青年作家孫睿說寒假

樂為

不知道別人怎么想的，反正一提到寒假，我首先想到的就是《寒假生活》這本習題集，里面好像涵蓋了除了體育外所有本學期學過的科目，學生想偏科都不行。

我算了算，在過去有限的20多年里，有19年的時間是以學生的身份度過的，這意味著我有過19個寒假。對于學生來說，寒假最大的價值就是，可以痛痛快快地玩上至少一個月———我不相信有人能在寒假里比平時上課還抓緊時間。每當開學，重返校園，我坐在教室里，看著黑板和講臺上的老師時，都會有一種陌生感，覺得像在做夢。

這樣算下來，寒假的時間加一塊兒，得有一年多，也就是說，我光玩就玩了這么長時間。按說一年多的時間可玩的東西很多，但細細一想，發(fā)現(xiàn)自己并沒有玩什么。什么原因呢？都是學校干的———各科目的假期作業(yè)以及開學后檢查學生究竟是過了一個嚴肅緊張還是活潑可愛的假期的摸底考試，這些就像拴狗的柱子，看似沒有直接限制自由，但正因為它的存在，狗才跑不遠，只能圍著它轉悠。大部分人可能和我一樣，雖然不愛學習，但遠還沒做到能對考試成績以及需要家長簽字等事項視而不見。所以，即使在假期里玩了，也玩得心不在焉，我好像在某一年大年三十的晚上，看著趙本山的小品，還在想，是否有必要邊看邊記些素材，寫篇觀后感以完成一篇日記的任務呢？

鏈接

孫睿其人

孫睿，青年作家，代表作有《草樣年華》。2004年之前，沒人知道孫睿是誰，而僅僅幾個月時間，一本《草樣年華》已讓孫睿躋身“五大偶像”的行列了。孫睿的文字既不像韓寒的文筆那樣幽默搞笑無厘頭，也不像郭敬明的文字那樣華麗優(yōu)美。孫睿的作品是質(zhì)樸的，是深刻的，也是令人無法忘卻的。（佚名）endprint