“綠色德育”激揚生命成長
2014-04-17 09:38:58黃顯清
教育科學(xué)論壇 2014年1期
黃顯清
作為綠色教育的有機(jī)組成部分， 我校嘗試構(gòu)建的綠色德育，是針對傳統(tǒng)灌輸性、控制性德育對生命的壓抑和扭曲， 創(chuàng)新生成的一種生長性、 發(fā)展性德育。
在我們看來， 綠色德育是一種充滿勃勃生機(jī)的思想品德教育，是健康、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的思想品德教育，是全方位發(fā)展素質(zhì)、注重能力培養(yǎng)與個性發(fā)展、讓優(yōu)秀品德潤澤人生旅途的思想品德教育。探索綠色德育，我校形成了目標(biāo)階段化、內(nèi)容序列化、實施課程化、活動多彩化、評價多樣化的“五化”德育模式。
一、德育目標(biāo)化，循序漸進(jìn)達(dá)成育人目標(biāo)
綠色德育的培養(yǎng)目標(biāo)是培育具有“三五”個性化的綠盛學(xué)生，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的“五愛”思想目標(biāo)；會做人、會做事、會學(xué)習(xí)、會勞動、會健體的“五會”能力目標(biāo)；自尊、自強(qiáng)、自愛、自信、自立的“五自”個性心理目標(biāo)。 我們將綠色德育總目標(biāo)分解為九個年級不同的階段目標(biāo)，分步組織實施， 引導(dǎo)、 促進(jìn)學(xué)生循序漸進(jìn)達(dá)成德育目標(biāo)。
二、德育序列化，強(qiáng)化德育的針對性和實效性
序列德育， 是在對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的過程中，從教育的整體性出發(fā)，圍繞綠色德育目標(biāo)和要求，根據(jù)各年段學(xué)生的不同的身心特點、認(rèn)識差異、接受能力，形成由淺入深、由低到高、橫向貫通、縱向銜接、分層遞進(jìn)的序列德育目標(biāo)，圍繞目標(biāo)形成不同的德育內(nèi)容，各年級按梯度逐步實施。我們通過全員育人、全程育人、全面育人實施序列德育，奏響學(xué)生成長的“六步曲”（小學(xué)六年）和青春“三步曲”（初中三年），形成月主題序列、年級德育序列、節(jié)日活動序列、年級體育活動序列、年級音樂活動序列、年級美術(shù)活動序列、感恩教育活動序列和遠(yuǎn)足活動序列。這種具有超前性、漸進(jìn)性的序列德育，由于內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)，產(chǎn)生了突出的德育效果。
三、德育課程化，挖掘德育課程的意義與價值
德育課程化是將德育的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、實施方式、組織保障等，以課程視野和方式構(gòu)建，用標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化的課程管理，保證德育的有效實施，避免隨意性，使德育目標(biāo)更明確、內(nèi)容更科學(xué)、組織更規(guī)范、效果更突出。
我校德育課程主要有年級德育課程、 愛國主義活動課程、藝術(shù)活動課程、體育活動課程、科學(xué)活動課程、社團(tuán)課程、綜合實踐課程、遠(yuǎn)足活動課程等。我們初步構(gòu)建了學(xué)校、年級、班級德育課程框架：開發(fā)了以 “體驗·感悟·成長” 為主題的社會實踐活動課程，以“誠信·感恩·勤學(xué)”為核心品格的自主發(fā)展德育課程，以“經(jīng)典、科創(chuàng)、藝體”為模塊的校園文化課程。 如將九個年級的 “禮儀”、“感恩”、“誠信”、“礪志”、“愛國”等德育主題，分別設(shè)計為具有班級特征的二十節(jié)班級德育課。 充分挖掘德育課程的內(nèi)在意義與價值，讓學(xué)生在德育課程中實踐、體驗、感悟、內(nèi)省、自勵，實現(xiàn)了學(xué)生在課程中受益、在課程里成長。
四、德育活動化，讓學(xué)生在實踐體驗中健康成長
依據(jù)序列德育的內(nèi)容要求， 讓每個孩子在我校九年的學(xué)習(xí)中投入與其身心成長相宜的校園文化活動，實現(xiàn)健康成長、個性發(fā)展，我們展開了“五朵紅花，全面綻放”的系列化德育活動。
一是“四四三”常規(guī)活動。每年定期舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)“四節(jié)”，提升內(nèi)涵、美化言行，引領(lǐng)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展；開展陽光體育、遠(yuǎn)足、經(jīng)典誦讀、走班制“四項活動”，讓學(xué)生錘煉毅力，培育積極健康的心態(tài)，充分發(fā)揮潛力、發(fā)展個性；展開明星教育、感恩教育、“謙謙君子，文雅淑女”“三項教育”，學(xué)生深受啟迪，懂得禮儀和感恩，追求勤奮、拼搏、上進(jìn)。
二是專題活動。結(jié)合時代和教育要求，開展以愛國主義教育、公民道德教育、感恩教育、環(huán)保教育、禁毒法制教育、安全教育、廉政教育等為專題的系列教育活動，做到期期有安排、月月有重點、周周有內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性。
三是節(jié)慶活動。充分利用重大節(jié)慶日，開展文藝匯演、愛綠護(hù)綠等活動，如迎新年聯(lián)歡會、學(xué)雷鋒日助人為樂、清明節(jié)遠(yuǎn)足掃墓、母親節(jié)感恩、綠色忘年交活動、“六·五”宣傳科普知識、教師節(jié)感恩、“輝煌歷程”國慶經(jīng)典紅歌會、建隊日宣誓儀式等。 豐富多彩的活動，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會審美，思想道德、身心情感、個性品質(zhì)在活動中得到生長、升華。
四是才藝活動。 各個節(jié)日活動為師生搭建展示的舞臺，聲樂、器樂、舞蹈、語言展演比賽，鍛煉學(xué)生的能力與才智；田徑運動會、各項趣味競賽，讓師生走進(jìn)運動場，享受健康陽光的學(xué)習(xí)成長；“科技節(jié)”活動培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的思維與能力。
五是社團(tuán)活動。 學(xué)校成立了學(xué)生合唱隊、 鼓號隊、舞蹈隊、籃球隊、書法組等團(tuán)隊，常年開展訓(xùn)練活動，經(jīng)常參加市區(qū)各項表演、競賽，營造了良好的校園文化氛圍。近年來，學(xué)校航模隊連續(xù)7 年榮獲四川省小學(xué)組彈射項目團(tuán)體第一名，籃球隊、足球隊多次獲市級比賽冠亞軍，合唱隊、舞蹈隊多次獲省市級比賽獲獎，學(xué)校先后成為四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校、四川省少先隊先進(jìn)集體、 自貢市首批校園文化示范學(xué)校、自貢市首批陽光體育示范學(xué)校。
五、評價多樣化，激揚生命的發(fā)展?jié)撃?/h2>
轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為主要標(biāo)準(zhǔn)的評價方式， 充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵作用，建立起以發(fā)展和進(jìn)步為核心、鼓勵個性化發(fā)展和差異性成長、促進(jìn)綜合素質(zhì)發(fā)展的綠色評價機(jī)制。 我校努力營造自主、爭先、合作、和諧的綠色競爭氛圍，展開每周一評的“班級之星”、每月一評的“校園之星”評比，如“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“環(huán)保之星”、“藝體之星” 和 “讀書之星”；每年進(jìn)行“新三好”學(xué)生、“綠盛十佳學(xué)生”、“十佳班主任”、“十佳學(xué)生干部”、“綠色班級”、“綠色小組”、“綠色年級”評價，充分挖掘?qū)W生的閃光點，促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)自信心，激揚了多方面的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
創(chuàng)建綠色德育環(huán)境，實施綠色德育課程，開展綠色德育活動，展開綠色德育評價，行走在“綠色德育”的改革創(chuàng)新之路上，我們充分挖掘了生命蘊含的道德生長潛能與發(fā)展能力，學(xué)生贏得了生動活潑的綠色成長。
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