李年權(quán)從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后,先后做了公務(wù)員,銀行職員。為了尋求更大發(fā)展,他辭職下海,創(chuàng)建了民辦學(xué)校,提供從幼兒園到中學(xué)的一條龍服務(wù)。13年中先后投入幾百萬(wàn)元,期間也有親戚朋友與其一同打拼,但大家的收入都只夠解決溫飽,付出和回報(bào)并不成正比。不僅如此,李年權(quán)自己一手培養(yǎng)出的眾多優(yōu)秀管理者都先后另謀出路,不能為教育事業(yè)提供新鮮持續(xù)的人才,這讓當(dāng)時(shí)的李年權(quán)非常迷茫。這一時(shí)期,李年權(quán)的身體也亮起了紅燈,經(jīng)朋友介紹,他開(kāi)始關(guān)注養(yǎng)生,直銷(xiāo)的倍增原理讓他為之一振,他困惑多年的問(wèn)題因此得到解決。
如今,李年權(quán)在太陽(yáng)神已經(jīng)打拼了兩年,不僅自己獲得豐厚收獲,還帶領(lǐng)許多平凡人改變了命運(yùn)。在他的幫助下,連退休女工、面朝黃土背朝天的農(nóng)民也在太陽(yáng)神直銷(xiāo)事業(yè)中獲得成功。同樣都是回報(bào)社會(huì),相比當(dāng)年投資教育事業(yè),李年權(quán)現(xiàn)在依靠公司和系統(tǒng),有更大能力幫助他人,真正從根本上帶領(lǐng)伙伴掌握自己的命運(yùn),為自己拼搏!