原題再現(xiàn)
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。(70分)
有人說(shuō),沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。
也有人說(shuō),青年人不相信有朝一日會(huì)老去,這種感覺其實(shí)是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
原文再現(xiàn)
老去的你,在我的心中不朽(二類文)
□江蘇一考生
又是清明雨上,折菊寄到你身旁……
伴著細(xì)雨,我一個(gè)人來(lái)到了墓地。沒有想象中的陰森,只有幾分清冷和一切終將衰朽的寂靜。我走到熟悉的墓碑前,墓旁的一樹梨花正開得正歡。這是奶奶的墓。(文章開頭通過引用歌詞和簡(jiǎn)潔的景物描寫渲染出一種凄清悲涼的氣氛?!八バ唷币辉~暗扣材料并點(diǎn)題,欲揚(yáng)先抑)
奶奶生前是位開朗的老人。她平素總是穿著一套洗得發(fā)白的藍(lán)布衣服,臉上總是帶著溫暖的笑意。奶奶還像個(gè)青春(“青春”二字明扣材料,點(diǎn)明題旨??上н@一評(píng)價(jià)在文中無(wú)從著落,故稍顯突兀)少女——我總這樣打趣她,她也總是會(huì)不好意思地笑。
可如今你為什么會(huì)永遠(yuǎn)地離去?為什么要將你的微笑埋入這褐色的泥土里?
記得你和我一樣喜歡甜食。春節(jié)期間,你會(huì)像別的老人一樣在家門口的屋檐下擺上一口大缸。春節(jié)之前,鄉(xiāng)里人會(huì)帶著自家制作的蜜棗、蜜糖果子之類的甜點(diǎn)相互拜訪,看見這口缸就心知肚明地抓上一大把糕點(diǎn)放進(jìn)去。隨著春節(jié)的一天天臨近,缸也越填越滿。那時(shí)候,我趴在缸口上,你蹲在旁邊,我們一起挑著,嚼著,嗅著……滿心滿身都是甜膩的香氣。(多么溫馨的畫面,多么令人難忘的故鄉(xiāng)風(fēng)情)
你說(shuō)過,就算你嚼不動(dòng)了聞聞也好。但如今你連聞也聞不著了……其實(shí),就是在你活著的時(shí)候,鄉(xiāng)間這樣的風(fēng)俗也已日漸式微。投入那口缸里的甜點(diǎn)越來(lái)越少,越來(lái)越少……如今那口缸中只剩下寂寞和空洞……(描寫細(xì)膩而真切,體現(xiàn)出鄉(xiāng)間民俗的衰落,可惜的是與“青春”未加關(guān)聯(lián))
你還記得你和我一起度過的那個(gè)最痛苦的夜晚么?那晚,爺爺去世了……
你緊緊地握住我的手,那冰冷通過雙手滲入了我的心中。我問你,你會(huì)不會(huì)也走?你說(shuō)不會(huì),你會(huì)守護(hù)我直到永遠(yuǎn)……我當(dāng)時(shí)怎么沒能聽出你話中的寂寥?我怎么就那樣天真地以為你不會(huì)老去,會(huì)永遠(yuǎn)地不朽?(再次點(diǎn)出“朽”與“不朽”,但還是未與“青春”聯(lián)系上)
你知道么?故鄉(xiāng)也老去了——村口的那架水車再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了,村子里的年輕人也漸漸地走空了,路上再也沒有向你微笑著打招呼的人了,貫穿村子的那條小河也干涸了,村里最高的那棵樹也倒了……好像沒有什么是不朽的,一切都在悄然消逝。(通過概括性描寫,突出故鄉(xiāng)衰落的一面)
一團(tuán)悲傷堵在喉間。傘不知道什么時(shí)候飛走了,冰涼的雨水從我的臉頰劃過,混著我滾燙的淚水融入泥土。我抬頭端詳著墓旁的梨花——年年歲歲花相似,歲歲朝朝人不同——人世間是否也有一種像梨花一樣年年綻放永遠(yuǎn)不朽的東西?或者說(shuō),是否有一種東西縱使一時(shí)凋零,明年依然重現(xiàn)?(由梨花引起對(duì)人世間“朽”與“不朽”的思考,宕開一筆,拓展并深化了主題)
我想起你去世前一年在梨花初放的時(shí)候曾小心翼翼地將那一朵梨花摘下,像是對(duì)待一件圣潔的寶物。你將那朵梨花插在花白的發(fā)間,羞澀地笑了。父親將這一幕拍了下來(lái),洗成照片給你看。
有什么好拍的?你嗔怒道。卻又用手帕仔細(xì)地將那張照片包了起來(lái)。
如今,那張照片就立在我的書桌上,那樹梨花就綻放在你的墓前……
突然一種難以言狀的感情縈繞著我,像細(xì)細(xì)的藤蔓攀上我的腳踝,刺入我的心臟——
奶奶,你從未離開!你或許已經(jīng)老去,但你在我的心中永遠(yuǎn)不朽?。ㄓ衫婊ㄇ擅畹芈?lián)系到了奶奶,且點(diǎn)明“不朽”)
我突然明白,或許沒有什么是不朽的,一切終將逝去,但是那逝去的美好卻永遠(yuǎn)留存在我們心中,成為永恒。(點(diǎn)題。文筆簡(jiǎn)練而富有哲理)
我選了一朵最美的梨花,呈獻(xiàn)在刻有奶奶名字的墓碑前。然后,緩緩離開。我知道,如果還活著,奶奶一定會(huì)將這朵美麗的梨花插在她的發(fā)間。(結(jié)尾很有韻味,意味深長(zhǎng))
閱卷組意見
從“基礎(chǔ)等級(jí)”方面來(lái)看:本文基本能夠從材料出發(fā),緊扣“朽”與“不朽”行文,將故鄉(xiāng)的昔盛今衰和奶奶的“朽”與“不朽”表現(xiàn)得細(xì)膩、充分、傳神。但是本文立意上的不足之處也很明顯:一是對(duì)“青春”扣得不嚴(yán),二是在對(duì)故鄉(xiāng)的描寫上,偏重于寫衰落,調(diào)子略顯低沉。故在“內(nèi)容”一項(xiàng)得分為20分(江蘇卷作文“內(nèi)容”滿分為25分)。從表達(dá)上看,這篇文章語(yǔ)言優(yōu)美流暢,人物描寫、細(xì)節(jié)描寫以及景物描寫都非常傳神,且富于情感,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰。故“表達(dá)”給23分(江蘇卷作文“表達(dá)”滿分為25分)。
這篇作文從“發(fā)展等級(jí)”方面看:語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng),情景交融。故“發(fā)展”項(xiàng)給8分(江蘇卷作文“發(fā)展等級(jí)”滿分為20分)。綜上,這篇作文最終得分為:20+23+8=51分。
升格建議
寫考場(chǎng)作文首先要求立意精準(zhǔn),話題過于寬泛或顧此失彼都會(huì)使文章在質(zhì)量上大大降低。這篇考場(chǎng)作文,作者有著不錯(cuò)的語(yǔ)言功底,在構(gòu)思、描寫、抒情等方面都有可圈可點(diǎn)之處,可惜作者對(duì)作文材料中的“青春”二字重視不夠,一味地在“朽”與“不朽”這兩個(gè)方面做文章,使文章在立意上不是很精準(zhǔn),在歸檔上也就滑落到了“二類卷”。要使這篇文章成為一類卷,需要做兩個(gè)方面的工作:一是將對(duì)奶奶的描寫與“青春”多作聯(lián)系,二是適當(dāng)插入如何讓故鄉(xiāng)復(fù)蘇這一方面的內(nèi)容,不至讓對(duì)故鄉(xiāng)的描寫停留在消極悲觀的層面上。
升格佳作
老去的你,在我的心中不朽(一類文)
又是清明雨中,折菊寄到你身旁……
伴著細(xì)雨,我一個(gè)人來(lái)到了墓地。這里,沒有想象中的陰森,只有幾分遠(yuǎn)離塵囂的清冷與靜寂。我走到熟悉的墓碑前,墓旁,一樹梨花開得正歡。這是奶奶的墓。
奶奶生前是位開朗的老人。她平素總愛穿一件已被洗得發(fā)白的藍(lán)布衣服。與這不相稱的是,她的斑白的發(fā)間總愛戴著一朵小花或是夾上一枚漂亮的發(fā)卡,她的臉上總是掛著微帶羞澀的笑意。奶奶還像個(gè)青春少女——我常常這樣打趣她,她總是不好意思地笑笑。
可如今,你為什么會(huì)孤獨(dú)地離去?為什么要將你的微笑埋入這褐色的泥土里?
記得你和我一樣喜歡甜食。以前,每當(dāng)春節(jié)將至,你都會(huì)像別的老人一樣在家門口的走廊擺上一口大缸。春節(jié)之前,鄉(xiāng)里人都會(huì)帶著自家制作的蜜棗、蜜糖果子之類的甜點(diǎn)相互拜訪,看見這口大缸就抓上一大把糕點(diǎn)放進(jìn)去。隨著春節(jié)的一天天臨近,缸也被越填越滿。那時(shí)候,我總愛趴在缸口上,你蹲在旁邊,我們一起嗅著,挑著,嚼著……滿心滿身都是甜膩的香氣。
你說(shuō)過,就算你嚼不動(dòng)了聞聞也好。如今你卻連聞也聞不著了……其實(shí),就是在你活著的時(shí)候,鄉(xiāng)間這樣的風(fēng)俗也已日漸式微——投入那口缸里的甜點(diǎn)越來(lái)越少……如今那口缸中只剩下寂寞和空洞……而你我守著大缸的溫馨畫面,只能在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。
你還記得你和我一起度過的那個(gè)最痛苦的夜晚么?那晚,爺爺去世了……
你緊緊地握住我的手,你心中的冰冷通過雙手滲入了我的心中。我問你,你會(huì)不會(huì)也走?你說(shuō)不會(huì),你會(huì)守護(hù)我直到永遠(yuǎn)……我怎么那樣天真地以為你不會(huì)老去,會(huì)永遠(yuǎn)地不朽?
你知道么?我們的老家也已經(jīng)老去。前幾天路過老家,我發(fā)現(xiàn)村口的老水車再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了,村子里的年輕人也漸漸走空了,路上也沒有人向你微笑著打招呼了,貫穿村子的那條小河也干涸了,村里最高的那棵樹也倒了……故鄉(xiāng),你是否還有青春再現(xiàn)的一天?
一團(tuán)悲傷驀地堵在喉間……我手中的傘不知道什么時(shí)候飛走了,冰涼的雨水從我的臉頰劃過,混著我滾燙的淚水滴落墓前。我端詳著墓旁的那樹梨花——年年歲歲花相似,歲歲朝朝人不同——人世間的一切是否也可以像梨花一樣年年綻放永不衰朽?或者說(shuō),是否有一種東西縱使一時(shí)凋零,但仍有重現(xiàn)英華的一天?譬如一個(gè)人的青春,一個(gè)村子的繁盛?
我想起你去世前一年那個(gè)梨花綻放的時(shí)節(jié),你小心翼翼地摘下最美的那一朵,像是得到了一件圣潔的寶物,精心地插在花白的發(fā)間,對(duì)著我們羞澀地笑了。父親將這一幕拍了下來(lái),洗成了照片給你看。
有什么好拍的?你嗔怒道。卻又仔細(xì)地用手帕將那張照片包了起來(lái)。
如今,那張照片就立在我的書桌上,而那樹梨花就綻放在你的墓前……
突然一種難以言狀的情愫縈繞了我,像細(xì)細(xì)的藤蔓攀上我的腳踝,刺入我的心臟——你從未離開!你的形象、你的愛好、你的話語(yǔ)、你的青春將永遠(yuǎn)留存在我的記憶里,就像那棵梨樹,必將枝繁葉茂,成為永恒。
我選了一朵最美的梨花,呈獻(xiàn)在刻有奶奶名字的墓碑前。同時(shí),我也呈上了一個(gè)多年的夙愿:今年高考,我一定要選擇農(nóng)學(xué),學(xué)成之后,回到故鄉(xiāng),我會(huì)讓那片曾經(jīng)澆灌過爺爺奶奶的汗水和心血的土地重新煥發(fā)青春,讓她成為人人向往、留戀的世外桃源!
評(píng)點(diǎn)
這是一篇情感真摯、立意深刻的散文。文章從兩個(gè)層面揭示了“青春”的“朽”與“不朽”之間的辯證關(guān)系:人欲求青春不朽,就要熱愛生活,關(guān)愛他人,始終以一顆年輕的心面對(duì)世界,面對(duì)生活,這樣他即便離開了這個(gè)世界,也依然會(huì)活在人們的心中;而要想我們所處的世界(包括我們所在的城市和鄉(xiāng)村)能夠青春永駐,就需要我們每個(gè)人去精心呵護(hù)、辛勤建設(shè)。文章將這兩方面的思考融入深情而細(xì)膩的描寫中,情理交融,意味雋永。