厚重的文化積淀，精彩的時(shí)空超越

名師精講

表達(dá)方式顯奇效 彰顯特征有技巧

近年來，高考作文中主要出現(xiàn)了不少優(yōu)秀的記敘文和議論文，考生靈活選用不同的表達(dá)方式來成功完成相應(yīng)文體的寫作任務(wù)，印證了“表達(dá)方式顯奇效，彰顯特征有技巧”的寫作效應(yīng)。

考場記敘文寫作應(yīng)首選記敘和描寫這兩種表達(dá)方式，輔之以抒情，可收到畫龍點(diǎn)睛之效。如2013年高考湖南卷優(yōu)秀作文《宿命》，考生采用擬人的手法，通過大膽的想象，運(yùn)用第一人稱口吻，以敘述描寫為主，成功構(gòu)思全篇，這種緊扣主題來敘述的文章，使記敘的內(nèi)容與作文材料之間巧妙關(guān)聯(lián)，成功要素不言而喻。

高考議論文寫作當(dāng)首選議論這一表達(dá)方式，輔之以精練的敘述而用例說理。如2013年高考廣東卷優(yōu)秀作文《慈善需行之有道》，考生運(yùn)用議論性語言，獨(dú)辟蹊徑敘事說理：時(shí)而運(yùn)用假設(shè)論證法，直接闡述“慈善需行之有道”的中心論點(diǎn)，間接印證洛克菲勒的慈善之舉的社會(huì)意義，令人信服；時(shí)而用議論之語設(shè)置分論，不僅具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，而且反證了“慈善需行之有道”的主題，恰到好處。

文題1

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2013年國際女子職業(yè)網(wǎng)球年終總決賽，李娜6比2拿下首盤，一度看到了擊敗塞蕾娜·威廉姆斯的曙光，沒想到她在第二盤徹底崩潰，連丟9局，以3比6和0比6丟掉冠軍。雖然總決賽屈居亞軍，但絲毫不會(huì)掩蓋李娜光輝奪目的2013賽季，這是她最輝煌的賽季，她達(dá)成了進(jìn)入年終前三的既定目標(biāo)。

賽后，記者這樣問她：“塞蕾娜是不是你心目中的終極挑戰(zhàn)對象？” 李娜的回答非?？幔骸拔也贿@樣覺得。在我看來，這個(gè)對象一定是自己。我覺得每個(gè)人最難對付的就是自己，因?yàn)樽约旱那榫w起伏會(huì)最大，然后最難做到的也是控制自己，別人的事情是你掌控不了的?！?/p>

讀了以上材料，請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

從答記者問中，李娜所表達(dá)的主要意思是：塞蕾娜并非自己的終極對手，超越自我才是最高要求。

考生首先應(yīng)讀懂題料的主要信息，據(jù)此可以提取“超越自我，掌控人生”這一中心論題，并從不同的角度中找到立意點(diǎn)：一是人生最難超越的是自己。二是超越自我是人生的最高要求。

在文體、表達(dá)方面，可寫成規(guī)范性議論文，重點(diǎn)就其中一個(gè)立意進(jìn)行深刻論證，也可寫成議論性散文，結(jié)合自身體驗(yàn)，具體敘議，凸顯“超越”的主旨。

例文

超越，掌控人生

□朱 敏

真正的超越，能夠掌控人生。李娜，就是“這一個(gè)”。

超越是春花對嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)，是種子對大地的沖擊；超越是女媧手里的泥土，是盤古高舉的開天大斧；超越是嬴政心中的天下，是武后大周的英豪；超越是孔孟之仁、老子之淡，是道家的兼愛與非攻、法家的改革與前行。

超越，有著神奇的力量。

銀白的瀑布傾瀉而下，超越了高度的限制，就成了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情壯闊。

面對深沁心脾的那段刻骨銘心的愛情，卻不得不分離的悲痛，超越了時(shí)間的限制，便創(chuàng)造了秦觀“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的纏綿悠遠(yuǎn)。

沒有完備的實(shí)驗(yàn)器材，沒有先進(jìn)的計(jì)算工具，沒有充足的人力幫手，超越了思想的束縛，我們隨著愛因斯坦一起迎來了“劃時(shí)代”。

超越可以讓靜默的小溪發(fā)出悅耳動(dòng)聽的泉韻，可以讓笨拙的類人猿演化成睿智的人類，可以讓遙遠(yuǎn)的月球印上人類堅(jiān)實(shí)的足跡……

超越無處不在，卻又處處難覓。

它藏在鐘子期的琴弦上，它藏在王曦之的圣筆下，它藏在藝術(shù)家的彩紙里，藏在繪畫家的顏料盒里，藏在科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里，實(shí)現(xiàn)它，就有了高山流水的動(dòng)人，有了筆力剛勁的感人，有了世界向前發(fā)展的滾滾車輪。

超越像羞澀的少女，總是躲在城堡里。在通往城堡的小道上，有刺人的荊棘，有噬人的沼澤，有陡峭的山崖。實(shí)現(xiàn)超越，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，失去它，你也許會(huì)中途被淘汰，也許會(huì)功虧一簣，其結(jié)果都是：遠(yuǎn)望那美麗的薄紗，“可望而不可即”，停留在出發(fā)點(diǎn)，徘徊在最原始的圈地內(nèi)，成為超越的棄嬰。

超越像強(qiáng)壯的巨人，有著寬大有力的肩膀，有著踏地而振的大腳，還有不可一世的傲慢。

實(shí)現(xiàn)超越，需要智慧，擁有智慧，你可以如李娜一般，只有自我超越，或許，你就實(shí)現(xiàn)了愛因斯坦已經(jīng)放棄的超越，邁出了人類信息時(shí)代中偉大的一步。

超越是短暫的，頃刻或瞬間。李娜，就是“這一個(gè)”。

一個(gè)超越帶來的奇跡是有限的，然而這種不可思議卻能夠變成永恒。只有不斷地超越自我，才能掌控人生，立足整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界，永不停息地發(fā)展……

評點(diǎn)

這是一篇見解深刻而文氣濃郁的文章。鮮明的議論，詳實(shí)的闡述，輔之以精練的語言，讓人讀后為之快然。文章緊扣話題，用了幾個(gè)議論性短段領(lǐng)起各個(gè)層次的內(nèi)容，遞進(jìn)議論，展開闡釋，因而能以理服人。胸藏萬卷書，文氣顯華章，文章縱橫捭闔，古典詩詞、名人典事旁征博引，富有厚重的文化氣息，顯示了考生駕馭語言的能力，真可謂“腹有詩書氣自華”。

文題2

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一次，記者專程采訪當(dāng)代書法界泰斗啟功先生：“您曾經(jīng)集古人詩句撰成對聯(lián)：‘能與諸賢齊品目，不將世故系情懷’充分表達(dá)了您豁達(dá)開朗的個(gè)性。您一生歷經(jīng)坎坷，為什么能夠不失赤子之心，仍然保持著樂觀向上的心態(tài)？”啟功答道：“人的一生主要是‘過去’和‘未來’，‘現(xiàn)在’很短暫，已經(jīng)過去的事，還想他做什么？要多想未來。當(dāng)右派不許我教書，我因禍得福，寫了許多文章……幸虧有那么多曲折，讓我受到了鍛煉。”

以上材料給你怎樣的思考？請全面理解材料，寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

按照“全面理解”的要求來解讀，考生可以聚焦“心態(tài)”，挖掘出深刻立意：

根據(jù)材料中記者“一生歷經(jīng)坎坷……仍然保持著樂觀向上的心態(tài)”的提示內(nèi)容和啟功答問中“要多想未來”等語句暗含的深刻寓意，考生可以引申出“積極生活心態(tài)與消極心態(tài)”等話題的立意，著意敘議生活體驗(yàn)。根據(jù)啟功“幸虧有那么多曲折，讓我受到了鍛煉”等自答之語，考生應(yīng)集中于此語蘊(yùn)含的豐富的人生哲理，引申出“豁達(dá)的心態(tài)成就事業(yè)”的觀點(diǎn)。

無論立意重心是什么，都應(yīng)有意識(shí)地運(yùn)用議論的表達(dá)方式，論事議理，同時(shí)做到立論緊扣材料，論據(jù)豐富新鮮，闡述深入靈活，凸顯議論文的文體特征。

例文

積極心態(tài)，亮麗的人生火把

□羅玉婷

有一只螞蟻沿著一堵墻拼命地往上爬，卻一次又一次掉下。兩個(gè)商場失敗者同時(shí)看到了這樣的場景，其中一個(gè)人認(rèn)為：世間真是殘酷，就連一只小小的螞蟻都不能自在地生存，于是他熄滅了那心中脆弱的火苗，選擇了放棄，結(jié)束了生命。而另一個(gè)人卻認(rèn)為：就連這小小的螞蟻都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地往上爬，難道我就不可以再拼搏嗎？于是他重燃心中的火把，選擇了堅(jiān)持，最終點(diǎn)亮了他美麗的人生。

是的，爬墻的螞蟻，同樣的場景，不同的心態(tài)，鑄就了差異的人生模型。

面對問題，有不同的態(tài)度，因而演繹出不同的人生歷程。人生如花開花謝，潮起潮落，如果誰總自以為失去的太多，總受到這個(gè)意念的折磨，他才是最不幸的人。

潮濕的心態(tài)，會(huì)撲滅心中的火種；陽光的心態(tài)，會(huì)點(diǎn)燃內(nèi)心的火把。

出生于平凡的家庭，和普通孩子一樣奔跑在上學(xué)路上的他，同樣的貧寒，同樣的普通，卻因他有陽光般的心態(tài)，為自己迎來了生命中溫暖的太陽。這個(gè)“他”，就是馬云——阿里巴巴的創(chuàng)始人。少年的他，正當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，卻遭遇了人生的第一次重?fù)簟呖际Ю@對于一個(gè)家境貧寒的孩子，無疑是人生道路上的一次重挫。然而他用健康自信的心態(tài)，選擇了重新振作——復(fù)讀，最終圓了自己的大學(xué)夢。這不得不讓我們深思，那些因?yàn)橐淮稳松贸檀鞌【瓦@樣輕易放棄的人，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)迎來溫暖的太陽的，因?yàn)樗麄冏约河H手撲滅了心中的火把。

春暖花開般的心態(tài)，會(huì)讓我們更加美麗；粉飾自我的心態(tài)，會(huì)令我們更加丑陋。

歐弟—— 一位個(gè)子矮矮，滿臉痘痘，長相平平的夢想追逐者，他渴望在燈光下展示自己，在舞臺(tái)上秀出自我，但平凡給他的夢想之路鋪上了一塊塊絆腳石。面對生活的打擊，他放棄了嗎？不，他從未放棄，因?yàn)樗麚碛写号ㄩ_般的心態(tài)。他認(rèn)為雖然自己長相不好，但這恰恰給予了自己一個(gè)機(jī)會(huì)——讓大家看到自己內(nèi)在的真實(shí)才華。他憑借一顆樂觀的心努力著，最終成為了一名著名的娛樂節(jié)目主持人。

現(xiàn)實(shí)生活中，和他同樣有著平凡相貌的一些人，卻選擇了一種粉飾自我的心態(tài)。為了外表的美麗，他們不惜冒著生命危險(xiǎn)去做整形手術(shù)，為了一款名包可以出賣自己……他們黯然而虛偽的心靈是永遠(yuǎn)也不會(huì)被春暖花開所滋養(yǎng)的，更不會(huì)迎來自己的生命大海。

人生的火把，是自我良好心態(tài)的折射。潮濕、逃避的心態(tài)只會(huì)將心中的火苗浸泡，而陽光、自信的心態(tài)才會(huì)重燃生命之火。

“你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”同樣的發(fā)問，春暖花開般的心態(tài)是蛹蝶浴火重生的美麗舞姿，潮濕陰暗的心態(tài)是火種撲滅的孤寂之影。

讓我們選擇，選擇那一道承載豁達(dá)心態(tài)的亮麗的人生火把！

評點(diǎn)

這篇習(xí)作如一面明鏡，映射出人生的積極心態(tài)，在表達(dá)技巧方面又顯示出議論文體的取勝之道。其一，文中多個(gè)新鮮材料的選用，如螞蟻爬墻、馬云圓夢，不僅巧妙地彰顯了立論主旨，而且通過議論表達(dá)方式的運(yùn)用，使全文論點(diǎn)的演繹富有遞進(jìn)式層次感。其二，作者以多角度視點(diǎn)來借事說理，使議論更加突出強(qiáng)化，觀點(diǎn)令人信服。可以說，這完全得益于文章議論表達(dá)方式的成功運(yùn)用。