□張培軍
農(nóng)村題材人物專題片的拍攝手法
□張培軍
拍攝制作教育農(nóng)村黨員干部和群眾的電視專題片,是黨員電教與遠(yuǎn)程教育工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。通常在我們所拍攝的電視專題片中,有很大比重的題材是直接表現(xiàn)農(nóng)村黨員干部、基層黨組織的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)的,反映的是一個(gè)人或一群人的故事,比較容易被基層黨組織、黨員干部群眾所接受,起到用身邊人和身邊事教育周圍人的作用。但是,如何堅(jiān)持把鏡頭對(duì)著農(nóng)牧民,如何更好地挖掘地方特色、民族特色、人物性格,拍攝制作出既受歡迎又富于教育意義的電視專題片,還需要我們進(jìn)行認(rèn)真的探索和實(shí)踐。筆者結(jié)合十幾年來(lái)從事黨教片拍攝工作的經(jīng)驗(yàn),就農(nóng)村題材人物專題片的拍攝手法談幾點(diǎn)體會(huì)。
通常,我們?cè)谂臄z農(nóng)村題材人物專題片時(shí),會(huì)不自覺(jué)地加入創(chuàng)作者的主觀意圖,常運(yùn)用象征、隱喻、聯(lián)想、對(duì)比、渲染等藝術(shù)手段來(lái)達(dá)到我們預(yù)期的制片目的。在實(shí)際拍攝中,不僅需要精心構(gòu)思、表現(xiàn)人物的現(xiàn)在,往往還需要表現(xiàn)其過(guò)去或?qū)?lái)。因此,在拍攝制作過(guò)程中,很重要的一點(diǎn)就是運(yùn)用曾有過(guò)的景物借物敘事、借景抒情、以物感人、以情動(dòng)人,這樣既尊重了真實(shí)性,又能使人物專題片更生動(dòng)更富感染力。
如我們?cè)谂臄z制作人物專題片《山村壯歌》時(shí),為了反映新疆青河縣阿熱勒鄉(xiāng)呼爾森村哈薩克農(nóng)牧民在黨支部帶領(lǐng)下,用十年時(shí)間劈山筑渠、引水造地、拉線通電,用自己的雙手改變命運(yùn)、擺脫貧困的奮斗精神,我們拍攝了呼爾森村人當(dāng)年用過(guò)的鐵錘、鐵鑿、抬桿、毛繩、鐵鏈、馬爬犁等實(shí)物及林海雪原、綿延在山邊的大渠、聳立在戈壁上的高壓電桿等景物,然后精心編輯,配上悲壯的樂(lè)曲,用畫(huà)面、音樂(lè)、解說(shuō)的組合,生動(dòng)再現(xiàn)了當(dāng)年呼爾森村哈薩克農(nóng)牧民戰(zhàn)天斗地的勞動(dòng)場(chǎng)面和不畏艱難險(xiǎn)阻的氣概。
以紀(jì)實(shí)手法拍攝黨員電教片,在黨員電化教育工作才開(kāi)展的那幾年曾有過(guò)一些爭(zhēng)議。不過(guò)在黨員電教工作者的創(chuàng)作實(shí)踐中,紀(jì)實(shí)拍攝已成為一種很重要的表現(xiàn)手法。人物專題片的生命就是真實(shí),農(nóng)村題材的人物電視片亦如此,只有真實(shí),才能夠感動(dòng)人、說(shuō)服人、教育人。而這種真實(shí)性,主要表現(xiàn)在紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用上。在實(shí)際拍攝中,要深入主人公的生活、工作環(huán)境,注重多采用跟拍、抓拍、搶拍,真實(shí)客觀地記錄最能夠表現(xiàn)主人公特點(diǎn)、性格的生動(dòng)場(chǎng)景,同時(shí)適當(dāng)運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭增強(qiáng)場(chǎng)景的真實(shí)感。
一部好的人物電視專題片,除了紀(jì)實(shí)之外,還應(yīng)注意意境的描寫(xiě),在紀(jì)實(shí)中創(chuàng)造詩(shī)的意境,在寫(xiě)意中豐富紀(jì)實(shí)的內(nèi)涵。如我們拍攝的人物專題片《戈壁上那片綠色》,就是一部注重紀(jì)實(shí)與寫(xiě)意相結(jié)合的專題片。片子記錄反映的是新疆阿勒泰市阿葦灘鄉(xiāng)哈拉塔斯村哈薩克農(nóng)牧民在村黨支部書(shū)記木合買(mǎi)提的帶領(lǐng)下艱苦創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家園的事跡。如何生動(dòng)再現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)二十多年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史呢?在拍攝中,我們跟蹤拍攝了村黨支部書(shū)記木合買(mǎi)提、村中年齡最長(zhǎng)的在青海生活了50年的肯加汗老人、回遷時(shí)還是小學(xué)生的婦女主任哈依霞等幾個(gè)村里的關(guān)鍵人物。拍攝他們現(xiàn)在的生活,再拍攝一些在青海的老照片、畢業(yè)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)和一些在青海使用過(guò)的物品記錄他們的回憶,真實(shí)地告訴觀眾哈拉塔斯村的先輩們顛沛流離的生活和回遷阿勒泰時(shí)的情感,告訴觀眾他們?cè)凇暗诙枢l(xiāng)”的創(chuàng)業(yè)歷程和發(fā)展變化,告訴觀眾這片叫作“黑石頭”的戈壁灘如今已是綠樹(shù)成蔭、條田成方,家家住上新房、人人享受醫(yī)保的富裕村。為了升華哈拉塔斯村人艱苦創(chuàng)業(yè)、建設(shè)美好家園的精神,我們?cè)谄徒庹f(shuō)詞的寫(xiě)作上都下了很大功夫。首先片名《戈壁上那片綠色》就富有詩(shī)意,片中的結(jié)尾也給人留下了美好的向往——“沙棗花又開(kāi)了,回到新疆后的第二十二個(gè)春天又來(lái)了,生長(zhǎng)在‘第二故鄉(xiāng)’的哈拉塔斯村的年輕人已成為新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的生力軍,他們正接過(guò)前輩的旗幟,去建設(shè)更美好的家園?!?/p>
細(xì)節(jié)一般是指作品與人物性格、事件發(fā)展、生活情境等產(chǎn)生有機(jī)聯(lián)系的局部或細(xì)膩的敘述單位,是構(gòu)成一部人物專題片敘事結(jié)構(gòu)的基本要素。細(xì)節(jié)是血肉,可以使故事內(nèi)容更加豐富飽滿、人物形象更加生動(dòng)有特色,也可以使主題得到進(jìn)一步的深化和升華。
如我們拍攝的電視專題片《候鳥(niǎo)夫婦》,記錄的是一對(duì)從事農(nóng)業(yè)科技研究的夫婦育種的故事。兩位主人公于上世紀(jì)五十年代畢業(yè)于江蘇農(nóng)學(xué)院,當(dāng)時(shí)聽(tīng)從黨的召喚,來(lái)到祖國(guó)最西北角以哈薩克民族為主體的阿勒泰地區(qū)。主人公說(shuō):“當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)有農(nóng)田,沒(méi)有耕作,更沒(méi)有適合本地的良種,有限的土地上種小麥也只有一百多斤的收成?!睘榱诉吔霓r(nóng)業(yè)發(fā)展,為了當(dāng)?shù)氐墓_克族百姓,他們選擇了引種和育種。當(dāng)?shù)谝淮s交品種穩(wěn)定推廣時(shí),孕育了六年愛(ài)情的家庭也誕生了。為了加快育種周期,他們開(kāi)始了秋去春來(lái)的南繁,像候鳥(niǎo)一樣一“飛”就是二十個(gè)春夏秋冬,期間顧不了家庭,愧疚于父母和子女,但收獲了“阿春一號(hào)”到“七號(hào)”這一組可在阿勒泰推廣種植的系列品種。為生動(dòng)表現(xiàn)他們克服困難、執(zhí)著追求、舍小家為大家的精神,我們?cè)谂臄z中選擇不同角度的細(xì)節(jié)畫(huà)面。如兩位主人公住房兼辦公試驗(yàn)室的土屋、近乎三條腿的辦公桌、莫合煙袋、生滿老繭卷莫合煙的手、指導(dǎo)當(dāng)?shù)毓_克農(nóng)牧民生產(chǎn)的老照片和主人公花白的頭發(fā)、花鏡、防蚊蟲(chóng)的蚊帽、沾滿泥水的雨靴,還有那一口流利的帶有江蘇口音的哈薩克語(yǔ),多角度、多景別拍攝,特別是在后期編輯中精心運(yùn)用特技,認(rèn)真制作,讓觀眾從突出的細(xì)節(jié)中了解認(rèn)識(shí)并接受了這兩位農(nóng)業(yè)科技夫婦。
在我們電教工作者拍攝的專題片中,拍攝對(duì)象常常是先進(jìn)個(gè)人或集體,盡管他們的職業(yè)不同,事跡不同,但他們的思想道德品質(zhì)卻有很大的一致性,他們的區(qū)別在于各自具有不同的性格,而最能反映和表現(xiàn)他們性格的,就在于他們身上經(jīng)常不由自主地表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定而又十分獨(dú)特的極具個(gè)性的細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)的表現(xiàn)往往是片中最感人的地方,是人物最具有魅力的地方,人們也正是從這些細(xì)節(jié)記住了這些人物,記住了這部片子。
人物電視專題片的“兩聲”是指同期聲和現(xiàn)場(chǎng)聲。同期聲和現(xiàn)場(chǎng)聲是構(gòu)成一部人物專題片的重要組成部分,可以強(qiáng)化作品的真實(shí)性和說(shuō)服力。這里的同期聲一種是指人物的“現(xiàn)身說(shuō)法”,另一種是指與作品人物有關(guān)的當(dāng)事人的聲音。同期聲可以深入地揭示人物的內(nèi)心世界和復(fù)雜心情,這是解說(shuō)詞無(wú)法比擬的。除了同期聲外,現(xiàn)場(chǎng)聲也相當(dāng)重要,它可以復(fù)原生活、渲染氣氛。所以在拍攝之前,首先要考慮好同期聲和現(xiàn)場(chǎng)聲的采錄,找好切入點(diǎn),準(zhǔn)備好外接話筒,隨身攜帶。
拍攝時(shí),要做到有畫(huà)有聲,相得益彰。有時(shí)拍攝中還要注意抓拍、搶拍一些在后期制作中能夠用到的、稍縱即逝的、可遇不可求的現(xiàn)場(chǎng)聲。如我們拍攝的《把愛(ài)留給大山》,講述的是一位長(zhǎng)期在邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院工作的醫(yī)生治病救人的故事。我們?cè)谇捌诓稍L拍攝中進(jìn)入一個(gè)山區(qū)村莊時(shí)突然接到一位重度中風(fēng)病人的報(bào)告,醫(yī)生和我們?cè)跊](méi)有準(zhǔn)備的情況下立即進(jìn)入搶救和拍攝狀態(tài)。醫(yī)生趕緊掐病人人中、搓病人腳心,在屋梁釘釘子掛吊瓶,土法、洋法一起上,40分鐘的搶救驚心動(dòng)魄,40多分鐘的拍攝也記錄了醫(yī)生凝重、沉著、嫻熟的操作以及他與病人家屬的對(duì)話。搶救成功,讓醫(yī)生和家屬長(zhǎng)吁了一口氣,我們的拍攝者也長(zhǎng)吁了一口氣,后來(lái)這段40分鐘的現(xiàn)場(chǎng)拍攝在片長(zhǎng)15分的專題片中用了整整4分鐘,在當(dāng)年的電教片觀摩評(píng)比中受到了同行和專家們的肯定和好評(píng)。
綜上所述,僅僅是我們?cè)谑畮啄陝?chuàng)作農(nóng)村題材人物電視專題片中用心注意的幾種常用拍攝手法。其實(shí),比手法更重要的是,在拍制片過(guò)程中,拍攝者必須首先被題材感動(dòng),這樣才能激起拍攝的欲望,也才能拍出更好的畫(huà)面,并將自己的體驗(yàn)傳達(dá)給觀眾。
(作者單位為新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰市委組織部遠(yuǎn)教中心)