試論高校思想政治教育中融入法制教育的重要性

包芳

（赤峰學(xué)院 團(tuán)委，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

試論高校思想政治教育中融入法制教育的重要性

包芳

（赤峰學(xué)院 團(tuán)委，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

高校思想政治教育是為社會主義接班人做好思想、政治理論基礎(chǔ)，并在青年學(xué)生中大力開展普法教育，增強(qiáng)法律意識、維權(quán)意識，做到知法、懂法、用法，提高青年學(xué)生自我保護(hù)的意識和技能，幫助青年大學(xué)生健康成長，為我國建設(shè)法治社會打下堅實基礎(chǔ)[1].本文深入分析了青年大學(xué)生心理、生理特征以及社會、家庭環(huán)境的改變，提出對大學(xué)生進(jìn)行普法教育的重要性，并探討如何在大學(xué)生思想政治教育工作的同時，全面開展大學(xué)生普法教育.

高校；青年大學(xué)生；心理變化；法律

當(dāng)代大學(xué)生是我國未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍.在目前社會形勢下，針對青年大學(xué)生的實際需要，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)大學(xué)生在大學(xué)階段更好地學(xué)習(xí)，是當(dāng)代高校教育工作者所面臨的重要課題.

1 全面了解青年大學(xué)生的的心理特征

作為高校思政教育工作者，首先要了解當(dāng)代大學(xué)生的思想特征，而人的思想特征是與生理與心理的分不開的.隨著大學(xué)生生理發(fā)育日漸成熟，智力與身體都發(fā)展人生的頂峰，強(qiáng)烈的自信心、飽滿的精神狀態(tài)，使得大學(xué)生對身邊事物的反應(yīng)異常敏感，另外大學(xué)階段教育區(qū)別于義務(wù)教育階段更側(cè)重于個性發(fā)展與自主學(xué)習(xí)，使得大學(xué)生的個性心理，自我意識，認(rèn)知能力都發(fā)展到空前的高度[2].當(dāng)代大學(xué)生目前的心理特征體現(xiàn)在以下幾方面：

1.1 成長環(huán)境的變化

不同成長環(huán)境的學(xué)生有著不同程度的差別，每個孩子的成長都離不開父母的養(yǎng)育、教導(dǎo)和關(guān)愛，父母的言傳身教對孩子的健康成長至關(guān)重要.首先是家庭環(huán)境，家庭是青少年性格、人格教育場所，但如果家庭結(jié)構(gòu)失調(diào)、破裂，家長不良言行的污染，教育不當(dāng)?shù)榷伎蓪?dǎo)致家庭教育缺陷家庭教育缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，潛伏著使青少年走上違法犯罪道路的危機(jī).家庭暴力，保護(hù)過度，放任不管，簡單粗暴的方式，期望過高，單親或組合家庭，隔代教育等原因都會影響青少年心理健康成長.其次是生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，目前我國學(xué)生普遍存在生活與學(xué)習(xí)環(huán)境的單一性.兩點(diǎn)一線的生活節(jié)奏，枯燥的學(xué)習(xí)生活，虛擬的媒體接觸，使得大學(xué)生情商與智商發(fā)展不均衡，親情觀、友情觀、社會觀日益模糊.例如近年發(fā)生的藥某肇事后殺人案，曾有專家在電視節(jié)目上分析藥某的童年成長環(huán)境枯燥無味，致使其沒有同情心，并導(dǎo)致其最終走向犯罪.雖然觀眾普遍認(rèn)為其觀點(diǎn)有替人推脫之嫌，但藥某的人格缺陷的確反應(yīng)了大學(xué)生成長環(huán)境對其產(chǎn)生的深刻影響.

1.2 人際交往的變化

青年學(xué)生由于自我意識和獨(dú)立性的發(fā)展，人際交往開始呈現(xiàn)出選擇性，家庭環(huán)境、個性因素等影響，也使得大學(xué)生人際交往呈現(xiàn)多樣性.青年學(xué)生人際交往存在以下特點(diǎn)：(1)社交需求強(qiáng)烈.(2)人際交往存在社會性.(3)存在一些團(tuán)體或組織.(4)交往注重自立，不再依賴家庭.(5)社交能力逐漸提高.(6)交往內(nèi)容多樣性.(7)交往范圍擴(kuò)大.(8)部分大學(xué)生缺少交往經(jīng)驗、交往機(jī)會和環(huán)境.（9）社交開始以虛擬網(wǎng)絡(luò)為重要載體.逐漸成熟的大學(xué)生在交往中更注意較溫和的方式，不再粗暴地自夸自大，對社會、同性和異性的鑒賞力增強(qiáng)，能適應(yīng)各式各樣的人，能接受并寬容朋友的不同意見，不試圖硬性地改變他們，爭吵減少.在擇友過程中青年學(xué)生更加注重對方的個性心理品質(zhì),人品、能力、才華、興趣在擇友標(biāo)準(zhǔn)中占有重要位置，大學(xué)生擇友標(biāo)準(zhǔn)取向更具有現(xiàn)代性.說明，大學(xué)生的擇友觀隨著社會的發(fā)展不斷地變化.同時我們也注意到心智尚未成熟的大學(xué)生在復(fù)雜的人際交往中難免發(fā)生一些問題，從數(shù)年前的馬某某宿舍連環(huán)殺人案到今年發(fā)生的上海宿舍投毒案都為人們心中沉重地敲響了警鐘.對大學(xué)生的人際交往高校教育者永遠(yuǎn)不能放松的警惕，也是必須長期研究的一個重要課題.

1.3 青年大學(xué)生人生觀、價值觀的轉(zhuǎn)變

拜金主義一直普遍存在與經(jīng)濟(jì)社會中，是對當(dāng)代社會人們價值觀的一大挑戰(zhàn)，在大學(xué)生人群，尤其在家庭環(huán)境相對復(fù)雜的大學(xué)生群體中滋生、蔓延，導(dǎo)致部分大學(xué)生一切向錢看，人際交往金錢化、庸俗化，甚至誘發(fā)部分大學(xué)生走上違法犯罪的道路.“高帥富”、“白富美”等新生詞匯充斥在年輕人日常生活中，常在網(wǎng)絡(luò)、微博中出現(xiàn)，有些學(xué)生對此不以為然，有些學(xué)生把它當(dāng)做一種社會現(xiàn)象，有些學(xué)生則將其作為一種衡量人的標(biāo)尺，總之大學(xué)生的價值觀正受到前所未有的沖擊，大學(xué)時期也逐漸成為一個人價值觀的扭曲與成熟的分水嶺，如何讓大學(xué)生在大學(xué)時期培養(yǎng)健康向上、積極樂觀的人生觀、價值觀是大學(xué)思想政治教育的重要課題.

2 提高認(rèn)識，高度重視青年大學(xué)生法制教育

2.1 大學(xué)生法制教育的必要性

黨的十五大提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略.“依法治國”的基礎(chǔ)和前提是加強(qiáng)法制建設(shè)，而加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高公民的法律意識和學(xué)法、知法、守法、依法辦事的自覺性是社會主義法制建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，因為任何法律的制定、遵守、執(zhí)行都離不開一定社會的法律意識的指導(dǎo)和支配.在我國目前的社會生活中，法律問題常常體現(xiàn)在人民日常生活的各個方面，在要求公民承擔(dān)著義務(wù)的同時也保障著公民的權(quán)利，在這樣的復(fù)雜多樣的社會環(huán)境中，只有具有較高的法律意識與道德素質(zhì)才能更好地融入現(xiàn)代生活.

2.2 大學(xué)生法制宣傳教育的緊迫性

很大一部分學(xué)生并沒有真正懂法，甚至不明白法律存在于社會的意義.藥某肇事殺人案中，身為大學(xué)在校學(xué)生的藥某居然能想到以殺人滅口的方式逃避交通肇事的民事賠償，而同樣因交通肇事高呼“我爸是李剛”的大學(xué)生李某居然認(rèn)為自己的家長擁有執(zhí)法權(quán)便可以逃脫法律制裁，可見提高大學(xué)生的法制意識具有現(xiàn)實必要性和緊迫性.大學(xué)生應(yīng)該提高自身法制意識的自覺性，積極學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的法律修養(yǎng)，學(xué)校也應(yīng)加以引導(dǎo)和教育.青年學(xué)生的法制意識提高了，不僅有利于培養(yǎng)這個群體的發(fā)展，還將極大提高我國公民法制意識以及我國法制化進(jìn)程，可見提高青年學(xué)生的法制意識的對提高公民整體素質(zhì)以及進(jìn)行依法治國的重要性.

3 在大學(xué)校園全面開展青年大學(xué)生普法工作

胡錦濤同志在黨的十八大報告中提出,要深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,增強(qiáng)全社會學(xué)法尊法守法用法意識.全民普法已深入到全國廣大人民群眾心中.對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行法制教育，要在把握當(dāng)代大學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)的前提下，按部就班的做好每個階段的教育工作，細(xì)致入微的深入大學(xué)生的生活當(dāng)中，講大學(xué)生法制教育推向到新的高度.

3.1 首先必須讓大學(xué)生打好學(xué)習(xí)法律理論基礎(chǔ)，理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，道德與法律的關(guān)系、合法與違法的界限、違法與犯罪的界限，這是法制宣傳教育的最低標(biāo)準(zhǔn)[3].大學(xué)生具有了很高的學(xué)習(xí)能力和文化素質(zhì)，但他們分辨是非的能力，社會責(zé)任感等方面還有待提高，高校的法制教育要深入學(xué)生的內(nèi)心，在法制教育前也要提前做好思想政治工作.

3.2 注意法制教育的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣.高校學(xué)生中法律專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的法律知識，而我們要做的法制教育是面向整個青年大學(xué)生群體，所以這就要求我們將專業(yè)的法律知識運(yùn)用我們的方式將其大眾化，讓更多的學(xué)生能接受和了解.既然法律是一種社會現(xiàn)象，它就是來源于人們的社會實踐活動.在法制教育過程中我們要特別注意講述一些和大學(xué)生生活、成長息息相關(guān)的法律案例，擅長用通俗易懂的詞語解釋法律專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生更加容易接受和理解.

3.3 在大學(xué)生活中培養(yǎng)學(xué)生的法律意識.現(xiàn)階段大學(xué)教育依然以應(yīng)試教育為主，法制宣傳教育仍停留在形式上，即沒有成為學(xué)校教育主課內(nèi)容，更沒有深入到大學(xué)生的內(nèi)心.讓大學(xué)生積極參與學(xué)校的日常管理，有利于他們在日常的學(xué)習(xí)生活中深入體會理解法律法規(guī)以及各類規(guī)章制度，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)，這樣也使學(xué)校的日常管理走上法制化道路，高校教育工作者逐漸摸索出科學(xué)的教育管理體系，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才.

3.4 在學(xué)生學(xué)好法律的同時做好思想政治工作，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀.法制宣傳教育是培養(yǎng)自覺、自愿的守法精神和塑造體現(xiàn)民主、正義、公平、公正等現(xiàn)代法治理念的宣傳教育.

首先做好思想政治工作要做到法制教育與道德教育并重.法律與道德屬于上層建筑的不同范疇，法律屬于制度范疇，道德屬于社會意識范疇.人們常說法律是道德的底線，雖然法律與道德有著本質(zhì)的區(qū)別，但道德教育仍是開展法制教育的重要前提.對于大學(xué)生的思想政治教育，絕不能他們等到突破了道德的底線再去談法制.培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，是開展法制教育的良好開端，擁有了優(yōu)秀的道德品質(zhì)，對于認(rèn)識法律，理解法律，乃至在社會生活中合理運(yùn)用法律都有一定的指導(dǎo)作用.在法制教育中要不斷加強(qiáng)道德教育，不要讓學(xué)生將法律知識僅僅看做成一種生存的技能或者工具.

其次要做到政治教育與法制教育并重.法的本質(zhì)是統(tǒng)治階級實現(xiàn)階級統(tǒng)治的工具.具體地說，它是指國家按照統(tǒng)治階級的利益制定或認(rèn)可，并以國家強(qiáng)制力保證其實施的行為規(guī)范的總和.社會主義法制是社會主義國家制定的體現(xiàn)工人階級為領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民的意志的法律制度.它是立法、執(zhí)法、守法的總稱.國家的法制與國家的政治制度密不可分，幫助大學(xué)生將政治理論與法制理論相結(jié)合，理解社會主義民主與法制，充分理解社會主義法律體系，是培養(yǎng)未來建設(shè)社會主義合格人才的重要前提.

3.5 采取豐富多彩的形式，加強(qiáng)法制宣傳教育.青少年學(xué)生法制宣傳教育要在傳統(tǒng)的課堂說教形式上，不斷改進(jìn)方法，創(chuàng)新形式，讓學(xué)生在生動、直觀的實踐活動中明白為什么要遵守及如何遵守這些規(guī)范.當(dāng)今社會在廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò),法制宣傳教育領(lǐng)域不斷擴(kuò)大[4]；法制長廊、法制公園、普法大篷車,法制宣傳教育陣地日益拓展；電子顯示屏、樓宇電視、手機(jī)報、城市公交電視、移動通信,法制宣傳教育平臺日新月異；專題電視節(jié)目、影視劇、文藝演出,法制宣傳教育手段豐富多彩.大學(xué)校園也要通過影像資料、法制展覽、知識競賽、法制文藝、小品、影視作品等豐富多彩、參與性強(qiáng)的實踐活動，寓教于樂，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，幫助他們在活動中了解掌握法律知識.

4 結(jié)語

高校法制教育具有普及法律知識、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等重要功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位，思政教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須高度重視法制教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，為我國社會主義建設(shè)打下堅實基礎(chǔ).社會民主與法制的推進(jìn)，寄希望于一代又一代的大學(xué)生.作為高校思想政治教育工作者，如何在思想政治教育中融入法制教育，在當(dāng)今社會至關(guān)重要，我們將在今后的道路中不斷摸索，求真務(wù)實，做一名大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)路人.

〔1〕李春紅.加強(qiáng)大學(xué)生普法教育的迫切性和對策[J].文學(xué)教育（中），2013（06）.

〔2〕鄭德霞，汪峰.時代性與規(guī)律性：大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的立足點(diǎn)[J].南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報，2006(3).

〔3〕王永萍.大學(xué)生普法教育存在的問題與解決路徑[J].人民論壇,2013（05）.

〔4〕郭利,林杰欽.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的新思考[J].昌吉學(xué)院學(xué)報,2008(06).

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1673-260X（2014）01-0238-02