1月28日 晴
生活若是海面上的一葉孤舟,書籍便是一支木槳。沒(méi)有船槳的船,如何前進(jìn)?生活若是頭頂上的一個(gè)王冠,書籍便是其中最耀眼的一顆鉆石。沒(méi)有鉆石的王冠,如何大放光彩?生活若是海洋上的一艘巨輪,書籍便是前方明亮的燈塔。失去方向的輪船,將何去何從?生活若是花園里的一朵鮮花,書籍便是清新的綠葉。沒(méi)有綠葉的襯托,如何顯得嬌貴?
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古往今來(lái),多少文人墨客在書海中陶醉?若不讀書,污濁環(huán)境中便沒(méi)有周敦頤教我“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”讓我潔身自好;若不讀書,坎坷艱難中便沒(méi)有保爾柯察金教我“鋼鐵精神”讓我支撐下去;若不讀書,挫折磨難前便沒(méi)有笛福在《魯濱遜漂流記》中教我勇往直前;若不讀書,疑惑不解時(shí)便沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》這個(gè)小老師來(lái)幫我答疑解惑。若不讀書,生活怎能如此精彩?
“讀一本好書,就像在和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。”書真是我的良師益友,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我,這是永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖的真理。讓我怎能不愛(ài)書?人生離不開(kāi)讀書,讀書是生命的本錢,博覽群書便可以品味生活,追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)抱負(fù),創(chuàng)造奇跡。人生不能不讀書,讀書是生命的延續(xù)。不讀書只活一輩子,而讀書的人能活三輩子——前生、今世和未來(lái)。多少文人墨客留下碑刻詩(shī)篇、經(jīng)典銘文,流芳百世、名垂千古,不就說(shuō)明這一點(diǎn)嗎?
書是人生的靈丹妙藥。書是老年人的安撫慰藉,書是成年人的航標(biāo)明燈,書是青少年的成長(zhǎng)基石。小時(shí)候,我沉浸在《一千零一夜》《伊索寓言》《格林童話》的美妙世界里,它們?yōu)槲业耐暝鎏砹藟?mèng)幻和色彩,給我做人的啟迪和指導(dǎo),為我展現(xiàn)了世界的廣闊和神秘。長(zhǎng)大后,我陶醉在《大人國(guó)與小人國(guó)》《唐詩(shī)三百首》《朝花夕拾》的意境中,它們教會(huì)我分辨真善美、假惡丑,讓我體會(huì)到經(jīng)典詩(shī)歌的美妙,讓我感受到文學(xué)氣息的熏陶。讀書無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,伴我走過(guò)青春歲月。
面對(duì)著一本本書,我的眼前仿佛展開(kāi)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋,一片廣闊無(wú)垠的天空,一個(gè)深不可測(cè)的宇宙。讀書安撫受傷的心靈,讀書澆灌饑渴的心田,讀書照亮前行的道路,讀書升起心中的太陽(yáng)。讀書讓我不再一無(wú)所有,讀書讓我的生活精彩無(wú)限。讓我們好讀書、讀好書吧!讓我們用讀書點(diǎn)亮自己的人生吧!
山西省沁源縣第二中學(xué)166班
點(diǎn) 評(píng):
本文按從古到今的順序介紹讀書的作用,聯(lián)系自己讀書經(jīng)歷,暢談讀書心得體會(huì)。所舉書目典型、啟迪性強(qiáng)、感悟深刻。語(yǔ)言生動(dòng)形象,運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,引用名人名言,極富表現(xiàn)力。飽含熱情,號(hào)召力、鼓舞性強(qiáng)??梢?jiàn)作者真是熱愛(ài)讀書、醉心讀書、善于積累的同學(xué)。 指導(dǎo)教師:王效珍endprint