麻辣小龍蝦是一種昆蟲?不運(yùn)動(dòng)肌肉就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪?當(dāng)您在社交網(wǎng)絡(luò)看到這些既新奇又看似很有道理的帖子時(shí),是否很快地相信,并按下轉(zhuǎn)發(fā)鍵呢?若是這樣,您就上了“偽科學(xué)”的當(dāng)了。
對(duì)付偽科學(xué)最好的方法就是在閱讀各種信息時(shí)保持“合理的懷疑態(tài)度”。古人有云“學(xué)貴知疑”,當(dāng)我們讀到一個(gè)看似傳播知識(shí)的信息,不要輕易相信,多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:它的發(fā)布者是誰(shuí);發(fā)布者有沒有做科學(xué)的調(diào)查;它的論證邏輯是否嚴(yán)密,論據(jù)是否充分;這則信息在轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)程中是否存在斷章取義的問(wèn)題……弄明白了這些,再作判斷不遲。
當(dāng)然,更重要的,是我們尚需涵養(yǎng)社會(huì)的讀書之風(fēng)。與其“刷屏”看“小龍蝦原來(lái)是一種昆蟲”這樣的偽科學(xué)文章,不如找來(lái)法布爾的《昆蟲記》,在妙趣橫生與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖掷镄虚g,了解“真昆蟲”的世界。而在諸多類型的閱讀中,優(yōu)秀科普讀物的譯介與出版恰是很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我們的“短板”。學(xué)習(xí)科普知識(shí)不只是兒童的“專利”,不斷更新自己的知識(shí)系統(tǒng)、借助科普閱讀更清晰地了解我們周圍的世界,這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是成長(zhǎng)的應(yīng)有之義。(耿磊《人民日?qǐng)?bào)》)