科學技術期刊編輯學在中國：演進概況和發(fā)展策略

■宋 剛 王續(xù)琨

1）大連外國語大學經(jīng)濟與管理學院，遼寧省大連市旅順南路西段6號 116044，E-mail：sgangdlut@gmail.com

2）大連理工大學公共管理與法學學院，遼寧省大連市高新區(qū)凌工路2號 116024，E-mail：dlwxk@126.com

科學技術期刊編輯學是以科學技術期刊編輯業(yè)務作為研究對象的編輯學分支學科。在中文語境中，廣義的科學技術期刊涵蓋數(shù)學、自然科學、哲學、社會科學等所有學科和技術領域的期刊，同學術類期刊（Academic/Scholarly，Journal）幾近等義。因此，本文所討論的科學技術期刊編輯學，就其研究范圍而言也可以稱之為學術期刊編輯學。

在百年來科學技術圖書、期刊編輯實踐經(jīng)驗充分積累的基礎上，最近20多年通過專業(yè)編輯學術團體的積極推進和眾多研究者的不懈探索，科學技術期刊編輯學在中國已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。本文回溯和論析了科學技術期刊編輯學在中國的演進歷程、發(fā)展現(xiàn)狀，提出今后一個時期推進科學技術期刊編輯學可持續(xù)發(fā)展的策略建議。

1 科學技術期刊編輯學在中國的演進歷程

編輯學的孕育發(fā)端于編輯活動的出現(xiàn)，科學技術編輯學、科學技術期刊編輯學的孕育發(fā)端于科學技術圖書、期刊編輯活動的出現(xiàn)。伴隨著現(xiàn)代出版業(yè)的興起和《科學》（1915年創(chuàng)刊）等早期科學技術期刊的問世，1910年代在中國出現(xiàn)了專司編輯之責的編務人員，人們對期刊編輯工作的總結和思考便由此時開始。

1964年，科學出版社借紀念建社10周年之機，以內(nèi)部資料的形式印制了一本《著譯審校者手冊》，較為詳盡地闡述了學術論文撰寫規(guī)范、稿件編輯加工體例、出版物版式處理和出版印刷常用術語等。1977年，該手冊改名為《著譯審校手冊》正式出版。1994年，科學出版社科技出版研究中心對手冊進行修訂，增補了文稿和書稿計算機排版處理等內(nèi)容，出版了《著譯編輯手冊》。2004年，科學出版社出版了內(nèi)容更為詳盡的《科學出版社作者編輯手冊》［1］。1980年代中期以后，其他出版社也出版了多部類似圖書，如湖南科學技術出版社的《科技期刊編輯指南》（1985年）、光明日報出版社的《科技期刊編輯作者手冊》（1987年）等。一系列匯聚科學技術出版物編輯實踐經(jīng)驗的工具書，不僅為培訓編輯人員發(fā)揮了無可替代的作用，而且為科學技術編輯學、科學技術期刊編輯學的孕育和創(chuàng)建起到了重要的奠基作用。

研究對象的明晰化，通常是一門新學科進入創(chuàng)生期的一個重要標志。2013年8月下旬，筆者在“中國知網(wǎng)”（CNKI）的《中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫》中，以“科技期刊編輯”、“科學技術期刊編輯”作為檢索詞進行“篇名”的“精確”檢索，分別檢出相關期刊文獻1572篇、154篇，合計1726篇（以下兩者合稱為“科學技術期刊編輯”類期刊文獻），起始年份分別為1983年和1986年?；谝陨锨闆r，我們由此可以大體推斷，科學技術期刊編輯學在中國孕育于20世紀前半期，1980年代進入創(chuàng)生期。

表1列出1983年至2012年30年間“科學技術期刊編輯”類期刊文獻的年度分布情況。（表中個別年份文獻數(shù)量的突增，有其特殊緣由。例如，1987年“科學技術期刊編輯”文獻由前一年的3篇猛增到74篇，原因在于中國科學技術期刊編輯學會于1987年3月召開會員大會宣告正式成立，近70家科學技術期刊對此做了報道。）表中進入統(tǒng)計范圍的文獻有半數(shù)以上是會議通知、會議消息、圖書出版消息等，屬于論文范疇的文獻約為800余篇。盡管如此，包含非論文的“科學技術期刊編輯”類文獻的數(shù)量變化，仍可以用于描述“科學技術期刊編輯”研究規(guī)模的相對變化，用于表征學術界對于“科學技術期刊編輯”研究的關注或重視程度。我們將1983年至2012年分為三個時段，分別統(tǒng)計出各時段的“科學技術期刊編輯”類文獻數(shù)量依次為360篇、504篇、831篇。第二個十年（1993—2002年）的文獻數(shù)量是第一個十年（1983-1992年）的1.4倍，第三個十年（2003-2012年）的文獻數(shù)量是第二個十年的1.64倍。文獻檢索和統(tǒng)計結果表明，“科學技術期刊編輯”類期刊文獻的數(shù)量在過去的30年中呈現(xiàn)出較為平穩(wěn)的增長趨勢。

表1 “科學技術期刊編輯”類期刊文獻的年度分布（1983-2012年）

科學技術期刊編輯學在中國的萌發(fā)和創(chuàng)生，首先歸功于相關學術團體的積極推動。在中國科學技術協(xié)會的組織和指導下，中國科學技術期刊編輯學會于1981年開始籌建。1986年8月，中國科學技術期刊編輯學會（籌）委托陜西省科學技術期刊編輯學會主辦首期科學技術期刊編輯學講習班，400多位科學技術期刊編輯參加了學習、探討、交流，促使業(yè)內(nèi)人士對“科學技術期刊編輯學”這門創(chuàng)生中的新學科形成廣泛的共識。1987年中國科學技術期刊編輯學會成立前后，四川、山西、湖北、山東、黑龍江、河北、廣西等省、自治區(qū)先后成立了科學技術期刊編輯學會。中國職業(yè)技術教育學會期刊編輯委員會（1985年成立）、中國科學院自然科學期刊編輯研究會（1986年成立）、中國農(nóng)業(yè)科學院科學技術期刊編輯學會（1988年成立）、高等學校自然科學學報研究會（1991年成立，1993年更名為中國高等學校自然科學學報研究會，2010年更名為中國高校科技期刊研究會）、中國畜牧獸醫(yī)學會期刊編輯學分會（1993年成立）、中國科普期刊研究會（2000年成立）等專業(yè)學術團體相繼創(chuàng)建。中國科學技術協(xié)會下屬的許多學會建立了期刊編輯出版工作委員會，一系列行業(yè)性期刊編輯業(yè)務年會、研討會的舉辦，極大地活躍了科學技術期刊編輯領域的學術氛圍。

專業(yè)學術團體的組建，不僅為開展科學技術期刊編輯的研究工作集結了隊伍，而且為科學技術期刊編輯研究成果的發(fā)表和交流創(chuàng)設了難能可貴的園地和平臺。中國科學技術期刊編輯學會主辦的《編輯學報》（1989年創(chuàng)刊，初為季刊，2001年改為雙月刊）、中國科學院自然科學期刊編輯研究會主辦的《中國科技期刊研究》（1990年創(chuàng)刊，初為季刊，2000年改為雙月刊，2014年改為月刊），成為刊發(fā)科學技術期刊編輯研究成果的主要媒體?！毒庉媽W報》自1989年創(chuàng)刊至2012年，共刊發(fā)文獻4695篇；《中國科技期刊研究》自1990年創(chuàng)刊至2012年，共刊發(fā)文獻5382篇。兩份期刊歷年刊發(fā)的文獻數(shù)量列于表2。在目前檢索到的1726篇“科學技術期刊編輯”類期刊文獻中，《編輯學報》刊發(fā)了其中的262篇，占總數(shù)的15.2%；《中國科技期刊研究》刊發(fā)了其中的167篇，占總數(shù)的9.7%。

表2 《編輯學報》《中國科技期刊研究》歷年刊發(fā)文獻數(shù)量統(tǒng)計（1989-2012年）

科學技術期刊編輯研究是期刊研究漸次細化的結果，而科學技術期刊編輯學則是科學技術期刊編輯研究成果的學科化整合。1980年代以來，中國作為一個每年出版發(fā)行4000多種科學技術期刊的發(fā)展中國家，對創(chuàng)建科學技術期刊編輯學提出了迫切的社會需求。正是在這種社會需求的強力拉動下，科學技術期刊編輯學破土而出并逐漸形成了良好的發(fā)展基礎，成為編輯學家族中頗具活力的一門分支學科。

2 科學技術期刊編輯學的發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.1 科學技術期刊編輯學的基本研究主題

研究主題的拓展幅度和開掘深度，是描述一門學科發(fā)展狀態(tài)的一個重要表征?？茖W技術期刊編輯學的研究主題，可以通過對“科學技術期刊編輯”類期刊論文篇名的審讀做粗線條的歸并整理。下面是我們從800余篇“科學技術期刊編輯”類期刊論文和幾部教材類著作［2-3］中梳理出來的10個基本研究主題。

（1）科學技術期刊編輯工作特征研究：編輯工作的創(chuàng)造性、學術公平性，編輯工作的規(guī)范性、學術公正性，編輯勞動與其他腦力勞動的異同點，編輯人員再創(chuàng)作的表現(xiàn)形式，編輯權利及其權利限制，編輯工作中的著作權問題及其防范措施。

（2）科學技術期刊編輯崗位職責研究：編輯崗位的社會使命和責任，編輯人員人際交往與社會交往，編輯工作的角色定位，全媒體出版對編輯角色的影響，編輯人員防范學術不端行為的責任，編輯人員與作者、審稿人、讀者的關系。

（3）科學技術期刊編輯業(yè)務標準和規(guī)范研究：編輯工作標準化、規(guī)范化、信息化的基本要求，編輯業(yè)務國家標準和行業(yè)標準的制定和推行，期刊編輯工作與國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫的利用。

（4）科學技術期刊編輯工程和工藝研究：編輯工作方式和手段現(xiàn)代化，編輯加工要求和方法，編輯設計的依據(jù)和原則，學術編輯、藝術編輯、技術編輯的分工和職責，選題策劃、專欄策劃技巧，組稿策略和方式，稿件初審、復審、終審的程序，稿件評審專家的遴選，退稿原則和技巧，期刊校對要求，編輯流程中的計算機技術，編輯流程各環(huán)節(jié)的協(xié)同效應。

（5）科學技術期刊編輯理念思維研究：編輯理念的時代特征及其更新嬗替，編輯工作中的創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、直覺思維，特定背景條件下編輯思維轉型的方式和機制。

（6）科學技術期刊編輯人力資源管理研究：編輯人員職業(yè)規(guī)劃和生涯設計，編輯人員職業(yè)心態(tài)和職業(yè)倦怠，編輯人員職業(yè)健康危害及其防治對策，編輯人員工作環(huán)境的營造，編輯人員激勵機制，編輯崗位優(yōu)化管理，編輯業(yè)務水平綜合評價方法，編輯人員績效評價體系，編輯能力評價模型，編輯人員的繼續(xù)教育和知識更新。

（7）科學技術期刊編輯人員素養(yǎng)研究：編輯人員的心理素養(yǎng)，編輯人員常見心理問題及其化解途徑，編輯人員心理疲勞的成因及其對策，編輯人員的人文素養(yǎng)、科學技術素養(yǎng)、語言文字修養(yǎng)、文學修養(yǎng)、美學修養(yǎng)，編輯人員的主體意識、問題意識、信息（情報）意識、版權意識、市場意識、時效意識、超前意識、公共關系意識、讀者意識、服務意識、創(chuàng)新意識，編輯人員的能力結構和組稿能力、溝通能力，編輯人員的知識結構，編輯文化自覺異化的表現(xiàn)，編輯主體價值取向，編輯倫理和職業(yè)道德、職業(yè)精神，編輯人員的人格魅力，數(shù)字化出版對編輯人員素養(yǎng)的要求，編輯人員跟蹤學術前沿的途徑，提高編輯人員素養(yǎng)的途徑。

（8）科學技術期刊編輯隊伍研究：編輯隊伍的類型結構，學習型編輯人員的特征，期刊編輯群體的核心競爭力，編輯隊伍現(xiàn)狀調查，編輯人才梯隊建設。

（9）科學技術期刊編輯管理研究：編輯管理的原則、內(nèi)容、方法，期刊編輯管理中的信息控制，編輯工作的時間管理，期刊編輯集成管理系統(tǒng)，編輯業(yè)務管理創(chuàng)新；編輯流程的質量控制，“三審制”質量控制體系的構建，編輯質量考核指標體系，編輯人員素養(yǎng)對期刊質量的影響，期刊編輯委員會的責任及其履行方式。

（10）專業(yè)科學技術期刊編輯工作研究：軍事期刊編輯研究，農(nóng)學期刊編輯研究，醫(yī)學期刊編輯研究，中醫(yī)藥期刊編輯研究，航空航天期刊編輯研究等。

經(jīng)過一大批研究者20多年的不懈探索，科學技術期刊編輯學已經(jīng)形成漸次擴張的研究格局，但是各個研究主題的推進力度和速度有著明顯的差異?？傮w而言，在作業(yè)研究和人員研究的維度上，作業(yè)研究較弱；在整體研究和細部研究的維度上，整體研究較弱。關于科學技術期刊編輯人員素養(yǎng)的研究，關注者最多，研究成果也最多。在800余篇“科學技術期刊編輯”類期刊論文中，以素養(yǎng)類詞匯（素質、素養(yǎng)、修養(yǎng)、意識、能力）作為篇名主題詞的論文分別為186篇、30篇、14篇、89篇、37篇，合計356篇，約占論文總數(shù)的四成以上。然而，其中一些論文對編輯人員的整體素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)問題只是泛泛而論，缺少有理有據(jù)的深層次分析。

2.2 科學技術期刊編輯學元研究的關涉論題

所謂科學技術期刊編輯學元研究，是指對科學技術期刊編輯學這門學科各種普遍性、一般性、基礎性問題的研究。科學技術期刊編輯學元研究起始于這門學科的創(chuàng)生階段。在《中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫》中，筆者共檢索到46篇以“科技期刊編輯學”、“科學技術期刊編輯學”作為篇名主題詞的文獻。經(jīng)過辨識、剔除處理，從中篩選出24篇屬于論文的文獻。第一篇元研究論文發(fā)表于1987年［4］。24篇論文中，有9篇對科學技術期刊編輯學做籠統(tǒng)的整體性“思考”、“探討”、“研究綜述”，其余14篇涉及科學技術期刊編輯學的基本范疇、研究對象、研究范圍、創(chuàng)生條件、研究內(nèi)容、研究方法、學科體系、學科框架、研究現(xiàn)狀、面臨問題等。其中，探討學科體系的論文有3篇，探討研究對象、研究內(nèi)容、研究方法的論文各有2篇。

科學技術期刊編輯學元研究論文數(shù)量不多，研究內(nèi)容尚不夠豐富，論題的覆蓋面有待于拓展，研究深度有待于開掘。特別值得一提的是，24篇元研究論文中有2篇涉及到科學技術期刊編輯學的分支學科，即水產(chǎn)科學技術期刊編輯學［5］和網(wǎng)絡科學技術期刊編輯學［6］。在前述24篇論文之外，筆者還搜索到1篇以“科學技術期刊編輯美學”作為篇名主題詞的論文［7］。這表明，學術界已經(jīng)注意到科學技術期刊編輯學的分化發(fā)展趨勢。當然，對于各門分支學科不能滿足于呼吁創(chuàng)建之類的“一般號召”，應當有人積極跟進，做扎扎實實的早期開拓工作。

3 科學技術期刊編輯學的發(fā)展策略

科學技術期刊編輯學至今仍具有新學科草創(chuàng)階段的某些特征，走向平穩(wěn)發(fā)展的新階段尚有賴于方方面面的共同努力。為推進這門學科的可持續(xù)發(fā)展，筆者建議實施如下三項策略。

3.1 強化學科基礎研究

目前，在中國國家圖書館聯(lián)機公共目錄查詢系統(tǒng)中，我們檢索到5部以“科技期刊編輯學”作為書名主題詞的教材類著作。翻閱這幾部著作，一個突出的感覺是專有研究對象的特色不夠鮮明，或者說科學技術期刊編輯學與期刊編輯學的區(qū)分度不夠鮮明。有的著作在內(nèi)容設計、體系結構上更接近于期刊編輯學甚至是期刊學，內(nèi)容涉獵面過寬。從上位學科與下位學科相互關系的角度來看，科學技術期刊編輯學不應該是期刊編輯學的框架加上科學技術期刊的例證。期刊編輯學以各種類型期刊的編輯業(yè)務作為研究對象，科學技術期刊編輯學以科學技術期刊的編輯業(yè)務作為研究對象?？茖W技術期刊的編輯業(yè)務同文學藝術類期刊、生活休閑類期刊的編輯業(yè)務有相同點也有許多相異點?？茖W技術期刊編輯學應當將科學技術期刊編輯業(yè)務的特殊性凸顯出來。科學技術期刊編輯學著作在謀篇布局上沒有顯現(xiàn)出這種特殊性，表明研究工作還有深度開掘的空間。

正在奔涌而來的數(shù)字化、網(wǎng)絡化出版時代，向科學技術期刊編輯學提出了新的研究課題［8-9］，例如數(shù)字化背景下科學技術期刊的內(nèi)涵和功能，科學技術期刊的出版技術創(chuàng)新、傳播模式創(chuàng)新的實現(xiàn)方式，數(shù)字媒體的網(wǎng)絡發(fā)布、快速傳播功能與傳統(tǒng)出版的權威發(fā)布、社會認同功能的結合機制等。前一節(jié)我們梳理出的10個基本研究主題，都可以從數(shù)字化、網(wǎng)絡化出版時代的視角進行新的考量［10-11］。對于上述問題的深入探索，必將為科學技術期刊編輯學的深化發(fā)展提供新的機遇。

科學技術期刊編輯學元研究是這門學科的自我認識、自我審視，對于這門新興學科的發(fā)展能夠起到把握總體走向、發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)的作用，因而是學科基礎研究的重要組成部分。如前所述，科學技術期刊編輯學元研究的一些論題還有待于深化，特別是關于其研究范式、學科定位的研究。探討科學技術期刊編輯學的研究范式，除了涉及研究方法之外，還包括研究思路的主導模式、選擇研究手段和范例的指導原則等。探討科學技術期刊編輯學的學科定位，主要是辨析這門學科同其他相關學科的關系，從而確定其在科學知識體系中的地位。

3.2 促進親緣學科互涉

科學發(fā)展史表明，任何一門學科都不是孤軍奮進、獨自前行的?？茖W技術期刊編輯學是一門同眾多學科有著密切關聯(lián)的多邊緣學科，在其發(fā)展過程中必然要與關聯(lián)學科發(fā)生相互影響、相互作用。多年來，我們的一些研究者還沒有充分地關注科學技術期刊編輯學與關聯(lián)學科，特別是與親緣學科的映襯關系，從而在廣闊的學科互涉視野中開展科學技術期刊編輯學的研究。所謂學科互涉，就是學科之間的相互滲透、相互融合、相互借鑒、相互扶持，形成多學科協(xié)同演進的局面。由于科學技術期刊編輯學生成區(qū)位的特殊性，同它存在著包容性層位關系的親緣學科相對多一些。

從上位學科方面來看，科學技術期刊編輯學的上位親緣學科，亦即在某種程度上包容科學技術期刊編輯學的學科至少有三個系列（圖1）：編輯學系列，包括編輯學、出版物編輯學、期刊編輯學、科學技術編輯學等；期刊學系列，包括期刊學、期刊經(jīng)營學、學術期刊學、科學技術期刊學［12］等；科學技術學系列，包括科學技術學［13］、科學技術情報學、科學技術寫作學、科學技術管理學［14］等。在推進科學技術期刊編輯學的過程中，我們必須高度關注這些上位親緣學科，沒有它們的發(fā)展，科學技術期刊編輯學的發(fā)展將缺乏堅實的根基。上述親緣學科中，有些較為成熟，如科學技術學、科學技術情報學等，有些則同科學技術期刊編輯學處于相類似的發(fā)展階段。對于先行學科，科學技術期刊編輯學要多一些借鑒、借用；對于并行、后行學科，科學技術期刊編輯學要多一些呼應性的關顧，思考某些共同性的問題。這樣做，既有助于我們厘清科學技術學與上位親緣學科的關系，又有助于我們在相互協(xié)同中準確地把握科學技術期刊編輯學研究對象的特殊性。

圖1 科學技術期刊編輯學的親緣學科示例

科學技術期刊編輯學的下位親緣學科，其實就是它的分支學科，如科學技術期刊編輯美學、科學技術期刊編輯倫理學、科學技術期刊編輯管理學、工業(yè)科學技術期刊編輯學等。一門學科常常不是走向成熟期之后才開始出現(xiàn)分化發(fā)展的態(tài)勢。從互涉的視角關注科學技術期刊編輯學與分支學科的關系，關注科學技術期刊編輯學與同位學科、姊妹學科（如科學技術期刊美學、科學技術期刊倫理學［15］、科學技術期刊經(jīng)營學等）的關系，同樣有助于這些學科的協(xié)同發(fā)展。

3.3 壯大核心研究隊伍

一門學科的演進發(fā)展狀態(tài)，最終取決于由社會需求所產(chǎn)生的對這門學科的拉動力，取決于這門學科研究隊伍的總體實力。社會需求越強烈，投入這門學科的研究力量就會越多。科學技術期刊是中國期刊陣營的“大戶”，在數(shù)量上遠遠超過文學藝術類、生活休閑類等其他類型期刊。因此，為提高科學技術期刊的編輯出版質量而創(chuàng)建和發(fā)展科學技術期刊編輯學，是學術活動順應社會需求的必然結果。

同其他學科有所不同的是，科學技術期刊編輯學在中國沒有專設研究機構，僅有少數(shù)幾家以“編輯出版”命名的研究機構，如中國管理科學研究院編輯出版研究所、中國傳媒大學編輯出版研究中心、山西師范大學編輯出版學研究所等。20多年來，科學技術期刊編輯學的研究者多來自于各家科學技術期刊編輯部，或者說科學技術期刊編輯從業(yè)人員構成了科學技術期刊編輯學研究隊伍的主體。

編輯從業(yè)人員加入研究隊伍是好事，科學技術期刊編輯出版事業(yè)需要研究型、學習型從業(yè)者。然而，科學技術期刊編輯研究的核心隊伍中不僅要吸納具有實踐經(jīng)驗的編輯從業(yè)人員，還要吸納一部分側重于從理論層面開展科學技術期刊編輯研究的高等學校教師和研究生。2013年8月下旬，筆者在“中國知網(wǎng)”的《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中，檢索到518篇以“編輯”作為題名主題詞的碩士、博士學位論文，檢索到12篇以“期刊編輯”作為題名主題詞的碩士學位論文，僅檢索到1篇以“科技期刊編輯”作為題名主題詞的碩士學位論文［16］。為了吸引更多的碩士、博士研究生加入科學技術期刊編輯研究隊伍，科學技術期刊界的學術團體要從吸引高等學校文學門類、管理學門類的教師參與學術活動入手，促成更多的高等學校在“新聞傳播學”（0503）、“圖書情報與檔案管理”（1205）等一級學科中建立“編輯出版”類二級學科學位點。有了學科、學位點的依托，才可能有更多的碩士、博士研究生以“科學技術期刊編輯”作為學位論文的選題方向，才可能為科學技術期刊編輯學培育有深厚學術研究功底的后備人才。

1 汪繼祥，主編.科學出版社作者編輯手冊.北京：科學出版社，2004

2 中國科學技術期刊編輯學會編.科學技術期刊編輯教程（第2版）.北京：人民軍醫(yī)出版社，2007

3 任定華，曹振中，周光達主編.科技期刊編輯學導論.西安：西安交通大學出版社，1991

4 卜穎.深化科技期刊編輯學研究的思考.編輯之友，1987，（6）：8-10

5 陸忠康.關于我國水產(chǎn)科技期刊編輯學若干問題的探討.現(xiàn)代漁業(yè)信息，1992，（7）：5-7

6 錢俊龍，丁玉薇.網(wǎng)絡（科技）期刊編輯學學科建設探討——從純網(wǎng)絡期刊的構建模式研究引出的思考.中國科技期刊研究，2012，23（4）：556-560

7 段金卯.科技期刊編輯美學原理管窺.平原大學學報，1999，（2）：90-91

8 錢俊龍，謝燕，熊英菲等.網(wǎng)絡環(huán)境下科技期刊編輯學研究.中國科技期刊研究，2009，20（5）：819-824

9 劉清海.全媒體出版對科技期刊編輯角色的影響及其應對策略.中國科技期刊研究，2012，23（2）：278-281

10 顧凱，鄒栩.數(shù)字出版環(huán)境下科技期刊編輯職能、工作方式轉變及自我調整策略.中國科技期刊研究，2012，23（3）：499-501

11 陸宜新.數(shù)字出版時代對期刊編輯的新要求.中國科技期刊研究，2012，23（3）：502-504

12 于洪飛.科技期刊學的編輯能力理論.編輯學報，2011，（3）：194-197

13 王續(xù)琨.科學技術學的科學定位及其學科體系.科學學研究，2005，23（5）：601-605

14 王續(xù)琨，張春博.科學技術管理學在中國的興起和發(fā)展.科學學與科學技術管理，2011，32（8）：12-19

15 錢俊龍，謝燕，丁玉薇.科技期刊倫理學研究在科學文化傳播中的重要作用.中國科技期刊研究，2013，24（3）：456-461

16 楊鷹.面向對象與結構化的海洋科技期刊編輯管理系統(tǒng)研究.天津：天津師范大學，2004