王玉瑋
挑食、偏食,邊看電視邊吃飯,大人追著喂飯……這些你早已熟悉的畫面都是“吃飯困難戶”的突出表現(xiàn)。如果育兒真有點(diǎn)石成金的秘笈,你可能最想得到的絕技是:到底該怎么做,寶寶才能好好吃飯?為此,《親子》特別為那些“吃飯困難戶”們量身定做了一套好好吃飯的訓(xùn)練計(jì)劃書!
計(jì)劃一:吞咽訓(xùn)練
讓寶寶具備吃飯的能力
很多人以為,寶寶與生俱來就有吞咽、咀嚼的能力,時(shí)候到了自然就會(huì)吃東西,不需要特別注意什么。其實(shí),這種觀念不完全正確。
寶寶不愛吃飯有原因
·沒有在寶寶4~6個(gè)月時(shí)及時(shí)添加輔食,錯(cuò)過了味覺刺激的敏感期,使以后的輔食添加更困難;
·寶寶在1歲以后仍以奶制品為主,吃奶量過多,必然影響對(duì)其他食物的攝取。
適時(shí)添加輔食
吸吮是寶寶出生后先天帶來的本能,但是吞咽和咀嚼卻需要后天的訓(xùn)練。缺乏規(guī)律和計(jì)劃地訓(xùn)練咀嚼能力,對(duì)于寶寶未來的進(jìn)食習(xí)慣、營養(yǎng)吸收、牙齒發(fā)育都有影響,因此,從寶寶4個(gè)月大開始,要特別注意訓(xùn)練寶寶的咀嚼能力。食物在口腔內(nèi)咀嚼、粉碎是消化的第一步,咀嚼又能促進(jìn)消化液的分泌,減輕胃消化食物的負(fù)擔(dān)。利用添加輔食的時(shí)機(jī),適時(shí)地供給一些有硬度的食物,幫助乳牙萌出,又兼有訓(xùn)練咀嚼功能的作用。
鍛煉咀嚼能力的最佳時(shí)期是6~12個(gè)月
這段時(shí)間必須循序漸進(jìn)地給寶寶添加輔食,不及時(shí)添加輔食,寶寶的咀嚼能力容易減弱。媽媽總是擔(dān)心寶寶咀嚼能力弱,總是提供稀爛或很軟的食物,這樣一來,食物煮得太爛,寶寶沒有機(jī)會(huì)接觸較硬的食物,咀嚼能力自然受影響。
輔食和奶類食品的比例是隨著寶寶年齡增大逐漸增多的,如果始終保持奶類為主食,寶寶的咀嚼能力也很難得到鍛煉和進(jìn)步。寶寶7~8個(gè)月以后,你可以提供容易舀或抓握的食物給他,最好讓寶寶學(xué)習(xí)自己進(jìn)食。之后逐漸提供給寶寶長條的水果、煮過的蔬菜段或稍硬的餅干,讓他習(xí)慣吃半固體或固體食物。大概到寶寶1歲半左右,就能完全吃和大人一樣的食物了,只是有些食物仍然需要切成合適的大小或塊狀,但不要切得太細(xì),讓寶寶有足夠的訓(xùn)練咀嚼的機(jī)會(huì)。
食物的粗細(xì)應(yīng)根據(jù)月齡不同來制作。輔食添加應(yīng)在吃奶前,那時(shí)正是寶寶饑餓的時(shí)候,容易接受奶以外的新食物。讓寶寶吃肉、蛋、菜及爛飯,食物不能只吃一樣,或重復(fù)吃曾經(jīng)吃過的食物。
計(jì)劃二:獨(dú)立訓(xùn)練
請(qǐng)放手,讓寶寶學(xué)會(huì)自己吃飯
寶寶不愛吃飯有原因
大人干預(yù)過多,將影響寶寶的食欲,如過于關(guān)注、重量不重質(zhì)、包辦代替。
所謂干預(yù)過多,是指吃飯時(shí)周圍環(huán)境混亂、嘈雜;還有就是強(qiáng)迫寶寶吃飯,如“你快吃,不然媽媽要生氣了”,給寶寶造成很大心理壓力而影響食欲;有的媽媽采取引誘的方法希望寶寶好好吃飯,如“你好好吃飯就給你買巧克力、買玩具”,這反而讓寶寶認(rèn)為吃飯是不好的事,會(huì)在心理上產(chǎn)生抵觸情緒。
大人先糾正心態(tài)
對(duì)待寶寶喂養(yǎng)問題,大人不要過于焦慮。寶寶不好好吃飯往往是一種自我意識(shí)的表現(xiàn),想以這種方式引起大人更多的關(guān)注,你越焦慮,寶寶“拒食”表現(xiàn)越嚴(yán)重。要知道,寶寶吃飯是因?yàn)轲I了,不是為了服從你的指令,他還沒有學(xué)會(huì)服從,僅僅是饑餓感促使他吃飯。所以,要心平氣和地對(duì)待寶寶的吃飯問題,不必強(qiáng)迫他吃不喜歡吃的食物,如果他不吃這種飯菜,那可以從別種飯菜里吸收到同樣的營養(yǎng)。
讓寶寶學(xué)會(huì)自己吃飯
寶寶多大才能自己吃飯?很大程度上取決于你什么時(shí)候給他學(xué)習(xí)吃飯的機(jī)會(huì)。多數(shù)寶寶到9~12個(gè)月大時(shí)都會(huì)表現(xiàn)出親自使用勺子的愿望,如喂食時(shí)搶你手里的勺子。多給寶寶練習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)拿住勺子,用勺子盛起食物,再把食物送到嘴里,這個(gè)過程可能需要好幾個(gè)星期呢。在1~2歲時(shí),大多數(shù)寶寶都能獨(dú)立吃飯。
計(jì)劃三:訂立規(guī)矩
讓寶寶養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣
寶寶不愛吃飯有原因
·有吃零食的習(xí)慣,特別是飯前吃零食,吃甜食過多,產(chǎn)生了飽脹感,影響食欲。
·寶寶容易受大人飲食習(xí)慣的影響,你有偏食、挑食的習(xí)慣,寶寶自然就會(huì)模仿。
·平時(shí)讓寶寶邊玩邊吃,如一邊看電視、畫書、玩玩具,一邊吃飯。寶寶精神不集中,就會(huì)養(yǎng)成吃飯不專注的壞習(xí)慣。
進(jìn)餐立規(guī)矩
?不邊吃邊玩,坐在餐桌上吃飯:吃飯時(shí)不進(jìn)行其他活動(dòng),養(yǎng)成吃飯專注的好習(xí)慣;給寶寶相對(duì)固定的餐具和固定的就餐位置,讓寶寶坐到那里就知道要吃飯了。
?不挑食、不偏食:寶寶容易受大人飲食習(xí)慣的影響,你不偏食、不挑食,寶寶自然會(huì)模仿好的榜樣。
?飯前不吃零食:飯前不要讓寶寶吃零食或甜食,不做劇烈運(yùn)動(dòng),也不要喝太多的水及飲料,以免影響到寶寶的食欲。
?進(jìn)食定時(shí)、定量:在寶寶的飲食安排上不能放任自如,或者讓寶寶饑一頓、飽一頓,久之會(huì)使胃腸功能失調(diào)的。
吃飯困難戶最難問題逐個(gè)糾
【邊吃邊玩】
原因:沒有科學(xué)地喂養(yǎng)寶寶,沒有及時(shí)為寶寶增添輔食;采用玩具吸引或做游戲方式使寶寶增加飲食量;沒有為寶寶建立有節(jié)奏的生活習(xí)慣;沒有對(duì)寶寶進(jìn)行良好的餐桌禮儀教育;寶寶生病或食物不合口味。
對(duì)策:盡可能早地對(duì)寶寶開始生活習(xí)慣的培養(yǎng)。例如:從小引導(dǎo)寶寶乖乖地坐著吃飯,不邊吃邊玩;不要拿著飯碗追著喂飯;寶寶吃飽了,就不要再塞他吃;準(zhǔn)備寶寶專用餐椅,積極營造一個(gè)輕松愉快的就餐氛圍;家庭成員都共同遵守餐桌規(guī)矩,當(dāng)好寶寶的榜樣;進(jìn)餐時(shí)盡可能排除引發(fā)寶寶玩的因素。
【挑食】
原因:寶寶“自我意識(shí)”發(fā)展的一種表現(xiàn);身體原因;大人在寶寶的飲食上過度遷就;沿襲家庭的飲食習(xí)慣。
對(duì)策:讓寶寶有選擇的自由;采用一些建議的口吻或說話技巧;對(duì)寶寶因身體原因引起的食欲和胃口變化,千萬不要在寶寶面前表現(xiàn)出過分擔(dān)心和著急;用贊賞的表情誘發(fā)寶寶的食欲,啟發(fā)寶寶對(duì)食物的興趣;在食物設(shè)計(jì)和烹飪技巧上盡可能有變化,讓飯菜常變常新,花樣繁多;進(jìn)餐時(shí)關(guān)注寶寶的咀嚼能力;不要給予過多的建議、提醒和催促,避免讓寶寶知道飯桌上任性能引人注意。endprint
【吃飯少】
原因:運(yùn)動(dòng)量不足,能量消耗少,寶寶缺乏饑餓感;零食和飲料吃得過多,對(duì)正餐沒有興趣;1歲以后仍以奶制品為主,吃奶量過多必然影響對(duì)其他食物的攝?。伙埱盎虺燥垥r(shí)批評(píng)訓(xùn)斥寶寶,令寶寶情緒不好而影響食欲;強(qiáng)迫寶寶進(jìn)食;寶寶確實(shí)胃口小。
對(duì)策:不要期望寶寶每一頓食量都一樣;讓寶寶決定自己的飯量,不要硬逼他完成定量;讓寶寶獨(dú)立用餐;把食物分成小塊,增加寶寶“消滅”它的信心;可以請(qǐng)小伙伴來聚餐;在數(shù)量和時(shí)間上限制吃零食;每天給寶寶一定的運(yùn)動(dòng)量;對(duì)于突然飯量減少的寶寶,要細(xì)心觀察,具體問題具體分析,必要時(shí)就醫(yī)。
【吃飯慢】
原因:寶寶生來就是“慢郎中”;寶寶沒有食欲,吃吃停停,注意力轉(zhuǎn)移,或是碰到不喜歡吃的食物;采取引誘的方法反而讓寶寶覺得吃飯不是件好事,在心理上產(chǎn)生抵觸情緒。
對(duì)策:不要一再催促寶寶快點(diǎn)吃,進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽是好事,有助于健康,可以采取少盛再添的方法保持食物的溫度;沒有食欲時(shí),就少吃點(diǎn);注意烹飪的食物易于寶寶咀嚼;盡量保持進(jìn)餐時(shí)氣氛輕松愉快,這是增進(jìn)食欲的基本條件;3歲以上的寶寶如果故意不好好吃飯,或吃飯講條件,請(qǐng)做到四個(gè)字——絕不妥協(xié)。
教育秘技:饑餓法
一舉扭轉(zhuǎn)寶寶不好好吃飯的窘局
在糾正寶寶吃飯難的問題上,巧妙運(yùn)用“饑餓療法”將讓寶寶自覺地愛上吃飯。“饑餓療法”看似殘酷,其實(shí)比任何藥物都有效,對(duì)寶寶的正常心理發(fā)育極有幫助。
使用前提
排除疾病因素引起的食欲不振
寶寶不愿意吃飯,可能有多種原因。在使用“饑餓療法”前,應(yīng)排除疾病狀態(tài)下引起的食欲不振,如鋅、鐵微量元素缺乏引起偏食、挑食及異食癖。對(duì)此,你可以咨詢兒科醫(yī)師或營養(yǎng)醫(yī)師。
檢查寶寶進(jìn)餐時(shí)是否有不良習(xí)慣
排除疾病因素后,要檢查寶寶平時(shí)有無零食過多、餐前有無飲用大量飲料、進(jìn)餐時(shí)有無注意力不集中、是不是邊聽故事邊看電視邊吃飯,等等。這些不良習(xí)慣,會(huì)擾亂或抑制胃酸及消化酶的分泌,使寶寶食欲減退。
“饑餓療法”的巧妙運(yùn)用
寶寶厭食大多與不良的飲食習(xí)慣有關(guān)。當(dāng)他不愿吃飯時(shí),你別強(qiáng)迫他吃,否則會(huì)激發(fā)他的逆反心理,此時(shí)采取短暫的“饑餓療法”更妥當(dāng)。
Step 1.與寶寶做好溝通
告訴寶寶,如果無故不吃飯或不好好吃飯,你會(huì)把飯菜及其他零食都收起來,他只能等到下頓飯時(shí)間才能吃到東西。
Step 2.全家人要默契配合
這個(gè)環(huán)節(jié)的難度一般在老人那兒,你只有徹底做通老人的思想工作,他們的“同情心”才不會(huì)影響到“饑餓療法”的效果。
Step 3.吃飯時(shí)間控制在半小時(shí)以內(nèi)
由于寶寶對(duì)吃飯興致不足,開始實(shí)施饑餓療法時(shí),即使他已經(jīng)餓了,也可能不會(huì)專心地堅(jiān)持到吃飽,往往吃到半飽就開始玩兒。這時(shí),你要注意控制他的吃飯時(shí)間。通常在半小時(shí)后停止喂養(yǎng)或供給食物,讓寶寶耐心等到下一餐再吃吧。
Step 4.兩餐之間除了飲水,不給寶寶吃任何食物
寶寶很可能沒等到下一餐就已經(jīng)餓了,于是鬧著哭著要吃的。此刻,你必須“鐵面無私”,同時(shí)想辦法分散他的注意力,如和他玩游戲,帶他到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等。
這段時(shí)間可以讓寶寶喝些水,但絕不能給他吃任何東西或喝含糖飲料。等下餐吃飯時(shí)間到了,再讓寶寶吃飯。幾次以后,寶寶就會(huì)明白吃飯的真正意義了:不吃飽就會(huì)挨餓。
TIPS:“饑餓療法”只是為了糾正寶寶不良的飲食習(xí)慣,不應(yīng)長時(shí)間過分使用。寶寶如果采用“饑餓療法”后吃飯還是效果不好,你不妨直接向醫(yī)生或營養(yǎng)師尋求幫助。
計(jì)劃書小結(jié)
在寶寶吃飯問題上的養(yǎng)育總原則
·進(jìn)食要定時(shí)、定點(diǎn);
·不玩玩具,不看電視,使寶寶專心進(jìn)食;
·讓寶寶主動(dòng)參與進(jìn)食;
·進(jìn)食的氣氛要愉快;
·吃什么你決定,吃多少則由寶寶決定。不強(qiáng)迫寶寶進(jìn)食;
·重復(fù)嘗試一種新食物,減少寶寶對(duì)新食物的恐懼,困難時(shí)需要重復(fù)十多次。
教養(yǎng)叮嚀
1.不要看到寶寶胃口不佳就擔(dān)心,飲食沖突通常是寶寶自我表現(xiàn)的一個(gè)手段,你千萬不要和他較勁。
2.只給寶寶建議他喜歡的食物,不要逼他吃不喜歡的東西;心平氣和地對(duì)待寶寶吃飯問題;不用寶寶喜歡吃的食物引誘他;讓寶寶增加活動(dòng)量,產(chǎn)生饑餓感;寶寶能自己吃,就不要再喂他。
3.不強(qiáng)求寶寶吃多少,重要的是讓寶寶自己想吃飯并愉快地進(jìn)食;多做些寶寶喜歡吃的食物;避免進(jìn)餐前或進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥寶寶。
4.寶寶接受新事物需要時(shí)間,吃飯也是如此。在寶寶學(xué)會(huì)好好吃飯之前,你一定要有耐心,不要因?yàn)閷殞毜谝淮尾粣鄢跃驼J(rèn)為他不喜歡這種食品;不要為寶寶某頓飯沒有吃好就不安,更不要采取恐嚇、強(qiáng)迫、引誘等方式讓寶寶吃飯。
5.增進(jìn)食欲的小竅門
·寶寶喜歡吃有自己參與幫忙制作出的食品,你如果讓他一起參與大人做飯的過程,如讓他幫著擇菜或幫著洗水果,都能讓寶寶對(duì)飯菜加深了解,培養(yǎng)興趣,最終使寶寶有興趣吃這些東西。
·把蔬菜和水果排列成“蔬菜寶寶”或“水果寶寶”,使各種食物人性化,變成寶寶眼中更為可愛的東西,寶寶自然就會(huì)有吃的欲望。
·對(duì)寶寶不愛吃的飯菜,可以改變它們的性狀,做成丸子或包在水餃中,變成寶寶容易接受的形。
·將主食做得花樣翻新、色彩豐富,能吸引寶寶的注意力,刺激食欲。
一般來講,在沒有器質(zhì)性疾病的前提下,及時(shí)改變不良的生活習(xí)慣,如控制零食的攝入、飲食有節(jié)制、不偏食、不挑食、合理搭配攝入的食物等,“吃飯困難戶”的這些問題都會(huì)逐漸迎刃而解!endprint