試論中央蘇區(qū)時期《斗爭》與中國共產黨的建設

張紅春，羅 芒

(1.贛南師范學院 中央蘇區(qū)研究中心，江西 贛州 341000；2.九江職業(yè)大學 思想政治教研室，江西 九江 332000)

試論中央蘇區(qū)時期《斗爭》與中國共產黨的建設

張紅春1，羅 芒2

(1.贛南師范學院 中央蘇區(qū)研究中心，江西 贛州 341000；2.九江職業(yè)大學 思想政治教研室，江西 九江 332000)

《斗爭》是中國共產黨蘇區(qū)中央局的機關報。中央蘇區(qū)時期，關于中國共產黨自身建設的相關報道在《斗爭》上占有相當大的比例，其內容涉及黨的組織建設、作風建設、民主建設、廉政建設等方面。探究《斗爭》與中國共產黨自身建設之關系，總結其經驗教訓，對新時期黨的建設工作有一定的借鑒意義。

中央蘇區(qū)時期；《斗爭》；中國共產黨的建設

《斗爭》是土地革命戰(zhàn)爭時期，中國共產黨的機關理論刊物。1933年1月創(chuàng)刊于上海，1937年3月停刊于延安。共出版了206期，約700萬字左右?！抖窢帯返某霭婵煞譃閮蓚€時期、三種版本。第一時期為1933年1月至1935年7月。這一階段分別在上海和江西瑞金出版了兩種版本?！抖窢帯穲笞鳛橹泄仓醒氲臋C關刊物，在上海出版；中共中央從上海遷至瑞金后，上海中央局及上海臨時中央局仍以中央名義繼續(xù)在上海出版。從1931年1月21日創(chuàng)刊至1935年7月5日?？渤霭?9期。此版為32開油印本，是為第一種版本，通稱上海版。在中共中央由上海遷往瑞金后，又出版《斗爭》，作為蘇區(qū)中央的機關報。從1933年2月4日的第1期至1934年9月30日的第73期，共出版了73期。這一版為鉛字印刷本，是為第二種版本，通稱蘇區(qū)版。長征期間，《斗爭》報停了一年零一個月。紅軍到達陜北后恢復出版，進入第二時期。這一時期又可分為兩個階段：第一階段是作為中共西北中央局的機關刊物，在保安出版，從第74期(1935年11月)至第102期(1936年6月)，共出版29期；第二階段改為中共中央的機關刊物，在延安出版，從第103期(1936年6月)至第127期(1937年3月)，共出版25期，合計為54期。均為刻印本，是為第三種版本，通稱西北版。本文所述的《斗爭》報，特指1933年2月至1934年9月，蘇區(qū)版的《斗爭》報。

1931年1月，中共蘇區(qū)中央局在瑞金成立，且辦有機關報《戰(zhàn)斗》。1932年2月《戰(zhàn)斗》改名為《實話》。同年6月，蘇區(qū)中央局組織部出版《黨的建設》。《斗爭》蘇區(qū)版作為蘇區(qū)中央局的機關報，是在將《實話》與《黨的建設》合并而成的基礎上創(chuàng)辦的。原因是：這兩種刊物，“均不能按期出版，而且內容方面還有很多缺點，致不能完成黨的機關報的領導作用”。[1]《斗爭》自創(chuàng)刊后，在內容方面力加改良，尤其對中國共產黨自身的建設更為關注，就其刊登的多篇文章來看，幾乎涉及到黨建的方方面面。學界從《斗爭》的視角來解讀其與中國共產黨自身建設方面的論文極少*查詢中國知網及超星，相近的僅查到一篇論文，即贛南師范學院2010級碩士研究生李霞的畢業(yè)論文《<斗爭>與蘇維埃革命》。在其論文的第三章涉及到這方面內容。，這也正是本文研究的意義所在，期待本文能為后來居上的專家、學者起到拋磚引玉之作用。

一、黨的組織建設：強調干部培訓與支部作用

中共是強調組織嚴密的革命黨，黨的組織在革命中發(fā)揮著核心力量。作為中共中央機關報《斗爭》，積極宣傳黨組織建設過程中所取得的成果，理應是其應盡之責。黨報《斗爭》的主要負責人及撰稿人是洛浦(張聞天)、羅邁(李維漢)、陳云、博古(秦邦憲)、凱豐(何克全)、毛澤東、楊尚昆、鄧穎超、劉少奇、任弼時、周恩來、瞿秋白、王稼薔(王稼祥)、劉伯承、亮平(吳亮平)等人，他們有堅定的革命信念和革命精神，文化修養(yǎng)深，理論水平高，他們對國內外局勢的通盤考慮和蘇區(qū)革命及黨建的現(xiàn)狀分析，是遠遠超過他人的。所以通過他們撰寫的文章，《斗爭》報能起到指導黨組織建設的作用。

黨組織發(fā)展的快慢其衡量因素之一即是黨員人數的多少。據福建中共黨組織統(tǒng)計，1930年3月福建省黨員總數為1318人。[2](P146)隨著閩西蘇區(qū)的開辟、發(fā)展，閩西地區(qū)黨員人數迅猛增長，1933年6月達到20000人。而更令人驚喜的是，就一個紅五月(1933年5月)征收黨員運動，“在江西都獲得了二萬新黨員”。[3]對這一可喜的現(xiàn)象，《斗爭》進行了及時的報道。

黨組織作用的發(fā)揮離不開一定數量的黨員，而決定黨組織堅強與否的要素則應該是黨員的質量。提高黨員質量的途徑之一便是對黨員進行思想教育。隨著中央蘇區(qū)的不斷發(fā)展，各級黨員教育機構紛紛設立。如：中央黨校、蘇維埃大學、列寧團校等。同時，各種短期訓練班也相繼開辦，這對黨員隨時隨地接受教育、訓練，提供了更多的學習機會。1933年9月，就黨內教育計劃問題，《斗爭》刊登了《中央組織局給蘇區(qū)各級黨部的指示信》，在該來信中，中央組織局要求各級黨委把舉辦各類短期培訓班作為培訓干部的一項重要任務來完成。“每個縣委應該舉辦支部干事的專門訓練班，如支書訓練班、組織干事訓練班等，使每個干事都受到專門訓練?！薄耙ㄆ诘呐e辦流動訓練班，實行不讓一個新黨員沒坐訓練班的口號。對于那些新成立的支部，縣委首先要辦專門訓練支部書記和干事的訓練班，以便本地的干部能迅速代替外來的干部?！盵4]由于中共是工人階級的政黨，大規(guī)模發(fā)展工農入黨，提撥他們進入領導部門，是其明確自己階級屬性的必由之路。為此，中共投入相當精力(如辦黨校、辦各種干部培訓班等)提高黨員干部素質。經過努力，一批新干部迅速成長。據《斗爭》報道：1933年5月，江西縣一級419個干部中，“工人成分192個，占46%；貧農184個，占44%?！薄?19個干部中有303個可以統(tǒng)計的，從支部工作調來的51個，任過區(qū)級工作的197個，總共占81%?！薄?19個干部中參加過游擊戰(zhàn)爭或暴動的，有185個，占總數44%。”[5]從以上數字可以看出，工人、農民成為干部的主體；參加過游擊戰(zhàn)爭或暴動的干部為核心；同時大批提撥新生干部，實行新老干部的交替?！抖窢帯穲笳J為這些經過培訓的、提撥的新干部充實到各級機關后，對提高干部的素質及其忠誠度，嚴密組織，加強中共黨組織和干部體系的領導能力，有著十分重要的作用。

“鞏固黨本身的組織，堅強黨的無產階級基礎，最高限度的提高各級黨部——從支部起——的積極性，嚴緊黨的紀律，增加黨的領導作用，”[6](P635-636)是中共的頭等大事。由此看出，中共非常重視基層黨組織的建設，尤其是支部的建設，并在《斗爭》上對蘇區(qū)各地的支部建設進行了指導。支部建設的重要性正如《斗爭》報中所刊登的“共產黨的支部是黨在群眾中的核心”。因為它既是鏈接黨與群眾的橋梁，又是“黨教育黨員，訓練干部的基本學校。”[7]1932年3月底，興國等15縣共成立支部998個，差不多支部遍布每個鄉(xiāng)。[8](P661)《斗爭》對各地支部的建設進行了詳細的指導和說明。像“離支委遠的村莊，可以由幾個村莊成立一個支分部；支分部下以村為單位成立小組，支分部干事會應設在黨員人數最多的村莊；支委附近村莊的小組，一般的由支委直接管理，只有小組過大的村莊，為人數在十人以上，可成立支分部下面不設小組?！盵7]通過《斗爭》的具體報道，可以看出中共黨組織的嚴密性。

二、黨的作風建設：注重實踐與群眾路線

黨風問題是黨建設的重要組成部分。毛澤東說：黨的作風問題是“第一個重要的問題”[9](P813)其實質是黨同人民群眾的關系問題，處理不好直接影響甚至決定黨領導革命事業(yè)的成敗。具體表現(xiàn)為：理論和實踐相結合的作風；和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風；批評與自我批評的作風。作為中央蘇區(qū)的機關報《斗爭》，及時刊登這一時期黨風建設存在的問題同時提出解決的方法，應是它必由之舉。

一是理論和實踐相結合的作風。毛澤東說：“不做調查沒有發(fā)言權。”“不做正確的調查同樣沒有發(fā)言權。”[10](P13)其實質就是要堅持實事求是、深入實際調查研究才能獲取對某個問題的正確認識。針對當時中央蘇區(qū)地方蘇維埃政府機關中存在的敷衍塞責、強迫命令的官僚主義工作作風，斗爭連續(xù)刊登了蘇區(qū)領導人撰寫的鄉(xiāng)蘇怎樣工作和區(qū)蘇怎樣工作等文章，批評了錯誤思想，提倡在政權建設中理論聯(lián)系實際的工作作風。

《斗爭》指出：“一切蘇維埃工作的實際執(zhí)行都在鄉(xiāng)蘇與市蘇，”“不了解鄉(xiāng)蘇和市蘇的工作，簡直就不能真正領導蘇維埃的工作，就不能真正去解決‘一切蘇維埃工作服從革命戰(zhàn)爭的要求’這個問題?！边@些上級蘇維埃政府機關中的工作人員理論水平或許很高，可以發(fā)得出很多的命令、決議，但卻不清楚任何一個鄉(xiāng)蘇維埃、市鎮(zhèn)蘇維埃的實際工作，這樣沒有實踐內容的理論只能是空洞的理論。這種行為“是官僚主義，”也“是蘇維埃工作的障礙！”面對這個問題，該如何迅速有效地去解決呢？文章接著指出：我們要從動員群眾執(zhí)行各種任務的過程中去收集各種新鮮具體的經驗，去擴大我們動員群眾的領域，使之適合于更高的任務與計劃?！胺磳倭胖髁x的最有效方法，就是拿活的榜樣給他們看?！盵11]1934年初，《斗爭》上刊登毛澤東的《上杭才溪鄉(xiāng)的蘇維埃工作》*《斗爭》報第45期，1934年2月2日。一文同樣體現(xiàn)了此觀點。注重實地調查、理論聯(lián)系實際，遵循實事求是、一切從實際出發(fā)的工作原則，為蘇區(qū)的黨風建設提供了權威性的理論指導。

二是和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風。群眾路線一直以來都是中國共產黨的生命線。蘇區(qū)時期，有些黨員干部、領導在工作作風上存在個人包辦一切、命令主義、官僚主義等不良現(xiàn)象。針對這種不正之風，中央蘇區(qū)政府提出要加強對領導干部工作方式的轉變，以改善黨的領導，正確處理黨群關系。在該問題上，《斗爭》給予了密切關注和適時指導。如分別在第2、5、20、28期上刊登張聞天的《關于新的領導方式》。文中就蘇區(qū)黨的領導機關、政府領導機關以及其他一些組織內普遍存在的個人包辦一切，缺乏集體領導的不正常現(xiàn)象提出嚴厲批評，強烈要求建立巡視員制度。因為這一制度既可以使上下級關系活躍起來，又可以使黨的上級領導機關真正能細心領導下級的干部，加強對下級的領導。從而形成集體領導、個人分工負責制度，使每個機關工作人員分工明確、有事可做、遇事能商量的新氣象。在如何落實具體領導群眾工作問題上，張聞天認為，應該“細致的耐煩的去說服群眾，正確的去代表群眾的意見，負責的謹慎的去領導群眾”[12]。只有這樣才能真正掌握如何正確領導群眾的藝術。上述觀點和舉措，對中央蘇區(qū)轉變領導工作方式，提倡和人民群眾密切聯(lián)系的工作作風，起到了十分重要的引導作用。

三、黨的民主建設：重視黨內民主

作為中共的第一次建政嘗試，蘇維埃政權非常強調黨的民主建設。在肯定階級分化的基礎上，人民民主建設一直是中共孜孜以求的目標。中共的這種民主理念，在蘇維埃政權成立后，就開始了探索和實踐。

“蘇維埃的民主，首先表現(xiàn)于選舉運動。”[13](P355)早在蘇維埃代表大會改選之前，《斗爭》就民眾選舉問題進行了方向性的指導。它說，黨必須用極大的力量去發(fā)展自身民主建設，首先在查田運動、階級斗爭、政治動員中，吸收每一個蘇維埃選民，參加選舉?！氨仨氃谶x舉之前一個禮拜，將候選人的名單提到群眾中去討論，使每一個選民對每一個候選人有審查，考察，與發(fā)表意見的機會，”如果選民對此候選人不滿意，應該鼓勵群眾推選出更好的候選人，同時在改選之前，各級蘇維埃必須向選民做他們的工作報告，這種報告必須在選民中討論，鼓勵他們對報告發(fā)表意見，“使他們感覺到他們自己是蘇維埃的主人翁，只有他們有權選出或撤回他們自己的代表?！蓖瑫r，在關于“民主”與“專政”的辯證關系上，《斗爭》也提出了頗有見地的看法。它認為，工農民主專政是對地主殘余，資本家富農等少數人的統(tǒng)治，而對于廣大的工農民眾則是最大限度的(民主主義的意思)?！疤K維埃的德謨克拉西的中心任務，是吸收最廣大的工農群眾參加政權，教育他們自己管理自己的國家?！睂τ谛≠Y產階級的參政問題，《斗爭》的觀點既明確又有創(chuàng)新，表現(xiàn)在：由于政權只是革命的工農民主專政，而不是全民眾的專政，所以享有選民資格的只能是工人階級和農民階級，態(tài)度堅定且明確；但面對蘇維埃政權的周圍還有一部分民眾并未參加政權，我們可以用一切方法吸引他們積極參政議政。我們可以采用說服和教育的方法，幫助小資產階級的群眾成長，鍛煉和教育他們，使他們在無產階級先鋒的領導下為蘇維埃政權的發(fā)展和鞏固而斗爭?！笆固K維埃政權變?yōu)樽顝V大民眾的政權”[14]。這不能不說是《斗爭》在黨的民主建設方面的大膽創(chuàng)新。

《斗爭》刊登的這篇文章是在江西省第二次工農兵代表大會召開的前夕，文章中提到的關于公民使用“改選權”和“召回權”(即罷免權)問題，關于“民主”與“專政”的辯證關系以及如何對待小資產階級參政的態(tài)度問題等等，對1933年12月蘇維埃大會的改選及決議案的形成具有重大的指導意義；同時，也提高了蘇區(qū)民眾對政治的參與意識?？梢哉f，蘇維埃代表的選舉“開了贛南、閩西地區(qū)群眾意志表達方式之先河”。[15](P120)

批評與自我批評的作風。中國共產黨是生活在具有幾千年封建專制的國度中，黨內存在不良作風不足為奇?？少F的是，中國共產黨敢于面對黨內存在的不正之風，通過積極的思想斗爭，運用批評和自我批評的武器，勇于糾錯、改錯。中央蘇區(qū)時期，黨的批評和自我批評工作主要體現(xiàn)在：

第一、“沒有下文的空洞計劃”。*“自我批評”欄目，《斗爭》第2期，1933年2月4日。(原文中寫的是1933年2月4日與第1期的時間相同。按照“《斗爭》初為旬刊，后改為周刊”的說法，這里應該是個刊誤，第2期的出版時間應為1933年2月14日)“《斗爭》初為旬刊，后改為周刊?！眳⒁娡鯐詬梗骸吨袊伯a黨報刊發(fā)行史》，中國社會科學出版社2008年版，第153頁。針對1932年10月27日福建軍區(qū)政治部發(fā)的四號訓令上的擴紅計劃(三個月內不但要完成上級交代的七千紅軍，而且還要超過計劃一萬五千人，直到發(fā)文的1933年2月都沒有落實。)和籌備戰(zhàn)費(立即準備半年戰(zhàn)費60萬元，從此，無下文。)之事，中共中央在其機關報《斗爭》上登報點明批評。在發(fā)展黨員方面，也登報批評了福建新泉縣委。文章指出：省委規(guī)定到1932年年底發(fā)展黨員600人，但完成的黨員人數只有50人?！斑@完全是發(fā)展黨的關門主義?！痹诎l(fā)展黨員方式上，“仍就是一種拉夫式”，“甚至還有不經過入黨手續(xù)而加入的?！盵16]最后編者說，希望這些被批評到的各級黨組織，能盡快地拿出解決方案去糾正那些不正之風。因為，開展自我批評的真正目的是為了黨的工作的徹底的轉變。

第二、“平均主義是具體領導最兇惡的敵人”[17〗[17]是擔負不起革命的重任的。我們應該依據每個人的知識程度，從社會生活的某個方面，去尋找解決問題的切入點。只有這樣才可以做到有的放矢的完成任務。

第三、“克服錦標主義的革命競賽”[18]。為了加速黨的工作，加緊爭取戰(zhàn)爭勝利的動員，中央蘇區(qū)在各地運用和開展了革命競賽活動。由于部分黨員同志沒有真正理解革命競賽的真正含義，因此，在競賽總結與評判大會上出現(xiàn)爭分數、爭等級、說風涼話、懷疑優(yōu)勝者的報告不忠實等現(xiàn)象。為此，《斗爭》對中共黨自身作出自我批評。認為，這一切表現(xiàn)出：“我們支部的最大多數同志，對革命競賽的真義與怎樣正確運用，還沒有了解”，“對于同志們的深入與個別教育史極端的缺乏”[18]。競賽的最終目的是為了迅速執(zhí)行黨的決議、提高每個黨員的工作積極性，達到積極的帶動落后的，落后的學習積極的，警惕自己的落后而要求進步。絕不是為了競賽而“競賽”！

四、黨的廉政建設：嚴懲貪污腐敗

廉潔政治的重要一環(huán)就是發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。由于主、客觀條件的限制，蘇區(qū)時期，選舉尚難成為蘇維埃政權自我監(jiān)督的有效方式。為此，中央蘇區(qū)蘇維埃政權建立了一整套的監(jiān)督機制。各級黨組織設立監(jiān)察委員會，各級政府設立工農監(jiān)察部和工農控告局，負責對干部進行監(jiān)督。為了保證群眾有效參與對干部的監(jiān)督，各級工農監(jiān)察部組織“輕騎隊”*“輕騎隊”是青年團領導下的青年群眾組織，最早成立于1932年。等，對各級部門進行檢查、監(jiān)督。為此，《斗爭》對“輕騎隊”的職責進行了詳細的說明，即“輕騎隊”的主要任務是“檢查蘇維埃機關、企業(yè)內、經濟的和合作社的組織內的官僚主義、貪污、浪費、腐化、消極怠工等現(xiàn)象，舉發(fā)對于黨和政府的正確政策執(zhí)行的阻礙與曲解。”[19]他們通過明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門報告。對此，《斗爭》把報告的結果進行了及時的宣傳和報道，起到了發(fā)動群眾參與監(jiān)督的作用。

當時，腐敗最嚴重、最具有警示意義的是“于都事件”。1934年初，中共中央在檢查工作時，發(fā)現(xiàn)于都各級干部貪污嚴重。據《斗爭》報道于都“縣軍事部長劉士祥等造假賬向動員武裝部冒領公款410余元?？h蘇主席熊仙璧以主席名義私拿公款50元，回家做資本”[20]以及于都縣委書記劉洪清包庇熊仙璧的錯誤，利用職權，拉股經商，謀取私利等等。對此，蘇維埃政府作出撤職甚至判處死刑的嚴肅處理。《斗爭》對案件處理過程和事件的性質進行了詳細的報道，起到了警示的作用。

結語

黨的建設關乎著黨的命運?！抖窢帯纷鳛樘K區(qū)時期中國共產黨的喉舌和窗口，擔負起宣傳中國共產黨的路線、方針、政策之責任。尤其是在推動黨的建設方面，刊登了40多篇文章，從黨的組織建設、作風建設、民主建設到廉政建設，充分肯定了中共在這塊“試驗田”的第一次建政嘗試，書寫了中共歷史上的民主范本?！抖窢帯吠ㄟ^刊登張聞天、博古、毛澤東、周恩來、羅邁、凱豐等蘇區(qū)主要領導人的文章，使《斗爭》成為指導蘇區(qū)黨建最有權威性黨報?！抖窢帯氛驹谧晕遗u的基礎上，介紹黨的組織理論，開展黨內生活的討論，幫助黨在實際工作中的轉變，這對黨的建設起到了積極的指導作用。可以相當充分地開展黨內的批評，可以真正做到干部接受群眾的監(jiān)督，真正落實了選民的“改選權”和“召回權”，從某種意義上來說，開創(chuàng)了“權為民用”的先鋒?！抖窢帯吠ㄟ^蘇維埃政權內部的監(jiān)督機制和民眾及輿論的外在監(jiān)督給予權力腐敗以嚴厲控制，這些都為中共的廉潔政治提供了成功的經驗。《斗爭》雖然受到“左”傾錯誤的影響，但《斗爭》宣傳的“中共當年在有限時間和條件下作出的有益嘗試，仍然值得后人認真總結、謙虛面對。”[15](P126)

[1]黨報委員會的通知[N].斗爭，1933-2-4.

[2]福建組織狀況統(tǒng)計表(1930年3月8日)[B].福建革命歷史文件匯集(甲4冊)[Z].中央檔案館，福建省檔案館，1986.

[3]羅 邁.紅五月征收黨員的結果與教訓[N].斗爭，1933-8-5.

[4]中央組織局給蘇區(qū)各級黨部的指示信[N].斗爭，1933-9-5.

[5]羅 邁.把提撥新的干部當作組織上的戰(zhàn)斗任務[N].斗爭，1933-9-5.

[6]黨的建設問題決議案(1931年11月)[A].中央革命根據地史料選編(上)[Z].南昌：江西人民出版社，1982.

[7]羅 邁.健全支部生活的幾個中心問題.斗爭.1933-4-25.

[8]區(qū)委支部統(tǒng)計表(1932年3月底止)[A].中央革命根據地史料選編(上)[Z].南昌：江西人民出版社，1982.

[9]毛澤東.毛澤東選集(第2卷)[M].北京：人民出版社，1991.

[10]毛澤東.毛澤東農村調查文集[M].北京：人民出版社，1982.

[11]毛澤東.興國長岡鄉(xiāng)的蘇維埃工作[N].斗爭，1934-1-12.

[12]張聞天.關于新的領導方式(三)[N].斗爭，1933-8-5.

[13]江西省第二次代表大會決議案(1933年12月28日)[A].江西革命歷史文件匯集(1933～1934年)[Z].中央檔案館、江西省檔案館，1987.

[14]張聞天.二次蘇大會的改選運動與蘇維埃的德謨克拉西[N].斗爭，1933-8-12.

[15]黃道炫.張力與限界：中央蘇區(qū)的革命(1933～1934)[M].北京：社會科學文獻出版社，2012.

[16]炳.沒有下文的空洞計劃[N].斗爭，1933-2-4.

[17]凱 豐.平均主義是具體領導最兇惡的敵人[N].斗爭，1933-5-1.

[18]小 超.克服錦標主義的革命競賽[N].斗爭，1933-5-1.

[19]輕騎隊的組織與工作大綱[N].斗爭，1934-1-5.

[20]張聞天.于都事件的教訓[N].斗爭，1934-3-31.

(責任編輯：吳贅)

OnStruggleDuringthePeriodoftheCentralSovietAreasandtheDevelopmentoftheCommunistPartyofChina

ZHANG Hongchun1，LUO Mang2

(1.Research Center of the Central Soviet Areas，Gannan Normal University，Ganzhou，Jiangxi 341000；2.Ideological and Political Teaching and Research Department，Jiujiang Vocational College，Jiujiang，Jiangxi 332000，China)

Strugglewas the mouthpiece of the Central Soviet Areas.During the period of the Central Soviet Areas，the relevant reports on the development of the Communist Party of China itself occupied a large proportion ofStruggle，and its content was related to the Party’s development of organization，style，democracy，clean government，etc.Exploring the relationship betweenStruggleand the development of the Communist Party of China itself and summarizing the experience and lessons for the development of the CPC in the new period have certain reference significance.

period of the Central Soviet Areas；Struggle；development of the CPC

2014-07-21

國家社科基金青年項目“中央蘇區(qū)基層政權建設研究”(編號：13CDJ002)

張紅春(1970-)，女，江西九江人，法學博士，贛南師范學院副教授。研究方向為中共黨史。 羅 芒(1987-)，女，江西九江人，九江職業(yè)大學講師。

K269.4

A

1000-579(2014)05-0101-06