“醫(yī)學繼續(xù)教育”答題

編者按：為貫徹本刊辦刊宗旨，提高社區(qū)衛(wèi)生服務水平，經上海市社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會同意，本雜志“醫(yī)學繼續(xù)教育”欄目將每期刊登醫(yī)學繼續(xù)教育自測題，由全科醫(yī)學專家出題，題目圍繞當期雜志相關內容及全科醫(yī)學基本知識，題型以多選題為主。讀者只要在雜志原件上回答題目，答案在題目刊登后3個月內寄到上海市大田路129弄A幢22樓G室（郵編200041），或者采用電子郵件發(fā)到huweixie@sina.com，同時留下您的姓名、單位、地址、郵政編碼、電話（包括手機）。凡6期以上答題正確者授予上海市醫(yī)學繼續(xù)教育Ⅱ類學分10分，學分證書于每年6月20日和12月20日各發(fā)5分?！搬t(yī)學繼續(xù)教育”欄目題目在雜志刊登的同時也發(fā)布于上海市衛(wèi)生工作者協(xié)會網站（http：//www.shwsxh.com.cn）和上海醫(yī)藥雜志網上論壇（http：//blog.sina.com.cn/shanghaiyiyao）。

1 關于康復評定的意義如下，但哪一項應除外 。

A：評定功能障礙的性質、部位、范圍、程度、發(fā)展趨勢；B：又稱疾病診斷，是尋找疾病病因和診斷；C：評估康復療效；D：確定康復治療目標；E：制訂康復計劃的依據

2 康復評定一般至少進行幾次 。

A：1次；B：2次；C：3次；D：4次；E：5次

3 量表評價中，評定員信度的相關系數應該超過 。

A：0.6；B：0.7；C：0.8；D：0.9；E：1.0

4 關于功能獨立性評定（FIM）總分分級不正確的是 。

A：126分表示完全獨立；B：18分表示完全依賴；C：108～125分表示獨立；D：90～107分表示極輕度依賴；E：72～89分表示輕度依賴

5 功能獨立性評定（FIM）評定的內容不包括 。

A：自理活動；B：活動與運動；C：括約肌控制；D：交流；E：肢體畸形

6 日常自理能力（ADL）交流方面內容不包括 。

A：打電話；B：使用交流板；C：書寫；D：化妝；E：識別環(huán)境標志

7 家庭集體心理治療的目的是 。

A：協(xié)助家庭成員重新認識和適應家庭中出現(xiàn)殘疾人的現(xiàn)實，重建家庭新秩序； B：協(xié)助解決家庭成員的心理障礙；C：解決夫妻之間矛盾；D：解決家庭成員相互適應和面對現(xiàn)實；E：促進家庭關系改善

8 下列情況使老年人跌倒的危險性增加，但不包括 。

A：日常生活活動能力受損；B：膝伸肌肌力減弱；C：認知障礙；D：靜態(tài)平衡與姿勢搖擺的客觀測量；E：應用鎮(zhèn)靜/安眠藥

9 Lovett徒手肌力評定共分幾級 。

A：3級；B：4級；C：5級；D：6級；E：7級

10 Lovett徒手肌力檢查最適宜 。

A：腦卒中患者；B：小兒腦癱；C：小兒麻痹癥、周圍神經損傷患者；D：帕金森病患者；E：腦外傷后遺癥患者

11 下列哪項不是被動運動 。

A：關節(jié)可動范圍的運動；B：關節(jié)松動技術；C：關節(jié)連續(xù)性被動運動（CPM）；D：關節(jié)牽引；E：懸吊練習

12 Bobath技術常用的基本技術與治療不包括 。

A：控制關鍵點；B：反射性抑制；C：調正反應；D：平衡反應；E：持續(xù)牽伸

13 Rood技術中具有促進作用的感覺刺激方法為 。

A：輕微的關節(jié)擠壓；B：中度的溫熱刺激；C：快速擦刷；D：對肌腱止點處加壓；E：持續(xù)牽伸

14 可促進患者口語表達能力發(fā)展的活動是 。

A：社交活動；B：下棋；C：打籃球；D：繪畫；E：打乒乓球

15 作業(yè)治療內容不包括 。

A：ADL訓練；B：感知訓練；C：認知訓練；D：職業(yè)技巧訓練；E：起立床訓練

16 下列關于康復醫(yī)學的描述不正確的是 。

A：康復醫(yī)學是現(xiàn)有醫(yī)學各科的延伸；B：康復醫(yī)學的目的是最大限度地恢復殘疾者的功能；C：康復醫(yī)學的主要治療方法不是藥物和手術；D：康復醫(yī)學有其獨特的治療對象；E：康復醫(yī)學需要復雜的治療技術

17 可能采用國際殘疾分類新版的行業(yè)不包括 。

A：保險；B：社會保障、勞動教育；C：經濟；D：學校；E：社會政策和一般立法

18 世界衛(wèi)生組織1981年修訂的康復定義最重要的是增加 。

A：教育的措施；B：職業(yè)的措施；C：社會的措施；D：康復工程的措施；E：使殘疾人不受歧視地成為社會的整體

19 要取得康復醫(yī)療最佳效果的時機應是 。

A：出現(xiàn)功能障礙后；B：疾病的慢性階段；C：傷病的急性期和恢復早期；D：病前早期預防；E：搶救生命時

20 康復醫(yī)學的主導方針應是 。

A：預防疾?。籅：治療慢性??；C：減輕或消除功能障礙；D：減輕病痛；E：促進身心健康

21 康復醫(yī)學的三大原則是 。

A：治病救命、增進健康、恢復功能；B：提高功能、全面康復、重返社會；C：預防為主、中西結合、綜合治療；D：軀體康復、心理康復、社會康復；E：生命在于運動、預防重于治療、改善生存質量

22 康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的關系應是 。

A：康復醫(yī)學是臨床醫(yī)學的延續(xù)；B：康復醫(yī)學是臨床醫(yī)學的加強；C：康復醫(yī)學是臨床醫(yī)學的輔助；D：兩者并列而相互滲透；E：兩者獨立而互不相干