校本研修促課堂重構(gòu)
2014-04-10 10:45:06
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版 2014年3期
【編者按】
南京市溧水區(qū)石湫中學(xué)原本是一所義務(wù)教育農(nóng)村薄弱學(xué)校，生源差、師資差、辦學(xué)條件差。然而，他們沒有抱怨，沒有等待，沒有得過且過，而是認真思考：基礎(chǔ)教育薄弱學(xué)校如何發(fā)展？振興薄弱學(xué)校的關(guān)鍵點在哪里？在教師。于是，他們緊緊扭住教師專業(yè)發(fā)展這個牛鼻子，狠抓教師校本研修，通過學(xué)校校本研修團隊的不斷反思和重構(gòu)，改善教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展教師隊伍，提升學(xué)校內(nèi)涵，一干就是15年，終于走上了一條可持續(xù)的良性發(fā)展之路。endprint
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