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      村鎮(zhèn)銀行新開張 人才培養(yǎng)是根基

      2014-04-06 05:46:28劉一丁
      關(guān)鍵詞:村鎮(zhèn)崗位銀行

      劉一丁

      人才是銀行競爭的核心,發(fā)展的原動力,在經(jīng)營管理活動中處于重要地位。培養(yǎng)人才是村鎮(zhèn)商業(yè)銀行的客觀要求,是面對同業(yè)競爭、保持自身發(fā)展的需要。人才培養(yǎng)需要從規(guī)劃基礎(chǔ)入手,建立包括明確目標(biāo)、科學(xué)使用、制定中長期任務(wù)在內(nèi)的一整套激勵機(jī)制。

      一、人才培養(yǎng)的重點(diǎn)

      1.培養(yǎng)一批決策型人才

      主要指擔(dān)負(fù)各級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)高低、決策的正確與否,直接影響經(jīng)營活動的成敗,必須采取措施,下大力氣加以培養(yǎng)。培養(yǎng)手段應(yīng)當(dāng)三管齊下:一是參加高層次的金融理論知識和經(jīng)營管理知識培訓(xùn),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì);二是前往國內(nèi)外先進(jìn)同行考察學(xué)習(xí),開闊視野,掛職鍛煉,提高水平;三是對有較高學(xué)歷、缺少實(shí)踐鍛煉的,或文化素質(zhì)不高但有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部,進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)與提高。

      2.培養(yǎng)一批管理型人才

      管理崗位的設(shè)置并非無縫連接,而是崗位與崗位之間有一定比例的重疊,需要崗位多面手來完成重疊環(huán)節(jié)的作業(yè)。與此需要相對應(yīng)的銀行管理型人才應(yīng)該兼具金融與管理類知識。對于各級機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干,根據(jù)實(shí)際情況和崗位的需要,采取脫崗培訓(xùn)、繼續(xù)學(xué)歷教育和突擊補(bǔ)課等方法,學(xué)習(xí)金融方面最新知識和相關(guān)專業(yè),提高業(yè)務(wù)技能;進(jìn)行橫向或縱向的崗位交流和輪換,讓他們在實(shí)踐中增長才干,擴(kuò)大知識面,提高資歷和能力。

      3.培養(yǎng)一批科技型人才

      使用先進(jìn)技術(shù)設(shè)備、老設(shè)備機(jī)具更新?lián)Q代,需要具備穩(wěn)定的科技人才,特別要有一批既會用軟件,又懂軟件開發(fā)與維護(hù)的計算機(jī)人才。為此要培養(yǎng)一批有較高水平的工程技術(shù)人員,其主要方法是:第一盡快建立培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò);第二采取脫崗培訓(xùn)和短期培訓(xùn)的方法,強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)知識,開發(fā)新產(chǎn)品;第三有計劃地引進(jìn)高級技術(shù)人才。

      4.培養(yǎng)一批操作型人才

      操作型人才扎根在基層網(wǎng)點(diǎn),既要操作業(yè)務(wù)熟,又要優(yōu)質(zhì)服務(wù)好,直接面對社會、面對客戶,直接代表了銀行的形象。應(yīng)根據(jù)各個崗位的性質(zhì)和要求,優(yōu)化對他們的培養(yǎng),制定崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)考核指標(biāo)。首先鼓勵他們自學(xué)銀行基礎(chǔ)理論和本崗位的專業(yè)技術(shù);其次要采取在崗培訓(xùn)的方法和開展業(yè)務(wù)技術(shù)競賽活動,盡快掌握現(xiàn)代化的服務(wù)手段,為顧客提供周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好形象。

      二、科學(xué)使用人才

      巴林銀行的掘墓人里森,是個不講職業(yè)道德的人,長期弄虛作假,欺騙總行和新加坡國際金融交易所,結(jié)果造成巨額虧損致使具有230 多年歷史、在英國和世界金融界具有很高聲譽(yù)的銀行被迫宣布倒閉。慘重的教訓(xùn)說明了“維德是舉”的不可替代性。在此前提下,合理配置人力資源,用其所長。使用人才要知人善任,用其所長,不求全責(zé)備。合理配置人才,避免出現(xiàn)“張飛繡花”、“黛玉掛帥”,發(fā)揮個人的專業(yè)特長和興趣愛好,使人才各得其位、各盡所能。

      建立競爭機(jī)制。改“相馬”為“賽馬”,形成雙向選擇、干部能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制。在競爭中公開職數(shù)、公開條件、公開考核,使人才在同一個起跑線上公平競爭,能者上、庸者下,使優(yōu)秀者脫穎而出。

      建立激勵機(jī)制。在運(yùn)用精神激勵的同時,著重發(fā)揮物質(zhì)激勵作用。根據(jù)技能的高低、貢獻(xiàn)的大小拉開報酬檔次,對在實(shí)際工作中貢獻(xiàn)突出的拔尖人才實(shí)行重獎,并同其職稱評定、晉職、晉級緊密結(jié)合起來。不但把人才留住,而且吸引拔尖人才流入。通過激勵發(fā)揮人才自身的潛能,實(shí)現(xiàn)商業(yè)銀行的經(jīng)營目標(biāo)——利潤最大化。

      現(xiàn)代金融競爭是人才的競爭,隨著村鎮(zhèn)銀行建設(shè)的不斷加強(qiáng),員工隊(duì)伍建設(shè)成為關(guān)系到健康發(fā)展的決定性因素,要實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)、快速發(fā)展,只有建設(shè)政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍,才能更好地履行為“三農(nóng)服務(wù)”的政治使命,才能提升村鎮(zhèn)銀行競爭實(shí)力,實(shí)現(xiàn)跨越式飛躍,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

      三、當(dāng)前的形勢與任務(wù)

      當(dāng)前,村鎮(zhèn)銀行人才儲備意識與大型銀行還有較大差距。隨著銀行改革的不斷深入,尤其是改制以后,對人才的儲備意識的不斷增強(qiáng),對照經(jīng)營管理走在前列的國有與股份制銀行,差距是明顯的。隨著我國金融業(yè)的全面開放,對人才的爭奪必然更加激烈,誰掌握了人才,誰就贏得了競爭的勝利。加強(qiáng)人才儲備庫的建設(shè)與完善,應(yīng)當(dāng)成為系統(tǒng)人才建設(shè)工作的當(dāng)務(wù)之急。雖然近年來從普通高等院校招聘了大學(xué)生,但是本科甚至大專以下學(xué)歷的員工只占近一半的比重還比較小,基層網(wǎng)點(diǎn)仍然存在素質(zhì)較低、業(yè)務(wù)落后、效率低下等現(xiàn)象。

      樹立科學(xué)的人才發(fā)展觀,切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)當(dāng)抓住以下環(huán)節(jié):

      1.嚴(yán)肅工作紀(jì)律,營造良好氛圍

      一是抓好機(jī)關(guān)工作紀(jì)律。為確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行,以一級村鎮(zhèn)銀行、聯(lián)社機(jī)關(guān)整合為契機(jī),從改革發(fā)展和個人成長進(jìn)步的高度提高認(rèn)識,嚴(yán)肅政治紀(jì)律、人事紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律。同時嚴(yán)格抓好新網(wǎng)點(diǎn)搬遷、開業(yè)期間的工作紀(jì)律,營造風(fēng)清氣正的環(huán)境。二是抓好金融消費(fèi)者維權(quán)。保護(hù)金融消費(fèi)者的合法權(quán)益,引導(dǎo)公眾增強(qiáng)金融法律意識和風(fēng)險意識,開展了“進(jìn)農(nóng)戶、訪客戶、送融知識、普及風(fēng)險常識”宣傳活動。重點(diǎn)宣傳銀行卡、假幣識別、小額農(nóng)貸最新信貸政策,對社區(qū)客戶重點(diǎn)介紹反金融詐騙、非法集資,引導(dǎo)樹立金融風(fēng)險意識。對中小企業(yè)客戶著重介紹票據(jù)、防范打擊非法集資的政策法規(guī)、典型案例等,引導(dǎo)增強(qiáng)誠信意識。

      2.加強(qiáng)能力建設(shè),深化人才培訓(xùn)

      對基層員工教育培訓(xùn)的投入力度應(yīng)持續(xù)加大,培訓(xùn)的硬件和軟件設(shè)施應(yīng)不斷優(yōu)化。應(yīng)該從社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選擇培養(yǎng)金融人才的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),實(shí)施人才教育和培訓(xùn)資源的集聚、拓展和整合。組建以銀行專業(yè)師資隊(duì)伍為后盾的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),使得多層次、多樣化的培訓(xùn)體系在實(shí)踐中不斷完善。制訂全年年度專題培訓(xùn)方案,按條線分解到相關(guān)職能部門和支行,采取內(nèi)部培訓(xùn)為主、外委培訓(xùn)為輔的模式,明確中層干部培訓(xùn)累計時間不少于15天,一般員工培訓(xùn)不少于12天,按季組織內(nèi)外勤人員業(yè)務(wù)測試,成績與月底績效考核掛鉤,并按月召開例會,進(jìn)行制度學(xué)習(xí)和重點(diǎn)工作安排。

      3.以高管為對象,強(qiáng)化能力提升

      對管理經(jīng)營層,著力提高現(xiàn)代化的金融管理水平。加強(qiáng)對高管人員進(jìn)行知識或?qū)W歷教育,不但注重學(xué)歷、更要提高實(shí)際能力。以素質(zhì)和能力建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)高級人才開發(fā)力度,選拔能夠適應(yīng)現(xiàn)代日益激烈的高端人才,建立高級人才信息庫,實(shí)施重點(diǎn)人才培養(yǎng)計劃,提高現(xiàn)代人才管理水平。實(shí)施在崗學(xué)習(xí)獎勵,出臺在職教育獎勵辦法,從學(xué)歷、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)角度,分門別類制定具體獎勵標(biāo)準(zhǔn),個金、會計、審計專業(yè)按照初級、中級、高級實(shí)施差別獎勵,對競賽獲得的名次和發(fā)表學(xué)術(shù)論文酌情獎勵,調(diào)動員工參與學(xué)習(xí)熱情。

      4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),完善梯隊(duì)晉升

      由于村鎮(zhèn)銀行缺乏優(yōu)秀的人才,隊(duì)伍建設(shè)還不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。所以在實(shí)際工作中一方面要制定長期性人才隊(duì)伍培養(yǎng)、選拔、任用規(guī)劃,形成長效機(jī)制。另一方面要積極與各方協(xié)調(diào),吸引更多的大學(xué)生到系統(tǒng)中來。同時要有計劃、有目標(biāo)地強(qiáng)化在職員工的學(xué)歷教育和多崗位實(shí)踐鍛煉,加大選聘和績效考核力度,拓展人才在工作中發(fā)揮的空間。制定崗位序列,劃分工資差距,實(shí)施晉升考試制度,完善梯隊(duì)晉升機(jī)制。組織新員工上崗考試,主辦信貸、主辦會計“雙后備”選拔考試,辦事員考核以及后備中層干部考試,把考試作為選拔人才首要關(guān)口,對選出的員工實(shí)施幫扶結(jié)對,進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。舉辦業(yè)務(wù)技能大賽,組織員工報名,設(shè)置了微機(jī)數(shù)字錄入、微機(jī)漢字錄入、點(diǎn)鈔識假等項(xiàng)目比賽,對獲得單項(xiàng)先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

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