高校公寓社區(qū)化管理背景下大學(xué)生思想政治教育路徑研究
——基于無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院的調(diào)查與分析

滕葉

（無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)與公共教育學(xué)院，江蘇無(wú)錫214028）

高校公寓社區(qū)化管理背景下大學(xué)生思想政治教育路徑研究
——基于無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院的調(diào)查與分析

滕葉

（無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)與公共教育學(xué)院，江蘇無(wú)錫214028）

高校公寓不僅是學(xué)生休息生活的地方，更是學(xué)生交流思想、實(shí)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)的重要場(chǎng)所。因此，對(duì)高校公寓社區(qū)化管理背景下的大學(xué)生思想政治教育途徑研究就顯得尤為重要。通過對(duì)無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生的調(diào)查，掌握學(xué)生對(duì)公寓社區(qū)的認(rèn)知情況，分析學(xué)生對(duì)公寓社區(qū)大學(xué)生思想政治教育的一些意見，并提出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公寓社區(qū)化管理下的大學(xué)生思想政治教育的途徑。

學(xué)生公寓；社區(qū)化管理；大學(xué)生思想政治教育；途徑

中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：“要高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作，發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)教育效果?！盵1]大學(xué)生除了上課時(shí)間外，很大一部分時(shí)間是在公寓化的宿舍中度過，學(xué)生由原來的“班級(jí)人”、“學(xué)院人”逐漸向以公寓為單位的“社區(qū)人”轉(zhuǎn)變。公寓社區(qū)不僅是大學(xué)生休息生活的地方，更是大學(xué)生交流思想、實(shí)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)的重要場(chǎng)所。為了掌握學(xué)生公寓社區(qū)的情況，探索在公寓社區(qū)開展大學(xué)生思想政治教育的途經(jīng)研究，專門編制了相關(guān)調(diào)查問卷，對(duì)無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院的學(xué)生公寓社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查。

一、問卷調(diào)查

問卷共設(shè)計(jì)了28個(gè)問題，其中主觀題1個(gè)，客觀題27個(gè)。題目?jī)?nèi)容包含調(diào)查對(duì)象的基本情況、對(duì)所在公寓社區(qū)的了解情況、對(duì)所在公寓社區(qū)學(xué)生黨員作用發(fā)揮的看法、對(duì)學(xué)生公寓社區(qū)的大學(xué)生思想政治教育的意見和建議等四個(gè)方面。調(diào)查采取發(fā)放問卷的形式，一次性發(fā)放問卷600份，回收有效問卷555份，有效回收率為92.50%。

樣本選擇時(shí)遵循了廣泛性和代表性的原則，在調(diào)查對(duì)象的性別、年級(jí)、政治面貌、所在公寓等進(jìn)行了選擇。在回收的有效問卷中，男生273人，占49.19%；女生282人，占50.81%。大一學(xué)生273人，占49.19%；大二學(xué)生219人，占39.46%；大三學(xué)生63人，占11.35%。普通學(xué)生（即非黨員學(xué)生）為100%，其中團(tuán)員554人，占99.82%；群眾1人，占0.18%。各公寓的學(xué)生人數(shù)及比例分別為1號(hào)公寓（43人，7.75%）、2號(hào)公寓（60人，10.81%）、3號(hào)公寓（27人，4.86%）、4號(hào)公寓（48人，8.65%）、5號(hào)公寓（106人，19.1%）、6號(hào)公寓（99人，17.84%）、7號(hào)公寓（76人，13.69%）、8號(hào)公寓（31人，5.59%）、10號(hào)公寓（37人，6.67%）、12號(hào)公寓（28人，5.05%）。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）學(xué)生公寓社區(qū)服務(wù)功能和社區(qū)化管理制度不夠完善

從表1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生普遍認(rèn)為公寓社區(qū)有很多方面需要改進(jìn)和提高，其中排在前兩位的分別是“服務(wù)功能”和“管理制度”。從表2可見，認(rèn)為比較了解公寓社區(qū)化管理的學(xué)生只占到12.61%，絕大多數(shù)的學(xué)生對(duì)公寓社區(qū)化管理的了解程度較低。

表1 學(xué)生公寓社區(qū)需要改進(jìn)和提高的方面（按選擇比例從高到低排序）

表2 對(duì)公寓社區(qū)化管理的了解程度

（二）大學(xué)生思想政治教育沒有深入學(xué)生公寓社區(qū)

表3顯示，超過半數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育進(jìn)入學(xué)生公寓社區(qū)“有必要”。但是，從表4和表5可以看出，把“公寓社區(qū)”作為校園內(nèi)大學(xué)生思想政治教育主要場(chǎng)所的學(xué)生只占25.04%，選擇“思想政治教育”作為公寓社區(qū)主要功能的學(xué)生比例僅占4.69%。這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都表明，學(xué)生公寓社區(qū)是思想政治教育的盲區(qū)，大學(xué)生思想政治教育并沒有深入到學(xué)生公寓社區(qū)。

表3 大學(xué)生思想政治教育進(jìn)入學(xué)生公寓社區(qū)的必要性

表4 校園內(nèi)大學(xué)生思想政治教育的主要場(chǎng)所

表5 公寓社區(qū)的主要功能

（三）學(xué)生黨員在普通學(xué)生中的作用認(rèn)可度較低

從表6看，對(duì)于所在公寓社區(qū)中認(rèn)識(shí)的學(xué)生黨員，普通學(xué)生選擇“認(rèn)識(shí)5人以上”的僅為10.45%，選擇“認(rèn)識(shí)1～5人”的只有26.67%，另外還有37.48%的學(xué)生選擇了“認(rèn)識(shí)0人”，25.4%的學(xué)生稱“不清楚”。表7顯示，有43.79%的普通學(xué)生認(rèn)為“只有少數(shù)學(xué)生黨員在公寓社區(qū)中發(fā)揮了先鋒模范作用”?？梢?，在公寓社區(qū)中，很多學(xué)生黨員成了“隱形黨員”，在普通學(xué)生中的認(rèn)知程度較低，普通學(xué)生對(duì)于學(xué)生黨員先鋒模范作用的認(rèn)可度也不高。

表6 學(xué)生黨員在公寓社區(qū)中的被認(rèn)知程度

表7 學(xué)生黨員在公?寓社區(qū)中發(fā)揮先鋒模范作用的情況

（四）學(xué)生公寓社區(qū)的文化建設(shè)和心理健康教育有待加強(qiáng)

在表1中就可以看到，分別有34.41%和20.54%的學(xué)生認(rèn)為公寓社區(qū)的“文化內(nèi)涵及活動(dòng)”和“心理健康教育”需要改進(jìn)和提高。從表8看，對(duì)于學(xué)校的公寓社區(qū)文化建設(shè)，有51.89%的學(xué)生認(rèn)為“應(yīng)該經(jīng)常開展”，還有40.72%的學(xué)生認(rèn)為“可以適當(dāng)開展”。從表9看，有82.70%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)生公寓非常需要注重心理健康教育”。由此可以了解到，學(xué)生對(duì)于在公寓社區(qū)開展文化建設(shè)和心理健康教育的態(tài)度是積極且肯定的，應(yīng)該大力加強(qiáng)學(xué)生公寓社區(qū)的文化建設(shè)和心理健康教育。

表8 對(duì)學(xué)校公寓社區(qū)文化建設(shè)方面所持態(tài)度

三、思考與建議

（一）完善學(xué)生公寓社區(qū)服務(wù)功能和管理制度，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)公寓社區(qū)化管理的了解

第一，建立、健全公寓社區(qū)各項(xiàng)管理機(jī)制，明晰公寓社區(qū)管理工作職責(zé)，使公寓社區(qū)管理人員和學(xué)生都有章可循，以此來有效規(guī)范公寓社區(qū)行為。建立和完善《學(xué)生公寓社區(qū)管理細(xì)則》《學(xué)生公寓社區(qū)安全管理規(guī)定》《學(xué)生公寓社區(qū)文明衛(wèi)生要求》《學(xué)生公寓社區(qū)7S規(guī)范》《學(xué)生公寓社區(qū)管理人員崗位職責(zé)》等各項(xiàng)規(guī)章制度。根據(jù)公寓社區(qū)實(shí)際，將公寓社區(qū)組織架構(gòu)、相關(guān)制度及管理辦法公開出來。

第二，積極構(gòu)建公寓社區(qū)網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)。通過建立公寓社區(qū)委員會(huì)QQ群、公寓社區(qū)服務(wù)網(wǎng)站（開辟“社區(qū)動(dòng)態(tài)”“黨團(tuán)建設(shè)”“青春論壇”“心靈導(dǎo)航”“意見建議”等欄目）等方式，及時(shí)掌握公寓社區(qū)內(nèi)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過互動(dòng)交流充分聽取學(xué)生的意見、為學(xué)生排憂解難，全方位地為學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面提供服務(wù)。

第三，在所有公寓社區(qū)內(nèi)加強(qiáng)服務(wù)功能和管理制度的宣傳和教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公寓社區(qū)化管理，認(rèn)識(shí)和理解公寓社區(qū)的各個(gè)服務(wù)功能。

（二）多方合力，多措并舉，共同推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育深入學(xué)生公寓社區(qū)

第一，建立一支從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通老師共同負(fù)責(zé)的大學(xué)生思想政治教育團(tuán)隊(duì)。在這次調(diào)查中，學(xué)生普遍認(rèn)為公寓社區(qū)的大學(xué)生思想政治教育要由多方合力來共同承擔(dān)。這支團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、公寓管理人員、班主任、思想政治教育課教師以及其他人員。這支團(tuán)隊(duì)能最大限度地調(diào)動(dòng)所有力量，共同承擔(dān)大學(xué)生思想政治教育，滿足育人的需要。

第二，成立學(xué)生自主管理委員會(huì)。學(xué)生既是被教育管理服務(wù)者，也是教育管理服務(wù)者。組織和培養(yǎng)一批學(xué)生干部成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，推選各社區(qū)的主任和各公寓樓的樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)，一起參與公寓社區(qū)管理。通過學(xué)生自主管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鍛煉學(xué)生，并為學(xué)生今后走上社會(huì)打下良好基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

第三，配備專職學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊(duì)伍。胡錦濤同志在共青團(tuán)十四大的祝詞中指出：“建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)的干部隊(duì)伍，是做好共青團(tuán)工作的重要保證。”[3]面對(duì)廣大共青團(tuán)員學(xué)生，公寓社區(qū)的團(tuán)工作必須要建設(shè)一支精干高效的團(tuán)干隊(duì)伍。學(xué)校要為社區(qū)配備一支作風(fēng)硬、素質(zhì)好、具有奉獻(xiàn)精神的專職學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在輔導(dǎo)員的直接指導(dǎo)下，利用黨課、團(tuán)課，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)、團(tuán)的知識(shí)傳授、工作方法指導(dǎo)、政治思想素質(zhì)的提高等，并要求他們正確處理好工作與學(xué)習(xí)、個(gè)人與集體、老師與學(xué)生、做事與做人等方面的關(guān)系。對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)干積極向黨組織推優(yōu)，優(yōu)先發(fā)展入黨。

第四，在學(xué)生公寓社區(qū)建立和完善黨團(tuán)組織。在本次調(diào)查中，有50.27%的學(xué)生認(rèn)為將黨團(tuán)組織工作融入學(xué)生公寓社區(qū)“很有必要”。此外，有20.72%的學(xué)生認(rèn)為公寓社區(qū)需要改進(jìn)和提高“黨團(tuán)組織建設(shè)”（見表1）。因此，要在公寓社區(qū)建立和完善黨團(tuán)組織，制定黨團(tuán)組織相關(guān)工作制度，以黨建帶動(dòng)團(tuán)組織建設(shè)。這樣就能從形式和制度上保證大學(xué)生思想政治教育工作的正常有序開展，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。

（三）實(shí)行學(xué)生黨員責(zé)任制和黨員掛牌制度，積極發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用

為了充分發(fā)揮學(xué)生黨員的思想教育作用，并對(duì)他們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行有效的考核，可以在公寓社區(qū)實(shí)行學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)和黨員掛牌制度。這不僅可以提高學(xué)生黨員的認(rèn)知度，樹立學(xué)生黨員在公寓社區(qū)的形象，激勵(lì)他們不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)和影響其他學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)一幫一、多對(duì)一，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的，還可以讓廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子接受所有同學(xué)的監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)學(xué)生公寓社區(qū)的文化建設(shè)和心理健康教育

第一，加強(qiáng)學(xué)生公寓社區(qū)的文化氛圍建設(shè)。根據(jù)學(xué)生公寓社區(qū)的特點(diǎn)和各學(xué)院的專業(yè)特色，在學(xué)生宿舍內(nèi)外、走廊等場(chǎng)所懸掛各類偉人畫像、人文景觀、人生格言、警句、藝術(shù)作品、社團(tuán)展示等，在樓梯口、洗漱間、衛(wèi)生間等場(chǎng)所懸掛公益廣告、安全警示標(biāo)志等，讓學(xué)生時(shí)刻感受文化的熏陶。

第二，拓展文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。在學(xué)生公寓社區(qū)內(nèi)設(shè)立文體社團(tuán)活動(dòng)室、書報(bào)亭、教育宣傳櫥窗、心理咨詢室等設(shè)施，讓學(xué)生在自己的公寓社區(qū)接受第二課堂教育和心理咨詢輔導(dǎo)。

第三，積極進(jìn)行公寓文化活動(dòng)建設(shè)。經(jīng)常在公寓社區(qū)組織豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，為學(xué)生提供拓展素質(zhì)的廣闊舞臺(tái)。通過創(chuàng)建特色主題和打造社區(qū)品牌，最大限度地滿足于不同專業(yè)、年級(jí)和不同興趣愛好的學(xué)生的文化需求。

第四，積極開展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)。通過“星級(jí)文明宿舍”評(píng)比、組織“學(xué)生公寓文明建設(shè)工程”，有力推動(dòng)宿舍文明和文化建設(shè)。

第五，借助網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)，師生可以實(shí)現(xiàn)在線實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，及時(shí)了解公寓社區(qū)學(xué)生的心理健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。

[1]中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見[EB/OL].[2004-10-15].http://news.sohu. com/20041015/n222514470.shtml.

[2]在共青團(tuán)十四大上胡錦濤的講話[EB/OL].[2013-04-21]. http://news.xinhuanet.com/ziliao/2001-01/05/content_502 132.htm.

[3]劉秀倫，陳靜.寓思想政治教育于高校宿舍管理之探索[J].鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)，2013（3）：61-63.

[4]張艷沁.高職院校文化建設(shè)與大學(xué)生思政教育互利性探究[J].南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（3）：29-30.

（編輯：徐永生）

Ideological and Political Education for College Students Influenced by Community-Like Management of College Apartments:A Case Study

TENG Ye
（School of Foreign Languages and Public Education,Wuxi Professional College of Science and Technology, Wuxi 214028,China）

The apartments are not only a place for students to live in,but an important locale for them to exchange ideas and implement self education,self management and self service.Therefore,particularly important is the study of approaches to ideological and political education for college students when their apartments are managed as a community.After the investigation and interview of students in a higher vocational college to know about students’understanding of their apartment community,this paper analyzes their opinions of and suggestions for ideological and political education in the community.In addition,it puts forward some suggestions for improvement of ideological and political education.

student apartment;community management;ideological and political education of college students; approaches

G 647.4

：A

：1671-4806（2014）04-0059-03

2014-05-10

滕葉（1982—），男，江蘇無(wú)錫人，講師，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃⒂⒄Z(yǔ)教學(xué)。