龔瑩瑩（安徽大學(xué) 藝術(shù)與傳媒學(xué)院， 安徽 合肥230000）

龔瑩瑩
（安徽大學(xué) 藝術(shù)與傳媒學(xué)院， 安徽 合肥230000）

.我國廣告教育始源于1983年的廈門大學(xué)，隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步以及人們自身素質(zhì)和認(rèn)知度的提高，影視廣告專業(yè)近年來得以迅速發(fā)展，并逐漸成為了熱門的專業(yè)之一.本文通過對(duì)影視廣告專業(yè)發(fā)展的影響因素、現(xiàn)狀以及存在的問題做出分析和研究，提出了解決問題及促進(jìn)影視廣告專業(yè)發(fā)展的對(duì)策.

影視廣告；現(xiàn)狀及存在的問題；教育現(xiàn)狀；改革的方法；發(fā)展策略

影視廣告是藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合，廣泛用于企業(yè)形象宣傳、產(chǎn)品的推廣，具有著廣泛的社會(huì)接受度.隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，多媒體以及網(wǎng)絡(luò)的普及使得影視廣告也成為一種特色文化.對(duì)于目前影視廣告的現(xiàn)狀，針對(duì)消費(fèi)者的需求以及結(jié)合我國傳統(tǒng)的廣告文化汲取國外先進(jìn)的廣告技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，，從而形成具有中國特色的廣告文化是我國影視廣告的發(fā)展趨勢(shì).

1 影視廣告專業(yè)的發(fā)展影響因素

1.1 市場(chǎng)的需求

對(duì)于產(chǎn)品的宣傳影視廣告擁有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，憑借其有效的宣傳和強(qiáng)大的影響力，使得影視廣告專業(yè)的市場(chǎng)需求量很大.

1.2 消費(fèi)者的認(rèn)知和認(rèn)可

對(duì)于影視廣告專業(yè)，廣大觀眾消費(fèi)者從“不知道什么是廣告”過渡到“排斥廣告”并逐漸開始喜歡“看廣告”的現(xiàn)狀，消費(fèi)者從最初的對(duì)于影視廣告的不了解，到知道什么是廣告？逐漸學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)廣告，對(duì)于我國不成熟的廣告以及廣告肆意的“插縫式”宣傳讓消費(fèi)者充滿排斥，對(duì)于等待自己喜歡節(jié)目的空暇時(shí)間里多數(shù)消費(fèi)者多選擇選擇其他的節(jié)目或者做其他的事情打發(fā)時(shí)間，而不是乖乖的聽“不要走開，精彩馬上回來”這樣的話語.但是近年來隨著我國影視廣告專業(yè)高學(xué)歷人才輩出，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)使得我國的影視廣告得到迅速的發(fā)展，制作廣告的新穎創(chuàng)意層出不窮，技術(shù)也十分的嫻熟和卓越，使得現(xiàn)在形成的廣告深受消費(fèi)者的喜愛，從以前的“不要在電視劇中插播廣告”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“不要在廣告里插播電視劇”的現(xiàn)狀.

1.3 影視廣告專業(yè)高等人才的培養(yǎng)

影視廣告專業(yè)人才對(duì)于影視廣告專業(yè)的發(fā)展起著決定性的作用，我國從初期的影視廣告專業(yè)人才的空缺到后來的飽和，雖然從數(shù)量上彌補(bǔ)了影視廣告專業(yè)人才的空缺，但大多都是相同水平，受到相同影視廣告專業(yè)知識(shí)的教育，所以使得我國的影視廣告大多都雷同而缺乏新意，造成了我國影視廣告專業(yè)人才“量多而質(zhì)不高”的現(xiàn)狀.

1.4 影視廣告的形式

單一的廣告形式很難引起消費(fèi)者的關(guān)注，所以一個(gè)多變的廣告形式對(duì)于影視廣告的發(fā)展也是至關(guān)重要.

2 我國影視廣告專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題

2.1 專業(yè)型高等影視廣告專業(yè)人才的空缺

影視廣告專業(yè)師資力量的不足以及缺乏先進(jìn)的影視廣告制作技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)造成高等專業(yè)型影視廣告人才的空缺，從而使得我國影視廣告業(yè)的發(fā)展局限.影視廣告專業(yè)沒有足夠的師資力量，就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍也受到局限，每年培養(yǎng)的專業(yè)生不少，而真正的優(yōu)秀的專業(yè)人才卻是少之又少，有限的條件使影視廣告教育工作者，不能汲取到先進(jìn)的影視廣告制作技巧，國家對(duì)于影視廣告的不重視也使得“垃圾”廣告的惡性循環(huán)，是我國的影視廣告發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與其他國家.

2.2 明星代言成為影視廣告新的流行風(fēng)向標(biāo)

明星的一舉一動(dòng)向來都是大家閑聊時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的話題，明星以他們強(qiáng)大的號(hào)召力以及影響力成為影視廣告宣傳最有力的法寶，對(duì)于明星代言，消費(fèi)者們很是受用，明星是他們心里的榜樣的目標(biāo)所以對(duì)于他們所代言的東西是深信不疑相當(dāng)滿意的.近幾年來偶像劇的盛行又使不少青少年甚至于小學(xué)生對(duì)于影視廣告癡迷的追捧，自然提高產(chǎn)品的銷量不在話下，這也使得眾產(chǎn)品銷售商花費(fèi)重金來請(qǐng)明星為自己的產(chǎn)品代言，對(duì)于明星來說拍攝影視廣告既可以提高自己的知名度又可以得到不少的酬勞何樂而不為呢?那么產(chǎn)品的質(zhì)量誰來保證呢？明星代言的產(chǎn)品出問題的情況很多，可是這絲毫不影響目前依然盛行明星代言，對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量來說，吃虧、受苦的只有廣大消費(fèi)者.

2.3 消費(fèi)者缺乏對(duì)廣告創(chuàng)意以及內(nèi)涵的關(guān)注

一個(gè)好的廣告創(chuàng)意成就一個(gè)成功的影視廣告，有時(shí)候一個(gè)好的廣告對(duì)于消費(fèi)者來說更側(cè)重于理解度和使用度往往會(huì)忽略其內(nèi)涵根本，特別是對(duì)于現(xiàn)在很多的公益廣告來說，消費(fèi)者更側(cè)重于廣告的主人公是誰，與自己的現(xiàn)實(shí)接不接近，和自己的生活相不相關(guān)，而不會(huì)去更深層面的理解廣告的內(nèi)涵，傳達(dá)給我們的精神正能量是什么.有些廣告讓人看了之后更是迷惑不解，根本不知道要表達(dá)的是什么，根本不會(huì)去想什么內(nèi)涵，有時(shí)甚至看到廣告直接換臺(tái)，而忽略了廣告本身要表達(dá)的.

2.4 大手筆的打造廣告的華麗效果卻忽略其根本

精美的畫面、絢麗的效果總是帶給我們不同的視覺享受，達(dá)到讓消費(fèi)者印象深刻的效果，然而我們?cè)诨貞洀V告的同時(shí)記住的僅僅也是它的視覺享受，而忽略產(chǎn)品的介紹，廣告時(shí)間本來只有短短的幾分鐘甚至于幾十秒，如何在這短暫的時(shí)間里完整的介紹產(chǎn)品才是一個(gè)廣告的基本，然而現(xiàn)在的廣告界更側(cè)重于其美輪美奐的視覺效果而忽略廣告的根本，為了達(dá)到熒幕展示效果，有些廣告更是重金投入，展現(xiàn)出來的是獨(dú)特的一面，要表達(dá)的含義和產(chǎn)品介紹幾乎找不到，忽略了廣告的真正含義.

3 我國影視廣告專業(yè)教育現(xiàn)狀

我國影視廣告在三十多年來從無到有，每一次的進(jìn)步與改變，對(duì)我國影視業(yè)來說都是一個(gè)新發(fā)展階段，各大院校也陸續(xù)開始開展影視專業(yè)，每年都會(huì)為影視業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，由于中國影視專業(yè)從一開始就設(shè)立了獨(dú)立的學(xué)科平臺(tái)，而其他西方國家沒有設(shè)立獨(dú)立的影視專業(yè)，只有一些講座或是自主學(xué)習(xí)，因此，我國的高校為學(xué)生提供了更為廣闊的發(fā)展和學(xué)習(xí)平臺(tái)，也使我國的影視廣告專業(yè)人才有更大的發(fā)展空間，使影視廣告業(yè)快速發(fā)展并站穩(wěn)腳步.

3.1 廣告教育資源不足

就目前來說，我國的影視廣告專業(yè)發(fā)展速度與以前相比較大有改變，但發(fā)展的快，就難免會(huì)有不足之處，影視廣告專業(yè)看似是一門獨(dú)立的學(xué)科，實(shí)際上卻與很多專業(yè)相互聯(lián)系，相互影響，比如說美學(xué)、心理學(xué)、廣播學(xué)和市場(chǎng)學(xué)等，就目前來說還不能都相互連接起來形成一個(gè)整體.各大院校不管?？七€是本科，都有著自己獨(dú)特的教學(xué)方式和教學(xué)資源，如果能將這些資源合理有效的連接起來，取其精華，去其糟粕，也不失是改變這一現(xiàn)狀的一個(gè)方法.

3.2 理論實(shí)踐輕重不分

在學(xué)校里，大學(xué)生普遍接受的都是理論知識(shí)，有的人甚至覺得在學(xué)校里把理論只是學(xué)好就行了，實(shí)踐是實(shí)習(xí)或是工作時(shí)候才會(huì)接觸到的，其實(shí)并不然，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展速度遠(yuǎn)比我們想象的要快得多，各大高校如果還是以前的教育模式，只讓學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不為學(xué)生提供實(shí)踐的場(chǎng)所和課程，那將會(huì)使學(xué)生實(shí)踐能力低下，或是沒有實(shí)踐操作能力.廣告業(yè)需要的是能將理論靈活運(yùn)用到實(shí)踐中的人才，而不是紙上談兵的人，而實(shí)踐中有很多學(xué)生到了工作時(shí)候還不知道自己工作的性質(zhì)，造成個(gè)人埋怨，公司招不到合適的專業(yè)的人才.有的高校專業(yè)技能老師并沒有真正接觸過影視專業(yè)，主要也是靠聽和看了解這一行業(yè)的，所以對(duì)于實(shí)踐并不重視，對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐也就相對(duì)沒有對(duì)理論重視.

4 針對(duì)影視廣告專業(yè)的現(xiàn)狀采取的策略以及今后我國影視廣告的發(fā)展策略

4.1 培養(yǎng)新型的復(fù)合型影視廣告專業(yè)高科技人才

影視廣告專業(yè)是一個(gè)跨域很廣的專業(yè)，所以我們需要更強(qiáng)的師資隊(duì)伍，要學(xué)習(xí)先進(jìn)國家的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)復(fù)合型的高科技人才，改變目前的影視廣告專業(yè)人才“質(zhì)的空缺”的現(xiàn)狀，同時(shí)為我國的影視廣告注入新鮮的力量，改變我國影視專業(yè)落后的現(xiàn)狀.

4.2 提高消費(fèi)者對(duì)于廣告的認(rèn)知和認(rèn)可，增加影視廣告的市場(chǎng)需求

宣揚(yáng)廣告知識(shí)及文化，提高消費(fèi)者對(duì)于廣告的認(rèn)知，懂得評(píng)價(jià)廣告，理解廣告的內(nèi)涵和根本，努力制作更好的影視廣告逐漸得到消費(fèi)者的認(rèn)可，使影視廣告的市場(chǎng)需求增加，推動(dòng)影視廣告的發(fā)展.

4.3 改變明星代言現(xiàn)狀

排斥大手筆的廣告制作，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于廣告的根本，在提高消費(fèi)者關(guān)注度的同時(shí)要嚴(yán)把產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，對(duì)于明星而言，產(chǎn)品代言不僅是一種工作更是一種責(zé)任，我們更重要的是把好的產(chǎn)品帶給消費(fèi)者而并非得到豐厚的酬勞，國家傳媒也應(yīng)加大多明星代言的管理制度，為消費(fèi)者營造良好的社會(huì)環(huán)境.

4.4 改變單一的廣告表現(xiàn)形式

單一的廣告形式讓消費(fèi)者們感到乏味，我們要改變目前單一的廣告形式，可以增加說唱、劇情等等的表現(xiàn)形式來引起消費(fèi)者的興趣，提高其對(duì)于廣告的關(guān)注度.

4.5 制作具有中國特色的影視廣告

在影視廣告業(yè)競(jìng)爭激烈的今天，要想我國的影視廣告在國際上占有一席之地，我們應(yīng)該，在我國影視廣告制作的基礎(chǔ)上，讓我國的傳統(tǒng)文化與先進(jìn)國家的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，融合出具有中國特色的影視廣告文化，并更加符合消費(fèi)者的要求，符合當(dāng)今市場(chǎng)的需求，是我國影視廣告專業(yè)今后發(fā)展的方向的趨勢(shì).

5 結(jié)語

我國的影視廣告專業(yè)迄今已經(jīng)經(jīng)歷三十年的歲月洗禮，從發(fā)展初期的單一到現(xiàn)在的多變，我們付出了很大的努力，使我們的影視廣告專業(yè)得到迅速的發(fā)展，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我國的影視廣告專業(yè)也出現(xiàn)了很多問題和狀況，我們要積極采取改革的方法，結(jié)合市場(chǎng)的需求、消費(fèi)者的需要做出改變，同時(shí)為了使我國影視廣告專業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展，我們要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)國家的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，汲取精髓，同時(shí)結(jié)合我國的特色，形成具有中國特色的影視廣告文化.

〔1〕余洪.當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)我國影視廣告發(fā)展策略的研究[J].大眾文藝，2012（12）：168-169.

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