孫俊芳
(集寧師范學(xué)院 幼師學(xué)院,內(nèi)蒙古 烏蘭察布 012000)
中專生對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度的實(shí)驗(yàn)研究
孫俊芳
(集寧師范學(xué)院 幼師學(xué)院,內(nèi)蒙古 烏蘭察布 012000)
自我包括個(gè)體自我和群體自我兩部分,本文采用AMP內(nèi)隱測(cè)量方法,4×3×2混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),研究了中專生對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度,結(jié)果發(fā)現(xiàn)中專生對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度是以個(gè)體自我為主,而且存在顯著的性別差異.
內(nèi)隱態(tài)度;個(gè)體自我;中專生
社會(huì)認(rèn)同理論強(qiáng)調(diào)自我包括對(duì)個(gè)體自身及其所屬群體的記憶、態(tài)度、偏好和行為,群體身份是自我很重要的一部分,一個(gè)群體在與其他群體的社會(huì)比較中得到的聲望會(huì)影響群體成員的自我評(píng)價(jià).當(dāng)人們的某一個(gè)社會(huì)身份突出時(shí),往往傾向于從個(gè)體自身和與該社會(huì)身份相關(guān)的群體自我兩方面來評(píng)價(jià)自己.[1]也就是說,自我分為個(gè)體自我和集體自我兩部分.本實(shí)驗(yàn)將針對(duì)大學(xué)生對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度展開研究,采用AMP內(nèi)隱測(cè)量方法,混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在反饋信息中有對(duì)大學(xué)生自身的評(píng)價(jià),也有對(duì)其所屬群體(班集體)的評(píng)價(jià),以充分了解大學(xué)生對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度的取向.
2.1 被試
選取某所中專學(xué)校學(xué)生60人,被試隨機(jī)分為四組,每組中男女生人數(shù)接近.
2.2 實(shí)驗(yàn)材料與儀器
實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)詞選自以往相關(guān)研究中使用的高頻詞,圖片是通過五點(diǎn)量表打分評(píng)選出的五幅喜好程度居中的圖片.實(shí)驗(yàn)儀器為筆記本電腦,采用E-Prime1.1軟件編寫實(shí)驗(yàn)程序.
2.3 實(shí)驗(yàn)程序
(1)對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度前測(cè).(2)對(duì)圖片評(píng)價(jià)測(cè)試的反饋.真正目的是借助對(duì)五張中性圖片的評(píng)價(jià)任務(wù),給予被試反饋信息.共有四種反饋信息,分別簡(jiǎn)稱為自積群積、自消群消、自積群消、自消群積.(3)對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度后測(cè).
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析使用SPSS13.0進(jìn)行方差分析和t檢驗(yàn).
大學(xué)生對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度前后測(cè)中,被試對(duì)字母組合的喜歡程度在啟動(dòng)效應(yīng)上進(jìn)行分析,結(jié)果如下表所示:
表1 對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度在啟動(dòng)詞方面的差異比較(M±SD)
對(duì)前后測(cè)中啟動(dòng)詞的啟動(dòng)效應(yīng)進(jìn)行配對(duì)樣本t檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有自我詞在前后測(cè)中啟動(dòng)效應(yīng)差異顯著.對(duì)啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)進(jìn)行單因素方差分析,結(jié)果表明在前測(cè)和后測(cè)中,啟動(dòng)評(píng)價(jià)之間的差異均極其顯著,對(duì)此進(jìn)行了多重檢驗(yàn),結(jié)果表明啟動(dòng)評(píng)價(jià)兩兩之間均差異顯著,而且呈現(xiàn)出一致的啟動(dòng)評(píng)價(jià)趨勢(shì),即自我詞>中性詞>非我詞.
對(duì)各啟動(dòng)詞在不同組間的差異進(jìn)行分析,結(jié)果如表2.
由表2可知,三種啟動(dòng)詞在前測(cè)中均無顯著的組間差異,而在后測(cè)中均有顯著的組間差異,對(duì)此進(jìn)行多重檢驗(yàn),結(jié)果表明各啟動(dòng)詞在反饋類型間的差異均表現(xiàn)為自消群消與其他三種反饋之間差異顯著.
對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度后測(cè)部分進(jìn)行4(反饋類型:自消群消、自積群積、自消群積、自積群消)×3 (內(nèi)隱啟動(dòng)詞匯:自我詞、非我詞、中性詞)×2(性別:男、女)方差分析,結(jié)果見表3.
表2 啟動(dòng)詞在不同組間的差異比較(M±SD)
表3 對(duì)個(gè)體自我的內(nèi)隱態(tài)度后測(cè)的方差分析
由表3可知,啟動(dòng)詞、反饋類型、性別三者的主效應(yīng)均顯著,性別與啟動(dòng)詞匯、性別與反饋類型的交互作用均顯著,啟動(dòng)詞匯與反饋類型的交互作用不顯著,性別、啟動(dòng)詞匯和反饋類型三者的交互作用顯著.
本試驗(yàn)的加載制度參考美國(guó)鋼結(jié)構(gòu)抗震規(guī)定(AISC—341—05)[15]。加載過程是以層間位移角控制的,層間位移角為梁端位移與加載點(diǎn)至柱中心距離之比。加載循環(huán)表如表2所示。
大學(xué)生對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度后測(cè)中對(duì)反饋類型的多重檢驗(yàn)結(jié)果如表4所示:
表4 反饋類型的多重檢驗(yàn)(LSD)
表4結(jié)果表明,接受不同反饋類型的被試對(duì)字母喜歡程度評(píng)價(jià)等級(jí)依次為:自積群消>自積群積>自消群積>自消群消,與表2結(jié)果一致,自消群消與其他三種反饋兩兩之間差異均極其顯著(p<0.001).
對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度后測(cè)中,男性被試在自我詞、非我詞、中性詞上的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)平均值依次為3.024、2.588、2.838,女性被試在自我詞、非我詞、中性詞上的評(píng)價(jià)等級(jí)平均值依次為2.720、2.628、2.630.對(duì)男、女被試的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),t=3.746,p<0.001.
反饋類型與性別的交互作用結(jié)果如圖1所示:
圖1 性別與反饋類型的交互作用圖
圖2 啟動(dòng)詞匯和性別的交互作用圖
圖1從整體上看,男性被試的評(píng)價(jià)等級(jí)平均值高于女性被試.男性被試自消群消組的評(píng)價(jià)等級(jí)最高.女性被試自積群積組評(píng)價(jià)等級(jí)最高,自消群消組最低.
對(duì)啟動(dòng)詞和性別的交互作用進(jìn)行分析,結(jié)果如圖2所示.性別和啟動(dòng)詞的交互作用顯著,女性對(duì)中性詞和自我詞的評(píng)價(jià)等級(jí)低于男性,對(duì)非我詞的評(píng)價(jià)等級(jí)高于男性.男性對(duì)自我詞、非我詞和中性詞的評(píng)價(jià)等級(jí)按順序呈“V”字型.
對(duì)性別、啟動(dòng)詞匯、反饋類型三者的交互作用進(jìn)行分析,結(jié)果表明:女性被試自積群積組對(duì)自我詞的評(píng)價(jià)最高,自消群消組對(duì)自我詞、非我詞、中性詞的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)均最低.接受不同類型反饋的女被試對(duì)自我詞的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)依次為自積群積>自積群消>自消群積>自消群消.男性被試自積群積組對(duì)非我詞的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)最低,自積群消組對(duì)自我詞的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)最高.接受不同類型反饋的男被試對(duì)自我詞的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)依次為自積群消>自消群消>自積群積>自消群積.
啟動(dòng)詞前后測(cè)配對(duì)樣本t檢驗(yàn)只有自我詞差異顯著,表明反饋信息對(duì)自我的影響較大,被試在潛意識(shí)里更加關(guān)注自我.與此同時(shí),啟動(dòng)詞的主效應(yīng)極其顯著,啟動(dòng)評(píng)價(jià)趨勢(shì)為自我詞占優(yōu)勢(shì)地位,也就是說個(gè)體對(duì)自我的內(nèi)隱評(píng)價(jià)更高.已有的相關(guān)研究結(jié)果表明當(dāng)人們對(duì)與自我相關(guān)的事物做評(píng)價(jià)時(shí),傾向于對(duì)其做出積極的評(píng)價(jià),而這種傾向是自己通過內(nèi)省無法識(shí)別或不能正確識(shí)別出的,稱這種現(xiàn)象為內(nèi)隱自我態(tài)度效應(yīng),本實(shí)驗(yàn)也證明了這種效應(yīng)的存在.
反饋類型主效應(yīng)顯著,接受不同類型反饋的被試組其評(píng)價(jià)等級(jí)從低到高依次為自消群消組、自消群積組、自積群積組、自積群消組.由于獲得“自積群消”反饋時(shí),個(gè)體會(huì)與其所屬的內(nèi)群體做比較,覺得自己比其群體成員更優(yōu)秀,自己的自尊得到了提升,會(huì)對(duì)啟動(dòng)效應(yīng)的評(píng)價(jià)等級(jí)更高.當(dāng)?shù)玫诫p重消極反饋時(shí),其自尊心受到了打擊,以致啟動(dòng)效應(yīng)的評(píng)價(jià)等級(jí)較低.
性別主效應(yīng)顯著,女性被試的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)顯著地低于男性被試.這可能是因?yàn)榕缘淖宰鹚秸w上低于男性.Kraerdow(1978)對(duì)學(xué)齡前兒童的研究表明在各種活動(dòng)中,男孩對(duì)自己的成績(jī)期望比女孩高.根據(jù)自尊緩沖器理論[2]的觀點(diǎn),當(dāng)個(gè)體遇到負(fù)性生活事件時(shí),自尊水平低者容易受到傷害且恢復(fù)的很慢,自尊水平高者能得到緩沖,盡可能減少傷害,恢復(fù)到正常狀態(tài),.因此,當(dāng)女性在接收到消極的反饋信息后,對(duì)啟動(dòng)詞效應(yīng)的評(píng)價(jià)等級(jí)會(huì)明顯地下降,而男性受到的影響較小.
性別與反饋類型的交互作用顯著,女性被試的啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)從低到高依次為自消群消組、自消群積組、自積群消組、自積群積組,說明反饋信息會(huì)直接影響女性被試的啟動(dòng)評(píng)價(jià),當(dāng)?shù)玫诫p重積極反饋信息時(shí),評(píng)價(jià)等級(jí)最高,得到雙重消極反饋信息時(shí),評(píng)價(jià)等級(jí)最低,與外界對(duì)內(nèi)群體的評(píng)價(jià)相比,女性更關(guān)注外界對(duì)自我做出的評(píng)價(jià).圖1表明,在反饋信息的影響下,女性的內(nèi)隱自我態(tài)度表現(xiàn)出明顯的不穩(wěn)定性.通常,女性比較敏感、偏感性,易受環(huán)境影響,情緒波動(dòng)幅度大.張守臣等在內(nèi)隱自尊的研究中也發(fā)現(xiàn)女性更易受情境的影響而表現(xiàn)出不穩(wěn)定性.[3]幾千年來女性受傳統(tǒng)文化影響一直是弱勢(shì)群體,其在潛意識(shí)中建立的自我和積極評(píng)價(jià)之間的自動(dòng)聯(lián)結(jié)是不穩(wěn)定的,當(dāng)受到強(qiáng)烈的正(或負(fù))性評(píng)價(jià)時(shí),這種聯(lián)結(jié)易受影響,進(jìn)而影響內(nèi)隱態(tài)度的穩(wěn)定性.而男性則擁有更多的社會(huì)支持使其不斷地強(qiáng)化自我的積極評(píng)價(jià),進(jìn)而維護(hù)其內(nèi)隱態(tài)度的穩(wěn)定性[4].
性別、反饋類型和啟動(dòng)詞匯三者的交互作用顯著.女性對(duì)自我詞啟動(dòng)評(píng)價(jià)等級(jí)的高低取決于其所得到的反饋信息中對(duì)自我的積極或消極評(píng)價(jià),而與其內(nèi)群體受到什么評(píng)價(jià)沒有關(guān)系,這進(jìn)一步表明女性更關(guān)注自我及其對(duì)自我的評(píng)價(jià).
中專生對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度取向是以個(gè)體自我為主,而且對(duì)自我的內(nèi)隱態(tài)度存在顯著的性別差異.
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1673-260X(2014)01-0025-03