從老爸“拔刀相助”開始……

主持人語(yǔ)：

最早看到“兩色風(fēng)景”這個(gè)筆名，是在《兒童文學(xué)》的某一篇文章上。當(dāng)時(shí)我就想：“好怪的筆名！”后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我經(jīng)朋友“認(rèn)識(shí)”了他，成為了QQ好友。這一“認(rèn)識(shí)”不要緊，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)話癆。他經(jīng)常會(huì)在空間里寫自己光怪陸離的心情，還會(huì)在微博里發(fā)布那些奇奇怪怪、甚是可愛的言論。我逐漸意識(shí)到：這個(gè)人能在兒童文學(xué)圈“混”得這么好，很大程度上取決于他活潑的性格和靈動(dòng)的思維吧！于是，我找他來(lái)講小時(shí)候的故事，看看他如今的寫作生活與小時(shí)候究竟有什么樣的關(guān)聯(lián)？

同學(xué)們，大家好，我是兩色風(fēng)景。這是我的筆名，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)難記？那你們就管我叫我“兩兩”好了，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，不要念成“娘娘”哦。我是一個(gè)兒童文學(xué)作家，專門為你們寫作，寫過(guò)《神秘的快遞家族》《少年空俠》等二十幾本書。如果能夠給你們帶去快樂(lè)，那我也會(huì)感到很快樂(lè)的！

為了讓你們了解我更多，我特意將百度名片上的資料搬到這里來(lái)——

兩色風(fēng)景，原名黃振寰，福州人。

新浪微博：兩色風(fēng)景嘎

性格矛盾的80后宅男。專職撰稿人。十余家雜志專欄作者。

創(chuàng)作以童話為主。另發(fā)表小說(shuō)、隨筆、評(píng)論、幽默段子、動(dòng)漫腳本等，總數(shù)近兩千篇，逾四百萬(wàn)字。

喜歡動(dòng)漫與文學(xué)，音樂(lè)與電影，旅行與美食，還有幻想與創(chuàng)作。

寫作類型很雜，但本人稱最最熱愛與擅長(zhǎng)、想要堅(jiān)持一輩子的只有童話。

對(duì)作品的最基本要求是“好看”。好看了，才有其他的可能。

相信不管什么年紀(jì)，都可以因?yàn)閴?mèng)想而變回天真的孩子。

著名漫畫家十九番曾多次稱贊他的作品《神秘的快遞家族》，稱想畫此書的漫畫版。

從老爸“拔刀相助”開始……

文/兩色風(fēng)景

“興趣是最好的老師?！钡谝淮温牭竭@句話的時(shí)間已經(jīng)不可考，但在更早之前，它卻已經(jīng)以實(shí)踐的方式滲透在了我的人生中。

在我的年齡還是一個(gè)四舍五入后約等于零的數(shù)字時(shí)，老爸已經(jīng)開始教我識(shí)字。方法十分聰明，他并不從“了、手、足”之類筆畫稀疏的字入手然后慢慢由簡(jiǎn)入繁，而是教我寫《西游記》中的角色名——《西游記》可是當(dāng)時(shí)的我的最愛，里面的神仙妖魔我無(wú)一不耳熟能詳，學(xué)著寫他們的名字頓時(shí)有一種事半功倍的輕快之感?，F(xiàn)在想想我最初的認(rèn)字還真有點(diǎn)高度，是踩著神仙的肩膀起步的。

識(shí)字后總希望有機(jī)會(huì)學(xué)以致用，那么最好的選擇自然就是看書。我家并不是書香門第，但父母對(duì)于讀物的購(gòu)買卻從不心慈手軟，我與童話的不解之緣就是從那時(shí)開始締結(jié)的?！?65夜故事》《365夜新故事》《1001夜童話》……時(shí)至今日，我想不起多少父母給我講故事的溫馨情景，有的只是我獨(dú)自一人囫圇吞棗的畫面，少了寵溺，卻更使我自豪。當(dāng)一本本書被我翻到滾瓜爛熟之后，我的詞匯量也比剛翻開那些書時(shí)又有倍增。既認(rèn)識(shí)了字又囤積了滿肚子的故事，這真是一舉兩得。小時(shí)候的我，在同齡人與大人的眼中是個(gè)省心的孩子，當(dāng)別的大人擔(dān)心孩子瘋玩瘋鬧會(huì)出什么事時(shí)，我的父母卻可以為我宅在家足不出戶而高枕無(wú)憂。

當(dāng)我上幼兒園之后，看書多的優(yōu)勢(shì)開始體現(xiàn)它的價(jià)值。為了鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力與勇氣，老師開始鼓勵(lì)大家上臺(tái)講故事，當(dāng)時(shí)的情景無(wú)異于拉壯丁，被抽中的小朋友個(gè)個(gè)愁眉苦臉，更有甚者當(dāng)場(chǎng)就哭了出來(lái)。而初生牛犢不怕虎的我那時(shí)卻十分興奮——終于有機(jī)會(huì)把我知道的那些有趣的故事講給別人聽啦。

就這樣，從幼兒園到小學(xué)，我每年都有機(jī)會(huì)上臺(tái)講故事。有時(shí)候給全班人講，有時(shí)候給全校人講。那時(shí)的我，滿足于那樣拾人牙慧的表達(dá)，更為臺(tái)下一張張或緊張或歡樂(lè)的表情而由衷欣喜。當(dāng)有人問(wèn)我：“你肚子里怎么有那么多故事？”我只感覺(jué)奇怪。那些故事寫在書里，那些書擺在每一個(gè)書店，從來(lái)不是什么私密寶藏，只要有心，何愁沒(méi)有新故事聽呢？

我從小就是個(gè)愛看故事、說(shuō)故事的人，而那時(shí)的我并沒(méi)有想到，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)寫故事的人。

第一次在寫作上展露“天分”的經(jīng)歷，說(shuō)來(lái)十分好笑——那其實(shí)是一樁弄虛作假的榮譽(yù)。

剛上小學(xué)時(shí)，我的作文并不突出，雖然仍舊以看書多而“享譽(yù)”，但落實(shí)到筆尖與稿紙的接觸時(shí)，卻并沒(méi)有迸發(fā)出特別的火花。一直到有一次老師布置了一道以“家鄉(xiāng)的變化”為主題的命題作文，我的寫作之路才以一種非?；姆绞降玫介_啟。我還記得那個(gè)晚上，我面對(duì)這樣一道顯然超出當(dāng)時(shí)的我表達(dá)水平的作文題愁眉不展，我親愛的老爸看不下去，只好拿起筆來(lái)幫我完成了那篇不足千字的作文——對(duì)于一個(gè)閱歷豐富的成年人而言，那是多么駕輕就熟的一件事。我至今還記得老爸寫的作文里有大量漂亮的成語(yǔ)，一個(gè)“拔地而起”令我至今著迷。之后我將此篇作文謄寫一遍就當(dāng)成自己的東西交差了。

可想而知那是一篇多么深受好評(píng)的作文，老師的反應(yīng)用“驚艷”來(lái)形容絕不為過(guò)。而那以后，我就莫名其妙被大家捧上了一個(gè)“作文寫得特別好”的位置上。整個(gè)小學(xué)生涯里，我所寫的作文總是會(huì)被當(dāng)成范文傳閱、張貼、朗讀，然后是從無(wú)例外的稱贊。我的作文總是滿分的。需要說(shuō)明的是，除了最初的那一篇之外，其余的作文均是我的個(gè)人原創(chuàng)。因?yàn)槔习衷谀俏ㄒ灰淮未覍懽魑牡臅r(shí)候曾經(jīng)嚴(yán)肅告訴我：“就這么一次?！?/p>

我曾經(jīng)很多次地揣測(cè)老爸當(dāng)時(shí)拔刀相助的用意，他應(yīng)該知道這并不是正確的支援方式。我想那時(shí)，他也許僅僅是心疼為作文所困而沒(méi)法睡覺(jué)的我，僅僅是站在一個(gè)父親的立場(chǎng)而捉刀代筆替我完成了那篇作文吧。我人生第一篇受到贊揚(yáng)的文章卻不是我的原創(chuàng)，老爸不會(huì)知道這件事帶給我多大的壓力與動(dòng)力。在他的作文大受肯定之后，我每寫一篇作文都要經(jīng)歷一場(chǎng)字斟句酌的考驗(yàn)。有老爸“珠玉在前”，有了那么多人對(duì)我的期待和肯定，讓我不得不把今后的每篇作文寫好一點(diǎn)，再寫好一點(diǎn)。我不想因?yàn)槲业奈墓P與老爸差距太大而被看出破綻，不，我更不想承認(rèn)自己的作文本質(zhì)是差勁的。

如果沒(méi)有那篇老爸代筆的作文帶來(lái)的肯定與壓力，我會(huì)因此而在寫作上投入更多的工夫、結(jié)果真的越來(lái)越喜愛寫作，以至于現(xiàn)在走上了純以寫作維生的道路嗎？誰(shuí)也不知道。正如幼時(shí)的我不會(huì)知道，當(dāng)初戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢生怕被戳穿的“秘密”，現(xiàn)在會(huì)成為讓我不懼公開，甚至為之感慨、感恩的人生契機(jī)。

小學(xué)之后，是中學(xué)、大學(xué)，以及更長(zhǎng)的人生。閱讀與寫作，已經(jīng)固定為我的人生中不可或缺的樂(lè)趣與習(xí)慣。我無(wú)書不看，并開始嘗試寫各種類型的文字。雜文、散文、詩(shī)歌、影評(píng)……最擅長(zhǎng)也最陶醉的，卻仍舊是幼時(shí)就根植于心的對(duì)故事的編織。我寫各種故事，科幻的，幽默的，恐怖的，溫情的……及至大學(xué)畢業(yè)，我將所有的文字體裁打了一遍通關(guān)，然后笑著發(fā)現(xiàn)，我最最最喜歡寫的東西，竟然就是我很小很小的時(shí)候，第一次知道世界上有“閱讀”這回事的時(shí)候所看到的——童話。

我曾經(jīng)想過(guò)，如果在我剛開始嘗試寫作的時(shí)候，就一門心思奔童話的康莊大道而去——那該節(jié)省下多少走彎路的時(shí)間啊。但很快的，我又否定了那樣的想法，我并不后悔，在全心全意地投身兒童文學(xué)領(lǐng)域之前有過(guò)的那些涉獵，它們鍛煉著我，令我的生命更加豐富。

而我想要對(duì)你說(shuō)，在沒(méi)有極限的年輕時(shí)代，請(qǐng)放任你的思維去選擇未來(lái)的道路。在你無(wú)憂無(wú)慮的年齡里，無(wú)論是閱讀還是寫作，都請(qǐng)盡興地去嘗試。你總能找到你最愛讀的一類書，最擅長(zhǎng)駕馭的一類文字。那些用興趣和努力去灌溉的，勇敢的嘗試，是你生命中可以承受的豐富。