高?；鶎狱h組織在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)與創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用

王 華

(沈陽工程學(xué)院學(xué)生工作處，遼寧沈陽110136)

一、大學(xué)生宿舍文化是高?；鶎狱h組織建設(shè)的新課題

文化是民族的血脈，是人民的精神家園[1]，是國家發(fā)展的重要支撐。高校校園文化是師生共同筑造的精神圣地，是啟迪文明文化實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的精神力量。而大學(xué)生宿舍文化則是高校中又一道需要耕耘和播種的新的文化風(fēng)景線，是高校基層黨組織需引領(lǐng)和開拓的具有挑戰(zhàn)性的終極文化陣地。

習(xí)近平同志在北京有關(guān)高校就加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作調(diào)研中指出:高校是重要的教育陣地，也是重要的思想文化陣地，要繼續(xù)堅(jiān)持和貫徹好正確的指導(dǎo)原則，要不斷提高高校黨建工作科學(xué)化水平。大學(xué)生宿舍文化是校園文化重要組成部分，它是一個(gè)特殊領(lǐng)域，在校園文化研究中是一個(gè)嶄新的課題，是黨建文化建設(shè)的重要組成部分。目前，各高校的校園文化發(fā)展良好，但也存在一些問題。一些高校在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的走向和定位上并不十分準(zhǔn)確，部分高校缺失對(duì)大學(xué)生宿舍文化的正確認(rèn)識(shí)和理解，如部分學(xué)生工作者注重宿舍管理，輕文化育人功能，限制了大學(xué)生宿舍文化功能的發(fā)揮;后勤管理工作者注重宿舍物質(zhì)設(shè)施建設(shè)，忽視宿舍精神文化建設(shè)，缺少優(yōu)秀思想文化教育組織者;共青團(tuán)則偏重于校園精英文化，忽視了大眾文化的普及性和教育性。時(shí)至今日，各高校尚未形成大學(xué)生宿舍文化全面育人的戰(zhàn)略思維觀，在實(shí)際工作中三者易相互推諉，不能將其納入工作范疇。同時(shí)缺少必要的長(zhǎng)效育人體制，很難突破原有的文化傳統(tǒng)領(lǐng)域和形式，宿舍文化猶如燙手山芋不敢觸及。再有，高?；鶎狱h組織多頭領(lǐng)導(dǎo)意見想法不一致，財(cái)力人力分散，致使大學(xué)生宿舍主流文化原有的教育功能、導(dǎo)向功能、凝聚功能、激勵(lì)功能受到影響。而在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中，黨的聲音被弱化，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用不明不強(qiáng)。因此，把黨的基層組織建在大學(xué)生身邊即學(xué)生宿舍，將分散的教師黨員與學(xué)生黨員組成宿舍基層黨組織，建立黨員宿舍文化團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮黨的基層組織在牽手和帶動(dòng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中的作用，以黨建文化提升育人文化，這是高校黨組織在校園文化中的核心目

標(biāo)[2]。

二、高?；鶎狱h組織建設(shè)與大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的互動(dòng)效應(yīng)

(1)高?；鶎狱h組織的鮮明特征。高?；鶎狱h組織是高校黨組織系統(tǒng)的基本細(xì)胞，是黨聯(lián)系師生的橋梁和紐帶?！饵h章》明確規(guī)定:“黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。”面對(duì)日趨復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。意識(shí)形態(tài)工作具有根本性、戰(zhàn)略性意義，這個(gè)領(lǐng)域里存在著長(zhǎng)期的較量和斗爭(zhēng)[3]。黨章中把黨的基層組織比喻成戰(zhàn)斗堡壘和戰(zhàn)斗力，這是意思形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的需要，高校歷來是和平年代敵對(duì)勢(shì)力爭(zhēng)奪的制高點(diǎn)，高校這種特殊性決定了高校黨的領(lǐng)導(dǎo)特別是基層黨組織擔(dān)負(fù)著教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍的思想政治工作，這是高校黨的基層組織的鮮明特征和中心工作，它保證了大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的定位與方向，而大學(xué)生宿舍文化更是給高?；鶎狱h組織發(fā)揮教育功能、導(dǎo)向功能提供了空間和陣地平臺(tái)。

(2)大學(xué)生宿舍文化的基本內(nèi)涵。大學(xué)生宿舍文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分。校園文化是在高校校園內(nèi)，由廣大師生員工在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等活動(dòng)中創(chuàng)造形成的一切精神財(cái)富、物質(zhì)形態(tài)及其創(chuàng)造形成的文化過程。而大學(xué)生宿舍文化是一種特定場(chǎng)所文化，是高校學(xué)生在宿舍內(nèi)以價(jià)值觀為核心，并以承載這一價(jià)值體系的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)表現(xiàn)出來的一種精神氛圍，是長(zhǎng)期形成的有特色的宿舍規(guī)章、宿舍精神、文化活動(dòng)與文化環(huán)境的總和[4]。大學(xué)生宿舍文化是根植于學(xué)生之中的文化現(xiàn)象，是“以學(xué)生為本”的主體文化，承載著為學(xué)生服務(wù)和文化育人活動(dòng)的精神世界，是從學(xué)生中走來，又反哺學(xué)生中去的文化繼承與積淀。

(3)大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)在需求召喚著高?；鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)。高校經(jīng)過多年的宿舍文化建設(shè)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過在實(shí)踐中不斷探索，可以總結(jié)出大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)在特點(diǎn):一是主體性。以學(xué)生為主體的宿舍和寢室文化;二是大眾性。一般文化多為少數(shù)精英文化，大學(xué)生宿舍文化是以學(xué)生個(gè)體和寢室為單元的人人都能有機(jī)會(huì)參與的宿舍大眾文化;三是多元性。宿舍是社會(huì)各種文化集中反映的主要場(chǎng)所，是主流與非主流文化相互影響的主戰(zhàn)場(chǎng);四是創(chuàng)新性。學(xué)生不斷的文化求索和心理需要，使大學(xué)生宿舍文化具有鮮明的時(shí)代感，推動(dòng)了宿舍文化的創(chuàng)新與進(jìn)步;五是繼承性。推陳出新，創(chuàng)精品文化，積淀和凝聚文化的精神力量。正是由于大學(xué)生宿舍文化五個(gè)內(nèi)在特點(diǎn)，決定了高?；鶎狱h組織要立足于大學(xué)生宿舍文化建設(shè)與創(chuàng)新的教育活動(dòng)，引導(dǎo)和掌控主流文化方向，把黨的精神和力量植根于學(xué)生宿舍和寢室文化之中，擴(kuò)大黨在當(dāng)代大學(xué)生中的威望與信任。黨的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)在基層，工作重心在一線，活力源泉在宿舍，走近學(xué)生，以學(xué)生為鄰為友，扎實(shí)鞏固好黨的基層組織在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的根基。

三、高校基層黨組織在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)與創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用

習(xí)近平總書記在8·19重要講話中強(qiáng)調(diào)，在事關(guān)堅(jiān)持還是否定四項(xiàng)基本原則的大是大非和政治原則問題上，我們必須增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。高?；鶎狱h組織必須意識(shí)到大學(xué)生宿舍文化是黨建工作發(fā)揮主導(dǎo)作用的重要載體和主要陣地。轉(zhuǎn)變黨的工作作風(fēng)，形成新思維、新觀念，以大學(xué)生宿舍文化建設(shè)為契機(jī)，在主旋律上凝聚正能量、在理想信念上引領(lǐng)新潮流、在道德建設(shè)上弘揚(yáng)正氣歌、在創(chuàng)新發(fā)展上播撒愛的力量。

(1)黨在大學(xué)生宿舍文化建設(shè)與創(chuàng)新主旋律中的主導(dǎo)作用。目前，社會(huì)文化思潮波瀾起伏，多元文化相互沖撞，在這種特殊的環(huán)境下，高校大學(xué)生宿舍文化必然會(huì)受到影響。大學(xué)生宿舍文化應(yīng)唱響和高舉愛國主義、社會(huì)主義、集體主義的旗幟，這是永恒的主旋律[5]。愛國主義、集體主義、社會(huì)主義是大學(xué)生堅(jiān)定不移、百折不撓地為祖國、為人民貢獻(xiàn)智慧和力量的重要思想基礎(chǔ)。除課堂外，大學(xué)生宿舍文化正是“三個(gè)主義”教育的主要渠道和重要載體，高?；鶎狱h組織與學(xué)生黨員團(tuán)隊(duì)首先要建立長(zhǎng)效的育人機(jī)制，不能只顧眼前，要著重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，適時(shí)緊跟當(dāng)前形勢(shì)和時(shí)代需要，精心構(gòu)筑和設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和方案，組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、創(chuàng)新精品、樹立典型等吸引力強(qiáng)的理論與實(shí)踐文化教育活動(dòng)，通過融入以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生自信和精神力量，把大學(xué)生宿舍文化緊緊圍繞在國旗和黨旗引領(lǐng)的方向上，用實(shí)際行動(dòng)譜寫大學(xué)生的愛國情操、集體榮譽(yù)感、熱愛社會(huì)主義的信念，推動(dòng)大學(xué)生宿舍文化成為高?；鶎狱h組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用最有效的教育陣地。

(2)黨在大學(xué)生宿舍文化理想信念教育與創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用。正確而高尚的理想和信念取決于世界觀、人生觀、價(jià)值觀是否正確，而這“三觀”正確與否離不開愛國主義、集體主義、社會(huì)主義重要思想基礎(chǔ)，脫離“三個(gè)主義”的思想基礎(chǔ)，信念不會(huì)堅(jiān)定，旗幟不會(huì)鮮明，愛國不會(huì)強(qiáng)烈。高?；鶎狱h組織要充分運(yùn)用理論優(yōu)勢(shì)加大實(shí)踐載體力度，創(chuàng)建以“三個(gè)主義”思想教育為突破口的、以大學(xué)生宿舍文化建設(shè)為載體的引領(lǐng)大學(xué)生宿舍文化的新潮流和新思想，倡導(dǎo)把個(gè)人理想信念與中國特色社會(huì)主義共同理想相融合作為黨建工作的重要內(nèi)容。首先，從開展大學(xué)生宿舍文化主題活動(dòng)上，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法，聘請(qǐng)有代表性的專家做報(bào)告，宣講和樹立典型年度人物事跡;其次，創(chuàng)建大學(xué)生宿舍文化網(wǎng)站，以文字、圖片和影像等技術(shù)手段，以靜動(dòng)結(jié)合方式展示主題和活動(dòng)內(nèi)容;第三，以宿舍為舞臺(tái)，開展以理想信念、人生生涯規(guī)劃等寢室風(fēng)采大賽主題活動(dòng)，讓大學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)和繪制夢(mèng)想藍(lán)圖。通過開展主題活動(dòng)，讓大學(xué)生懂得實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須凝聚中國力量，中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。沒有中國夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大，每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就會(huì)擁有廣闊的空間。因此，把培養(yǎng)青年大學(xué)生樹立正確理想和信念作為黨建工作的重要內(nèi)容，能夠解決好多年形成的大學(xué)生理想信念缺失的問題。

(3)黨在大學(xué)生宿舍文化道德建設(shè)與創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用。人無德不立，國無德不興，學(xué)無德不得。大學(xué)生思想道德建設(shè)是高等教育的重要內(nèi)容和使命，是社會(huì)主義思想道德體系的基本要求，也是大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵性因素。目前，高校道德教育的途徑還沒有新的突破，創(chuàng)新與改革高校道德教育有效方法仍然十分困難。其固有的單純依靠課堂理論說教模式，造成了理論與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)，缺少結(jié)合大學(xué)生自身實(shí)際進(jìn)行深入淺出的教育，使道德教育的目的性、針對(duì)性不強(qiáng)，效果不佳。為此，基層黨組織要結(jié)合大學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律，勇于拓展和創(chuàng)新道德教育的途徑和方法，組成專業(yè)教師與學(xué)生輔導(dǎo)員的黨員骨干團(tuán)隊(duì)，以學(xué)生為主體，依托大學(xué)生宿舍文化活動(dòng)平臺(tái)構(gòu)建道德實(shí)踐基地，在堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則下，以社會(huì)主義榮辱觀作為道德教育的思想行為基礎(chǔ)，推動(dòng)宿舍道德實(shí)踐活動(dòng)的展開，把道德教育引入大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中，實(shí)現(xiàn)從他律向自律的轉(zhuǎn)化過程。還可以根據(jù)大學(xué)生實(shí)踐能力增強(qiáng)的特點(diǎn)，結(jié)合理論課程提供社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織學(xué)生黨員參加志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過校外實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到思想道德教育的目的。

(4)黨在大學(xué)生和諧宿舍文化建設(shè)與創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用。黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》第一次明確提出“建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本”。大學(xué)生和諧宿舍文化是基于以和諧為核心理念和價(jià)值取向的一種宿舍文化，它是宿舍文化的屬性文化，它不僅是高校和諧校園文化的重要內(nèi)容，更是和諧社會(huì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)生和諧宿舍文化的基石。高?；鶎狱h組織應(yīng)及時(shí)踐行黨的十八大提出的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則，它為大學(xué)生和諧宿舍文化賦予了新的生命力和精神內(nèi)涵。現(xiàn)有的高校大學(xué)生和諧宿舍文化建設(shè)缺少的不僅是制度文化、環(huán)境文化、行為文化，還有精神文化中的信仰文化?！叭嗣裼行叛觯瑖也庞辛α??！备咝４髮W(xué)生和諧宿舍文化的最終目標(biāo)是建立一個(gè)和諧現(xiàn)代的文化育人環(huán)境，高?；鶎狱h組織要充分利用大學(xué)生宿舍文化這個(gè)有效載體，拓寬育人途徑，以培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為切入點(diǎn)和核心思想基礎(chǔ)，延伸黨的思想教育觸角，引領(lǐng)大學(xué)生和諧宿舍文化正確方向和校園文化思潮，同時(shí)堅(jiān)持以人為本，尊重校園文化的多樣性，理解和包容差異性，形成和諧的積極向上的大學(xué)生和諧宿舍文化環(huán)境。

(5)黨在大學(xué)生宿舍文化創(chuàng)新與發(fā)展中的主導(dǎo)作用。創(chuàng)新與發(fā)展是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新要求，也是當(dāng)今時(shí)代文化發(fā)展的新趨勢(shì)，是人民的期待，也是大學(xué)生精神文化生活的新期待[6]。大學(xué)生宿舍文化是以學(xué)生為主體，以服務(wù)與促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展為核心。高?；鶎狱h組織應(yīng)積極培植和積淀大學(xué)生宿舍文化創(chuàng)新與發(fā)展的豐碩成果，啟迪和激勵(lì)大學(xué)生的人生價(jià)值、理想智慧、道德情操，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

黨在推動(dòng)高校大學(xué)生宿舍文化創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)程中之所以還比較緩慢，主要受三種因素影響:一是大學(xué)生宿舍文化及宿舍行政管理沒有明確統(tǒng)一歸屬;二是高?；鶎狱h組織缺少大學(xué)生宿舍文化育人目標(biāo)規(guī)劃;三是高?；鶎狱h組織內(nèi)在深層次動(dòng)力與戰(zhàn)斗力問題。針對(duì)這三種問題必須進(jìn)行系統(tǒng)分析同步推進(jìn)。

第一，文化歸屬。從學(xué)生宿舍育人核心工作考慮，大學(xué)生宿舍文化與行政歸屬應(yīng)保持一致性，教育主管部門應(yīng)明文規(guī)定由學(xué)生工作部主管，團(tuán)委與之合并，將學(xué)生黨支部提升為學(xué)生工作黨總支。成立校學(xué)生工委與院系學(xué)生黨總支，通過黨政聯(lián)席會(huì)議共同討論和決定大學(xué)生宿舍文化教育與行政管理等重要事項(xiàng)。做到高校基層黨組織工作重心下移、陣地前移，這是新時(shí)期大學(xué)生對(duì)高校基層黨組織最為迫切的需求，也是黨聯(lián)系大學(xué)生的橋梁和紐帶。

第二，目標(biāo)規(guī)劃。為使高?；鶎狱h組織明確工作任務(wù)，正確行使監(jiān)督和考察職能，應(yīng)統(tǒng)一制定大學(xué)生宿舍文化系列實(shí)踐活動(dòng)教育大綱和檢驗(yàn)考察標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能發(fā)揮高?；鶎狱h組織整體效能作用，克服黨組織目標(biāo)和工作任務(wù)無根基的空洞現(xiàn)象。

第三，內(nèi)在動(dòng)力。從黨員干部自身抓起，加大對(duì)黨員吃苦與奉獻(xiàn)、敬業(yè)與創(chuàng)新精神的教育，并制定相應(yīng)處理措施和考察辦法。結(jié)合高校大學(xué)生宿舍文化自身實(shí)際進(jìn)行深入理論與實(shí)踐研究，并將研究成果轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)的長(zhǎng)效育人機(jī)制，讓黨員干部和學(xué)生黨員心中有方向、工作有動(dòng)力、思想有覺悟，使高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。由于黨的堅(jiān)強(qiáng)力量的存在，大學(xué)生宿舍文化創(chuàng)新與發(fā)展將永遠(yuǎn)充滿活力。

[1] 胡錦濤.在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上的報(bào)告[R].人民日?qǐng)?bào)，2012－11－18.

[2] 唐朝繼.高校黨建文化的價(jià)值取向[R].光明日?qǐng)?bào)，2012－09－04.

[3] 京 平.能否守住意識(shí)形態(tài)陣地 事關(guān)中共前途命運(yùn)[R].北京日?qǐng)?bào)，2013－09－03.

[4] 姜玉齊，徐和平.高校不良亞文化產(chǎn)生的原因、消極影響與對(duì)策研究[J].安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2007(4):60－64.

[5] 盧建平，胡承波，楊 灝.新時(shí)期高校黨建在校園文化建設(shè)中的地位和作用研究[J].管理學(xué)家，2009(9):125－127.

[6] 中共中央.關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定[R].人民日?qǐng)?bào)，2011－10－26.

[7] 中共中央辦公廳.關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見[EB/OL].http://cpc.people.com.cn/n/2013/1223/c64387 －23924110 －4.html.

[8] 林 潔.以校園文化為支撐的高校黨建文化研究[J].理論縱橫，2013，12(7):70 －72.

[9] 劉 慶.創(chuàng)新高校黨建工作 引領(lǐng)校園文化建設(shè)[J].科技文匯，2012(11):189－190.