舊物易主貴如寶

周海亮

舊物易主貴如寶。凡用不上的舊物，都可以慷慨地送給別人。

我有一個(gè)舊搪瓷缸，墨綠色，很大，上面寫(xiě)著“為人民服務(wù)”。搪瓷缸是朋友所送，當(dāng)初他搬家，我去幫忙，見(jiàn)那個(gè)搪瓷缸被遺留在窗臺(tái)，問(wèn)他還要不要了。他說(shuō)，你要的話(huà)，拿去就行。于是，搪瓷缸被我?guī)Щ丶遥此⒏蓛?，?dāng)成筆筒，如獲至寶。

后來(lái)，一個(gè)玩古玩的朋友過(guò)來(lái)，出價(jià)一千塊錢(qián)想拿走這個(gè)搪瓷缸，我沒(méi)有讓。怎么能轉(zhuǎn)讓給他呢？我早想擁有這樣一個(gè)搪瓷缸。搪瓷缸年代久遠(yuǎn)，代表著新中國(guó)那段獨(dú)特的歷史，這是我收藏的一個(gè)方向。在送我的那個(gè)朋友眼里，它一文不值，可是在我眼里，它彌足珍貴。

前些日子，接到一個(gè)陌生女人的電話(huà)。她說(shuō)她兒子在一個(gè)刊物上發(fā)表了一篇文章，所以向我表示感謝。我問(wèn)她，你兒子發(fā)表文章，跟我有什么關(guān)系？她說(shuō)，他是看了你送他的書(shū)以后，才對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣?？墒?，我怎么也想不起我什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了這個(gè)女人，又在什么時(shí)候送給她兒子一本書(shū)。

跟一個(gè)朋友說(shuō)起這事，朋友提醒我說(shuō)，有一次很多人一起吃飯，這女人也在場(chǎng)。雖然我們并不認(rèn)識(shí)，但我還是送了她一本書(shū)。我終于回憶起來(lái)，那天我?guī)ズ芏嗯f書(shū)，本來(lái)想把它們?nèi)妓徒o另一個(gè)朋友，因?yàn)樗?，就送了她一本。想不到的是，因?yàn)檫@樣一本書(shū)，她的兒子卻從此開(kāi)始喜歡閱讀，喜歡文學(xué)，甚至立志將來(lái)要成為一名作家。

顯然，那本書(shū)在她兒子的眼里，不同于以往讀過(guò)的任何一本書(shū)。我想那本書(shū)，比任何老師的苦口婆心都有用處。而那本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)早已毫無(wú)用處。

說(shuō)到舊物，我想除了搪瓷缸、書(shū)籍等這些看得見(jiàn)摸得著的東西，應(yīng)該還有另外一些東西。比如知識(shí)、文化、道理……生活中，我們恰恰最容易將此忽略。

所以，我一直覺(jué)得“好為人師”是一個(gè)褒義詞。當(dāng)然前提是，“師”所傳授的知識(shí)是正確的，講出的道理是精辟的。因?yàn)檫@些知識(shí)、道理，于他來(lái)說(shuō)，是他的“舊物”，而對(duì)另外一個(gè)人，則可能是新鮮的、聞所未聞的。新鮮的知識(shí)和文化、獨(dú)到的見(jiàn)解和道理，都是寶。

更重要的是，此“舊物”絕非真的“易主”，而是“雙贏(yíng)”——受者得到了，貴重如寶；授者也并未失去，甚至因了授這件事，因了不停地給別人授，這些“舊物”在他的腦子里反而變得更加扎實(shí)，想忘都忘不掉了。

我認(rèn)為，這才是“舊物易主貴如寶”的最高境界吧！