世界高校
教育題材的電影很多,但多是文學(xué)、音樂和美術(shù),對于法學(xué)院的師生來說,這是個難得的佳作,尤其是看看三十年前的哈佛法學(xué)院的精英們是經(jīng)受怎么樣的歷練和洗禮的,多么令人嘆為觀止的課堂和教學(xué),吾等蕓蕓眾生不僅嘆為觀止,更是躬身自問,啞口無言。的確,正如Hart(主角)所言:“身為傳統(tǒng)的一部分是十分痛苦的?!惫鸱▽W(xué)院就像一片充斥著野獸的叢林,野獸般的教師,野獸般的同學(xué),野獸般的精神壓力。當(dāng)然,這并不意味著哈佛法學(xué)院是完美的,我們甚至不能說這樣的環(huán)境是正常的。畢竟,我們也看到,當(dāng)經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨般的一學(xué)期之后,那張載有A的成績單是如何化為一只不堪的紙飛機(jī),飄入人生的汪洋大海。
這是一個很好的電影,根據(jù)真實事件改編。利茲的父母都是癮君子,母親患了精神分裂癥,雙眼失明后來死于AIDS。
利茲真的憑借著這份自己的毅力和堅持考上了哈佛大學(xué)。為了支付哈佛昂貴的學(xué)費,她找遍了所有的獎學(xué)金資訊。面試的那天,她連一件像樣的衣服都沒有,穿著一件破爛衣服,罩上一件向姊姊借來的大衣勉強(qiáng)充場面。果然,她得到了那筆獎學(xué)金,進(jìn)了哈佛。
領(lǐng)獎致辭的那天,她說,她的生命就在那一刻,永遠(yuǎn)地改變。Liz Murray,一個最貧窮、也最勇敢的哈佛女孩。在哈佛金色的秋天里,女孩仰起臉,眼睛里是堅毅的光。
我們以前常贊美一些真誠勇敢的自然科學(xué)家,他們?yōu)樽非笳胬矶獾搅苏茩?quán)宗教或政體的迫害——像質(zhì)疑了耶和華開天辟地的哥白尼和他的日心說、否定了人類是亞當(dāng)和夏娃的后裔的達(dá)爾文和他的進(jìn)化論……但時至今日,自然科學(xué)已經(jīng)得到了足夠的尊重,自然科學(xué)家們極少因為學(xué)術(shù)研究而觸犯傳統(tǒng)和道德,當(dāng)然不是說就絕對沒有,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像社會科學(xué)家們所面對的滿途荊棘。
金賽在研究項目進(jìn)行中受到的阻力和野蠻對待是必然的。假如以科學(xué)的態(tài)度去探索如此接近道德倫理邊緣的命題時,不具備為真理獻(xiàn)身的高尚精神是不可能完成的。
這部影片能給人很多思考的素材。我認(rèn)為,要避免現(xiàn)實中這種令人窒息的不美好,人們便要在追求道德的時候盡量使自己的行為是源自自己的情感驅(qū)使的,而不是脫離情感而單憑理性去約束的。