高職聲樂精品推進牡丹江特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究

柳愛琴

（黑龍江林業(yè)職業(yè)學院，黑龍江 牡丹江 157011）

高職聲樂精品推進牡丹江特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究

柳愛琴

（黑龍江林業(yè)職業(yè)學院，黑龍江 牡丹江 157011）

高職聲樂教育應(yīng)該堅持先進音樂文化前進的方向，更多地汲取民族音樂文化養(yǎng)料，為人民為社會為人類送去更多更好的精神產(chǎn)品、聲樂文化精品，用來滿足廣大人民群眾對音樂文化的多樣化需求，以此推動社會主義先進聲樂文化更加深入人心。就牡丹江地區(qū)高職聲樂精品推進牡丹江特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題的探討，有助于提高牡丹江地區(qū)人們的文化素質(zhì)和地域自豪感;有助于把握牡丹江地區(qū)的整體精神風貌和文化特征。

高職；聲樂；文化產(chǎn)業(yè)

文化是一個國家和民族振興的精神力量，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。牡丹江作為一個水系流域，有著得天獨厚的自然條件，在歷史的進化長河里，這里產(chǎn)生了悠久的人類文明和獨特的地域文化。文化的地域性，是一個地區(qū)的自然物質(zhì)環(huán)境和社會人文環(huán)境綜合作用的結(jié)果。地域作為一種區(qū)域性的概念，應(yīng)該有其穩(wěn)定的空間形態(tài)和富有特色的文化形態(tài)。高職聲樂教育應(yīng)該堅持先進音樂文化前進的方向，更多地汲取民族音樂文化養(yǎng)料，為人民為社會為人類送去更多更好的精神產(chǎn)品、聲樂文化精品，用來滿足廣大人民群眾對音樂文化的多樣化需求，基于此，本文提出高職聲樂精品推進牡丹江特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展這一概念，是因為牡丹江高職聲樂精品的創(chuàng)作，在極大程度上提高了牡丹江地區(qū)人們的文化素質(zhì)和地域自豪感;對牡丹江地區(qū)的整體精神風貌和文化特征都給予了詮釋。我們認為，高職聲樂精品的創(chuàng)作，之所以能夠推動地域文化的發(fā)展，緣于聲樂藝術(shù)與其他文化藝術(shù)相比具有較強的精神性和社會性重要特征。

一、精神性層面

聲樂藝術(shù)是運用語言、音樂結(jié)構(gòu)、音樂邏輯表現(xiàn)手法手段、流動的音響，通過人們的直接間接的行為方式向受眾傳遞源源不斷流動的聲音信息，使他們經(jīng)過審美認知、審美創(chuàng)造、審美判斷、審美享受等一系列復(fù)雜的心理活動后，得到精神上的愉悅與慰藉的藝術(shù)形式。鑒賞優(yōu)美、有價值的音樂可以煥發(fā)人們強烈的、積極的情緒和情感，使人們找到精神棲息的港灣，包括人的思想、感情、靈魂、意志、夢境、幻覺以及潛意識等全部……《林海雪原美》以其流暢、優(yōu)美的旋律線條、明快規(guī)整的節(jié)奏音型、在甜美悠揚的的歌聲中，把波涌而來的林海之美、祖國美麗江河帆影漂移、林海絢麗的景色，用聲音的信息傳遞給受眾，使得聽眾獲得精神上的愉悅和滿足。通過欣賞聲樂作品《林海雪原美》，在舒展的聲音，彈性的節(jié)奏、速度、力度，靈活、飽滿氣息的有效控制下以開闊天空、擁抱祖國河山的氣勢;熱情、激昂、奔放的情感抒發(fā)、展現(xiàn)對牡丹江林海雪原由衷的熱愛和贊美的熾熱情懷，使人們的精神得到激發(fā)和振奮，情感上得到由衷的滿足，有利于人們的精神境界得以提升，情操得到更好的陶冶。

二、社會性層面

孔子說：“移風易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。”他認為音樂具有改造不良社會風氣、改變社會陳規(guī)陋俗的作用，對社會的風氣、人的道德修養(yǎng)具有潛移默化的影響。人們通過在音樂中培養(yǎng)的良好品格、趣味，不僅是他們個人的財富，也會成為社會精神的一部分，它們會影響整個國家公眾的修養(yǎng)、素質(zhì)，是因為聲樂教育的意義和作用不僅在于審美愉悅，人們還可以把聲樂作為交流感情和溝通信息的行為方式，發(fā)揮其知識傳授、禮儀風俗、宗教活動、娛樂游戲、社會交往等多種社會功能，傳遞與交流社會各階層成員的情感體驗，組織協(xié)調(diào)社會成員的意志行為，增強凝聚向心力。比如《林海雪原美》的詞創(chuàng)作，“女人味的雪花是月宮的花蕾，白樺林的雪原上點點是臘梅，紅頭巾她是白雪公主的姐妹。我在這里照張相，感覺心在飛。男人味的青松是大山的雄偉，五華山的林海里處處是芳菲，綠請柬它有天下鳥兒的歌會，我在這里留個念，感覺夢相隨。游山玩水還是林海雪原美，美就美在讓想象盡情的發(fā)揮，沒嘗過醉的滋味，這里讓你醉，來吧朋友，為林海雪原干一杯，為林海雪原干一杯”。歌曲對牡丹江林海雪原的美進行了形象的描述，熱情，廣闊地展現(xiàn)了林海雪原的壯麗圖景，并向全中國全世界發(fā)出了邀請。在抗日戰(zhàn)爭時期，激發(fā)起牡丹江地區(qū)人民對家鄉(xiāng)美景的熱愛之情，也激發(fā)了人們的民族意識。其創(chuàng)作奔放、熱情的詩句和強烈的情感，能引起我們強烈的共鳴，喚起我們作為牡丹江地區(qū)市民的自豪感?！读趾Ｑ┰馈肥闱?、優(yōu)美的歌聲中寄托著的對祖國的無限熱愛之情溢于言表，使社會各個階層的人都能從中體驗到這份情感的涌動。這些都體現(xiàn)了聲樂藝術(shù)的社會性。

從以上可以得出結(jié)論，聲樂藝術(shù)作為中國先進文化的一個重要藝術(shù)門類，是與社會生活的關(guān)系特別是與廣大人民的精神生活密不可分，是“音樂文化的心臟”，具有服務(wù)社會、凈化靈魂、推動社會文化發(fā)展的作用。作為高師的聲樂精品創(chuàng)作，應(yīng)更好地擔當起創(chuàng)作、傳播、傳承聲樂文化的重任。如高職聲樂《林海雪原美》的創(chuàng)作，對于豐富人們的精神文化生活，提高人們的音樂文化素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)就產(chǎn)生了重要的影響，對推進牡丹江特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展同樣具有重要意義。

★本文為2013年度黑龍江省教育廳高職高專院?？茖W技術(shù)研究項目 “高職文藝精品推進牡丹江特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究”（項目編號：12535062）的階段性成果之一。

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1005-5312（2014）02-0236-01