流傳甚廣,是人們?cè)跇I(yè)余生活中經(jīng)常開展的體育活動(dòng)。許多體育項(xiàng)目不再僅僅局限在彝族人的生活中,還登上了全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的大舞臺(tái)。1990年,彝族式摔跤通過國(guó)家體委的審定成為全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽項(xiàng)目,磨兒秋、跳火繩也曾經(jīng)在全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上表演給全國(guó)觀眾欣賞。

      2、現(xiàn)狀分析

      2.1、生產(chǎn)方式的改變對(duì)彝族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的影響

      彝族的很多體育項(xiàng)目如賽馬、爬山、跳溝賽、抱石賽等都體現(xiàn)了彝族早期半山游牧經(jīng)濟(jì)方式的生產(chǎn)特點(diǎn),可見,彝族體育來源于人們的生產(chǎn)勞動(dòng),同時(shí)人們通過這些體育活動(dòng)也提高了勞動(dòng)技能。隨著生產(chǎn)技術(shù)的提高和生活環(huán)境的改變,彝族生產(chǎn)方式由游牧經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘肽涟朕r(nóng)再到后來的各種先進(jìn)勞動(dòng)手段和現(xiàn)代化工具的出現(xiàn),一些彝族項(xiàng)目越來越不能滿足人們的需要,面臨著被時(shí)代拋棄的命運(yùn)。一些體育項(xiàng)目經(jīng)過創(chuàng)新后得以保存,而有的體育項(xiàng)目則日漸消亡。據(jù)調(diào)查,彝族傳統(tǒng)體育有43項(xiàng)左右,目前只有十余種被人們所熟悉,僅有幾項(xiàng)經(jīng)常開展,最讓人感到惋惜的是那些漸漸淡出人們視線,逐漸消失的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

      2.2、現(xiàn)代體育對(duì)彝族傳統(tǒng)體育活動(dòng)發(fā)展的影響

      中西方文化的碰撞與交融給民族傳統(tǒng)體育帶來一定的沖擊,現(xiàn)代體育以西方文化為中心,它與傳統(tǒng)體育的區(qū)別在于,現(xiàn)代體育的魅力在于其競(jìng)技性,因此現(xiàn)代體育側(cè)重于競(jìng)技,而傳統(tǒng)體育則更側(cè)重于強(qiáng)身健體,娛樂身心,重在參與。因此傳統(tǒng)體育與競(jìng)技體育相互借鑒,更有助于彝族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。做好與現(xiàn)代體育的接軌,使彝族傳統(tǒng)體育更能收到大眾的喜愛。

      2.3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)彝族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的制約

      少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的狀態(tài)直接影響了民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。如下表所示,在研究彝族傳統(tǒng)體育發(fā)展的制約因素的調(diào)查問卷中,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)是制約彝族傳統(tǒng)體育發(fā)展的首要因素,85人中有18.52%選中該項(xiàng),其次是宣傳不夠,68人中有14.81%人選中;再次是領(lǐng)導(dǎo)不重視;最后的影響因素是無充裕時(shí)間,該項(xiàng)對(duì)彝族傳統(tǒng)體育的發(fā)展影響最小??梢娊?jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)是制約彝族傳統(tǒng)體育發(fā)展的主要原因。

      表1 彝族傳統(tǒng)體育發(fā)展的影響因素調(diào)查表

      2.4、學(xué)校體育對(duì)彝族傳統(tǒng)體育發(fā)展的影響

      我國(guó)學(xué)校體育開設(shè)的項(xiàng)目主要是現(xiàn)代體育項(xiàng)目包括乒乓球、籃球、田徑、健美操等。體育項(xiàng)目數(shù)量有限,逐漸滿足不了學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目多樣化的需求,西部民族地區(qū)體育經(jīng)費(fèi)緊張,體育器材的狀況短缺也成為學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的瓶頸。彝族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目資源豐富、對(duì)場(chǎng)地和體育器材沒有特殊的要求,其鍛煉效果等同于其他體育項(xiàng)目,能夠有效地提高青少年體質(zhì)健康水平,緩解焦慮情緒,從而促進(jìn)青少年身心健康的發(fā)展,因此非常適于在學(xué)校開展。然而,目前彝族傳統(tǒng)體育在學(xué)校開展的狀況并不理想,這直接影響了彝族傳統(tǒng)體育在青少年中的普及,制約了彝族傳統(tǒng)體育的發(fā)展,學(xué)校體育作為彝族傳統(tǒng)體育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),需要我們給予重視。

      3、發(fā)展對(duì)策

      3.1、以解放思想、實(shí)事求是為中心,大力發(fā)展彝族傳統(tǒng)體育

      解放思想、實(shí)事求是是發(fā)展我國(guó)民族傳統(tǒng)體育的中心思想。我們要以此作為指導(dǎo)思想,對(duì)代表彝族文化特性的優(yōu)秀項(xiàng)目大力挖掘整理,積極弘揚(yáng);對(duì)于一些滿足不了時(shí)代需要的,違背科學(xué)常識(shí)的項(xiàng)目堅(jiān)決予以取締;對(duì)于一些有一定歷史價(jià)值的但跟不上社會(huì)發(fā)展需要的項(xiàng)目我們可以用各種方式作為歷史證據(jù)保存起來。

      3.2、為彝族傳統(tǒng)體育發(fā)展建立扎實(shí)的理論基礎(chǔ)

      理論指導(dǎo)實(shí)踐。彝族傳統(tǒng)體育的發(fā)展要以科學(xué)研究和理論建設(shè)為基礎(chǔ)。從不同層面和角度來對(duì)彝族傳統(tǒng)體育進(jìn)行科學(xué)的理性研究和探索,從而獲得對(duì)彝族傳統(tǒng)體育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解,為彝族傳統(tǒng)體育的研究打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ),并明確彝族傳統(tǒng)體育的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略,提高其社會(huì)化程度。

      3.3、做好彝族青少年體育人才的儲(chǔ)備工作

      青少年彝族傳統(tǒng)體育人才是推動(dòng)彝族傳統(tǒng)體育的重要力量。培養(yǎng)青少年體育人才可以結(jié)合西部高校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng),從而利用和發(fā)揮高等院校學(xué)科齊全、人力資源豐富的優(yōu)勢(shì),來培養(yǎng)彝族體育運(yùn)動(dòng)人才。彝族地區(qū)各中小學(xué)具有培養(yǎng)彝族傳統(tǒng)體育人才后備力量的天然優(yōu)勢(shì),應(yīng)從小對(duì)青少年進(jìn)行彝族體育項(xiàng)目的普及和訓(xùn)練,為彝族傳統(tǒng)體育的發(fā)展儲(chǔ)備力量。

      3.4、將彝族傳統(tǒng)體育引入群眾體育和校園體育

      彝族傳統(tǒng)體育來源于生產(chǎn)生活,因此與彝族群眾的生活緊密相連,在彝族體育的發(fā)展中要注意其群眾性特點(diǎn)。如摔跤、拔河、射擊等項(xiàng)目比較普遍,不受場(chǎng)地限制,易于開展,應(yīng)大力推廣,使彝族傳統(tǒng)體育與全民健身、群眾體育緊密結(jié)合,使彝族體育項(xiàng)目走進(jìn)人民大眾的業(yè)余生活中,而不受“彝族”兩字所限,充分發(fā)揮其健身娛樂的特點(diǎn)。

      在學(xué)校的體育活動(dòng)中,有計(jì)劃的安排彝族體育項(xiàng)目,既可以解決西部民族地區(qū)體育經(jīng)費(fèi)短缺造成學(xué)生體育活動(dòng)項(xiàng)目缺乏,體育課枯燥無味的現(xiàn)象又能夠鍛煉學(xué)生的身心健康,使學(xué)生對(duì)彝族體育文化的精髓和內(nèi)涵有一定的理解從而更加熱愛民族文化。彝族體育的發(fā)展離不開學(xué)校,必須以學(xué)校體育教育為媒介,完成對(duì)體育項(xiàng)目創(chuàng)新和完善,推動(dòng)彝族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。

      3.5、充分發(fā)揮彝族體育在促地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的重要作用

      隨著體育產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益提高,人們?cè)絹碓街匾曮w育產(chǎn)業(yè)作為一種朝陽產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)作用。經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的體育產(chǎn)業(yè)被定義為“是指一種利用體育自身功能及輻射作用創(chuàng)造價(jià)值的產(chǎn)業(yè),主要指體育產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng),包括物質(zhì)產(chǎn)品、精神產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)品”。體育產(chǎn)業(yè)的繁榮,會(huì)促進(jìn)各產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,而目前,彝族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)還未被充分開發(fā),蘊(yùn)涵著巨大的潛力,彝族地區(qū)雖然地處偏遠(yuǎn),但自然風(fēng)光秀麗,風(fēng)景宜人,因此在民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展應(yīng)與當(dāng)?shù)氐穆糜巍⒚袼椎冉Y(jié)合在一起,相互促進(jìn),相輔相成,這樣不僅能夠促進(jìn)民族體育事業(yè)的發(fā)展,又能加速彝族地區(qū)的城市化進(jìn)程。

      4、結(jié)論

      彝族傳統(tǒng)體育是彝族文化的瑰寶,凝結(jié)著彝族人的生活和勞動(dòng)的智慧,促進(jìn)體育傳統(tǒng)體育發(fā)展,要求我們既要有扎實(shí)的理論知識(shí)對(duì)彝族傳統(tǒng)體育去偽存真,取其精華,去其糟粕,并結(jié)合現(xiàn)代體育對(duì)傳統(tǒng)體育進(jìn)行創(chuàng)新,使之更符合科學(xué)健身的需要,能夠更好的服務(wù)于人民大眾,使大部分人群參與其中,在體育鍛煉中使身心健康得到提高,另一方面,還應(yīng)發(fā)揮彝族體育在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要補(bǔ)充和促進(jìn)力量。

      [1]王昌富.涼山彝族禮俗[M].成都:四川民族出版社,1994.295-296.

      [2]龐錦榮.論彝族體育的社會(huì)價(jià)值和教育價(jià)值[J].涼山大學(xué)學(xué)報(bào),2001,3(1).

      [3]梅峰.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與全民健身運(yùn)動(dòng)[J].寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2001,(4).

      [4]體質(zhì)與健康研究組.中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康研究.北京:人民教育出版社,1987.

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