淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館信息資源共享機(jī)制

謝聰秀

摘 要：圖書館是高校科研和教學(xué)的重要輔助部門，是高校進(jìn)行人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)造的重要基地。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，知識(shí)更新的速度不斷加快，高校圖書館的信息資源需求呈現(xiàn)多元化、多樣化的趨勢(shì)。單一高校圖書館無法僅憑自己的力量來進(jìn)行所有信息資源的建設(shè)，從而滿足科研和教學(xué)的信息需求。因此高校圖書館需要加強(qiáng)館際合作、進(jìn)行信息資源共享，以便集中圖書館的優(yōu)勢(shì)、降低單個(gè)高校圖書館的信息成本，更好的為讀者服務(wù)，該文對(duì)此進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：高校圖書館 信息資源共享 數(shù)字化

中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）11（a）-0253-01

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，海量的信息資源以電子圖書的形態(tài)出現(xiàn)，構(gòu)建數(shù)字化圖書館成為高校圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì)。然而，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息爆炸的時(shí)代，用戶對(duì)信息資源需求的無限性與圖書館信息資源能力之間差距愈發(fā)明顯，高校圖書館傳統(tǒng)的服務(wù)方式面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，沒有一所高校的圖書館可以憑借自己的館藏資源來滿足所有師生的信息需求，而且隨著物價(jià)的上漲，高校圖書館圖書購(gòu)置和數(shù)字化資源建設(shè)都面臨著經(jīng)費(fèi)上的難題，因此加強(qiáng)高校圖書館之間的共享合作成為高校圖書館發(fā)展的主流。我國(guó)高校信息資源共享建設(shè)比較緩慢，在90年代末期才出現(xiàn)全國(guó)性共享網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。高校圖書館之間進(jìn)行信息資源共享大大提高了高校的文獻(xiàn)信息保障能力，增強(qiáng)了各個(gè)圖書館的信息占有量，降低了各個(gè)圖書館的資源建設(shè)成本，豐富了館藏資源，完善了信息資源結(jié)構(gòu)，為高校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)造、專業(yè)建設(shè)等做出突出的貢獻(xiàn)，

1 高校圖書館信息資源共享存在的問題

目前，我國(guó)高校圖書館的共享合作已經(jīng)取得了顯著的成績(jī)，很多高校都在探索適宜的資源共享合作方式，比較典型的有福州地區(qū)大學(xué)城文獻(xiàn)信息資源共享平臺(tái)建設(shè)、無錫高校數(shù)字圖書館文獻(xiàn)資源共享服務(wù)項(xiàng)目和江寧區(qū)高校與公共圖書館聯(lián)盟等，實(shí)現(xiàn)了高校圖書館之間的資源互補(bǔ)，大大提高了服務(wù)效率。但在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)不少問題。

一是進(jìn)展緩慢。高校圖書館信息資源共享的目標(biāo)是將周圍的高校聯(lián)合起來，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。從北京、上海、廣東一帶的高校來看，高校圖書館信息資源共享進(jìn)展順暢，超過70%的高校都加入進(jìn)來。但在一些地方上，很多高校持觀望態(tài)度，缺乏進(jìn)行資源共享的主動(dòng)性和積極性。而且加入的高校主要是本科院校，高職院校、獨(dú)立學(xué)院等很少加入，導(dǎo)致信息資源共享的成效大打折扣。

二是缺乏經(jīng)費(fèi)支持。高校圖書館進(jìn)行信息資源共享不是一蹴而就可以完成的，這是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要較長(zhǎng)的時(shí)間和大量的資金，從圖書館軟硬件的購(gòu)置、人員的培訓(xùn)教育、資源共享平臺(tái)的開發(fā)、相關(guān)設(shè)備的維護(hù)管理以及聯(lián)盟內(nèi)資源的開發(fā)利用等，都需要大量的投入。根據(jù)保守估計(jì)，僅共享平臺(tái)的開發(fā)就需要50萬以上的費(fèi)用，這還不包括后期的維護(hù)和管理開支，這給高校圖書館帶來巨大的壓力。而為了迎接人才評(píng)估的需要，圖書館將有限的資金主要用于圖書的購(gòu)置和場(chǎng)館建設(shè)上，對(duì)資源共享建設(shè)的投入較少。

三是信息資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化程度不高。高校圖書館信息資源共享需要以信息的通用性和互換性為前提，如果沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，很難進(jìn)行有效的信息資源共享。但從已經(jīng)實(shí)現(xiàn)資源共享的高校圖書館聯(lián)盟來看，很多高校的信息資源格式不統(tǒng)一，有的采用CMARC格式，有的是USMARC，還有的是UNIMARC等，機(jī)讀格式也不統(tǒng)一，造成各個(gè)高校圖書館信息資源在數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和完備性方面都存在較大差別，同時(shí)，所建立的數(shù)據(jù)庫(kù)質(zhì)量也參差不齊。這些對(duì)今后的數(shù)據(jù)傳送、交換以及信息資源共享留下了嚴(yán)重后患。

四是共享意識(shí)不到位。高校圖書館信息資源共享不僅是資源、設(shè)備以及人才簡(jiǎn)單組合，更是思想意識(shí)上的一次顛覆和變革，目前我國(guó)高校圖書館工作人員的思想和能力都滯后于圖書管理聯(lián)盟建設(shè)的需要。部分圖書館工作人員缺乏共建意識(shí)，在資源工程的過程中存有私心，尤其在是一些稀有的書刊資料方面，高校圖書館將其作為“鎮(zhèn)館之寶”，不愿意與兄弟院校進(jìn)行分享，造成信息資源的重復(fù)性高，缺乏資源共享的價(jià)值。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)高校圖書館信息資源共享的措施

2.1 完善資金保障體系

資金是高校圖書館聯(lián)盟建設(shè)的保障。第一，高校要不斷爭(zhēng)取政府對(duì)資源共享建設(shè)的支持力度，保證資源共享資金的?？顚Ｓ谩Ｅ浜险嚓P(guān)部門對(duì)資金的使用過程進(jìn)行跟蹤管理和監(jiān)督，杜絕出現(xiàn)貪污、浪費(fèi)等違法操作現(xiàn)象。第二，高校要積極爭(zhēng)取社會(huì)組織的支持。高校圖書館的建設(shè)僅僅依靠財(cái)政投入是不足的，高校資源共享的建設(shè)不僅提高了高校的信息服務(wù)效率，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要推動(dòng)作用，高校要積極爭(zhēng)取社會(huì)各界人士和民間資金的支持，拓展資金來源。第三，增強(qiáng)自身的造血功能。高校圖書館信息共享的建設(shè)為高?？蒲泻徒虒W(xué)提供了巨大便利，除此之外，高校圖書館聯(lián)盟各成員也可以利用豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)，開展諸如遠(yuǎn)程教育、與外界合作經(jīng)營(yíng)、面向社區(qū)開放服務(wù)有償信息服務(wù)，來為信息共享平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)解決資金緊張的問題。

2.2 加強(qiáng)高校信息資源共享的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

如果高校圖書館信息資源缺乏標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，再海量的信息資源也會(huì)成為信息孤島，給高校館際合作帶來一定的阻礙。為此各高校要提高各自信息資源的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)，建立一套規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和制度，從文獻(xiàn)格式到網(wǎng)站設(shè)置和搜索方式上都實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一性。我們可以借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)際上的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，采用Web2.0網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校區(qū)間的聯(lián)網(wǎng)查詢和校內(nèi)鏈接閱讀，便于用戶在信息受眾與傳遞者之間自由切換；另外，可采用圖書館2.0的系統(tǒng)，對(duì)用戶提交檢索的所需信息進(jìn)行排序，并將其通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輸出，這種高校圖書館信息檢索系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)各分館資源各自存儲(chǔ)，卻仍能夠?yàn)橛脩籼峁┎皇軙r(shí)空限制的公共目錄體系，通過計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)檢索成員館的豐富資源。

2.3 加強(qiáng)高校信息資源共享人才保障

高校圖書館信息資源種類多、范圍廣，涉及到各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，作為高校圖書館的工作人員不僅要具備情報(bào)學(xué)、信息學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要對(duì)其他學(xué)科的相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要有所了解，即使學(xué)習(xí)的不夠透徹與精辟，也要有一個(gè)總體的了解，從而能將網(wǎng)絡(luò)信息資源與文獻(xiàn)資源進(jìn)行有效的重組。高校要對(duì)圖書館現(xiàn)從業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高其計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)技能，以便在信息共享網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí)及時(shí)解決。

總之，高校圖書館之間進(jìn)行信息資源共享是圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì)，在滿足師生信息服務(wù)需求、提升信息服務(wù)水平方面有著重要作用。因此，高校圖書館要積極探索符合高校實(shí)際情況的信息資源共享機(jī)制，更好地為高等教育服務(wù)。

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