墨香深處黨旗紅
——山東省即墨市黨建電視頻道人物專題類欄目創(chuàng)作掠影

墨香深處黨旗紅
——山東省即墨市黨建電視頻道人物專題類欄目創(chuàng)作掠影

□王 越 邱亞男

美不勝收的即墨

仿佛耳畔還在回響歷史車輪那隆隆作響的古音，即墨大夫、田單、田橫等歷史人物正在即墨傳承著一個(gè)個(gè)膾炙人口的古老故事；似乎指尖還能觸摸那地域特色厚重的鄉(xiāng)韻，即墨柳腔、即墨老酒、即墨鑲邊等閃爍著耀眼光環(huán)的地域產(chǎn)品正在讓即墨蜚聲海內(nèi)外。

在古老文明的鞭策下，即墨市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作也加快了發(fā)展步伐，在即墨黨建電視頻道的諸多欄目中，人物專題類欄目《先鋒》以獨(dú)特的視角將先鋒黨員群體的典型事跡傳播到千家萬(wàn)戶，取得了生動(dòng)的教育效果。那么，這些令觀眾喜聞樂(lè)見的人物專題類節(jié)目是如何誕生的呢？

“眾里尋他千百度”——如何選取典型人物？

什么是先鋒，什么是典型，在即墨黨建頻道《先鋒》欄目都會(huì)找到答案：他們當(dāng)中有引領(lǐng)墨城某一領(lǐng)域發(fā)展的文化名家、商界才俊、創(chuàng)業(yè)先鋒，有來(lái)自工作一線愛崗敬業(yè)的普通工人，有傳統(tǒng)美德的堅(jiān)定踐行者，有用愛心溫暖整座城市的草根慈善家……每一個(gè)故事里，都涌動(dòng)著對(duì)社會(huì)的暖意關(guān)懷，傳遞著對(duì)真善美的積極倡導(dǎo)。

作為即墨黨建電視頻道精心打造的一檔人物專題類欄目，《先鋒》自開播以來(lái)，始終以平實(shí)的風(fēng)格、細(xì)膩的筆觸記錄著在即墨社會(huì)發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡。欄目播出的每一個(gè)人物選題都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選與斟酌。

根據(jù)需求“重點(diǎn)選”。在基層推薦的由全市各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡材料中，《先鋒》欄目秉承新時(shí)期精神文化建設(shè)的宗旨要求，對(duì)這些典型事跡進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，用鏡頭逐一記錄下來(lái)，并根據(jù)群眾的收看需求適時(shí)播放。例如，我們會(huì)在每年3月5日推出“好人好事”學(xué)雷鋒典型，三八婦女節(jié)宣傳優(yōu)秀婦女典型，五一勞動(dòng)節(jié)評(píng)選出勞模典型，七一黨的生日推送群眾信賴的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型……

善于發(fā)現(xiàn)“隨時(shí)選”?！断蠕h》欄目的部分人物典型，是在深入群眾采訪和調(diào)研的過(guò)程中挖掘到的。鮮活感人的典型事跡往往活躍在現(xiàn)實(shí)生活中。我們制作人物專題類節(jié)目就要善于從生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，時(shí)刻帶著“敏感心”和“發(fā)現(xiàn)眼”，挖掘具有閃光精神品質(zhì)的優(yōu)秀人物。在一次新聞采訪中，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一位數(shù)十年如一日自愿清掃村莊的村民趙崇修。這個(gè)平凡的“小人物”雖然腿腳不便、家境貧困，卻甘愿自掏腰包購(gòu)買工具，用空閑時(shí)間默默地修剪花草、修路、打掃街道……三十多年堅(jiān)守著這份又臟又累又沒(méi)有報(bào)酬的活兒。于是，我們對(duì)他進(jìn)行跟蹤采訪，攝制出一部題為《好人趙崇修》的人物專題片，在學(xué)雷鋒日期間播出，贏得了觀眾的一致好評(píng)。

群眾推薦“個(gè)性選”?？吹郊茨h建電視頻道播出的都是優(yōu)秀黨員干部的感人事跡，群眾也踴躍把自己身邊信得過(guò)、“響當(dāng)當(dāng)”的人物推薦給《先鋒》欄目?！断蠕h》欄目組從中甄選出事跡突出、個(gè)性鮮明的典型人物進(jìn)行策劃拍攝，制作出多部廣受群眾喜愛的人物專題片。在一次市區(qū)廣場(chǎng)舞大賽中，群眾向我們推薦了即墨市七級(jí)中心社區(qū)的毛云杰老人。她退休后自愿當(dāng)上了“編外”村干部，盡心盡力地幫村里做著種種瑣事?？吹酱謇镂幕顒?dòng)缺失，她自告奮勇帶頭成立了老年舞蹈隊(duì)，把舞蹈活動(dòng)搞得紅紅火火，還經(jīng)常參加市里的比賽。據(jù)此，我們制作了專題片《情暖桑榆霞滿天》，將毛云杰老人老有所為、老有所樂(lè)的樂(lè)觀精神傳遞出去，獲得了很多老年朋友的喜歡。

“濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)”——如何塑造好典型人物？

“尋找身邊的楷模，展現(xiàn)先鋒的風(fēng)采”是《先鋒》欄目的開欄語(yǔ)。作為一檔黨建人物專欄，就是要充分發(fā)揮教育黨員干部群眾的作用。我們?cè)谂臄z先鋒人物時(shí)，其事跡素材往往比較豐富，而我們?nèi)宋飳ｎ}片又有時(shí)長(zhǎng)限制。如何在有限時(shí)長(zhǎng)內(nèi)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，塑造出先鋒人物與眾不同的特點(diǎn)，便顯得尤為重要。

深入挖掘精神“閃光點(diǎn)”。典型人物能否真正打動(dòng)人心，關(guān)鍵在于能否深入挖掘出人物值得佩服、值得學(xué)習(xí)的精神內(nèi)蘊(yùn)。面對(duì)眾多素材，我們必須要反復(fù)思考、比較，找出人物最具“閃光點(diǎn)”的人格魅力作為主題指向，并圍繞這條主線有針對(duì)性地取舍素材，表現(xiàn)出人物與眾不同的先進(jìn)性。專題片《摯愛無(wú)聲》的主人公是特教學(xué)校年輕女教師逄文品，因?yàn)闊釔厶亟坦ぷ?，她特意從普通學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，而轉(zhuǎn)來(lái)以后她才真正明白教育特教孩子和普通孩子有著多么大的不同——不僅要教孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)他們基本的生活自理能力。拍攝時(shí)我們并沒(méi)有選擇面面俱到地去表現(xiàn)這位老師如何辛苦，而是將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了她和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)那種自然的感情流露。片中她本性的善良以及對(duì)孩子們無(wú)私的愛讓觀眾看后感動(dòng)不已。

充分重視“細(xì)節(jié)”的作用。要塑造出生動(dòng)豐滿的人物形象，必須要善于運(yùn)用細(xì)節(jié)。因此，我們?cè)趧?chuàng)作《先鋒》欄目時(shí)，無(wú)論是前期策劃階段還是具體攝制過(guò)程都時(shí)刻留意能夠凸顯典型人物特質(zhì)的細(xì)節(jié)，包括語(yǔ)言、動(dòng)作、環(huán)境、物件等，爭(zhēng)取用引人入勝的細(xì)節(jié)將人物形象生動(dòng)鮮活地勾勒出來(lái)。還以專題片《摯愛無(wú)聲》為例，制作時(shí)我們沒(méi)有運(yùn)用常規(guī)的畫面加解說(shuō)詞的方法，而是用鏡頭記錄下諸多生活細(xì)節(jié)來(lái)突出智障孩子的純真和特教老師的不易。比如，老師讓孩子用手觸摸自己的嘴唇來(lái)感受發(fā)音，有時(shí)一個(gè)詞語(yǔ)要不厭其煩地說(shuō)上數(shù)十遍孩子才能學(xué)會(huì)。這些看似“自然而然”的細(xì)節(jié)如同涓涓細(xì)流，潛移默化地牽引著觀眾的情感走向，從而對(duì)主人公留下深刻的印象。

變換多種表現(xiàn)手法。有時(shí)候，我們擬定的拍攝對(duì)象事跡較多，或者已經(jīng)接受過(guò)其他拍攝和采訪，那么我們?cè)俅闻臄z時(shí)就要盡力變換角度去構(gòu)思，用不同的表現(xiàn)手法去挖掘人物事跡。即使擬定拍攝對(duì)象是第一次“出鏡”，我們?cè)诳紤]如何塑造好這一人物形象時(shí)，也要盡可能地打破常規(guī)，用最適合人物特點(diǎn)的表現(xiàn)形式拍攝出人物的個(gè)性魅力。表現(xiàn)手法的不同，可以從畫面表現(xiàn)、解說(shuō)詞處理、音效匹配等多方面做出嘗試，但無(wú)論怎樣變化，前提都是要符合黨建欄目的定位宗旨，能夠真實(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道出典型人物的“閃光點(diǎn)”。《先鋒》欄目在攝制人物專題片時(shí)，不斷探索表現(xiàn)手法的多樣性，力求在節(jié)目中突出個(gè)性與新意，全面發(fā)揮出人物深度報(bào)道的優(yōu)勢(shì)。

“化作春泥更護(hù)花”——如何深化典型人物的教育效果？

拍攝過(guò)程精益求精

黨員教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持續(xù)性工作，作為黨建電視頻道的人物專題類欄目，《先鋒》也同樣遵循這個(gè)服務(wù)宗旨，重視節(jié)目的教育意義，在節(jié)目制作中不斷深化典型人物的教育效果。

人物訪談，“空間對(duì)話”。為使典型人物的教育效果更加深入人心，《先鋒》欄目在節(jié)目播出后定期以“先鋒人物訪談”“黨員干部群眾座談”等生動(dòng)靈活的形式舉辦互動(dòng)交流活動(dòng)。2014年以來(lái)，為了進(jìn)一步深化黨建電視頻道在開展黨員教育工作上的積極引導(dǎo)作用，配合紀(jì)念建黨93周年、建國(guó)65周年等重大活動(dòng)的開展，即墨黨建電視頻道拍攝了《紅色即墨》電視系列專題片在《先鋒》欄目播出。該片分為《風(fēng)雨砥礪》《熱血春秋》《崢嶸歲月》三個(gè)部分，采取老黨員、黨史專家等人物訪談為主，記者尋訪舊址和播放歷史影像資料為輔的創(chuàng)作手法，為在全市開展系列紅色主題教育活動(dòng)提供了生動(dòng)的教材。

注重反饋，揚(yáng)長(zhǎng)避短?！断蠕h》欄目注重對(duì)群眾反饋意見、建議的搜集，對(duì)群眾反映良好的節(jié)目適時(shí)重播，對(duì)群眾提出的建議與意見積極采納，及時(shí)調(diào)整工作做法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。欄目針對(duì)黨員干部群眾的實(shí)際需求安排制播計(jì)劃，將群眾的收看需求融入到頻道節(jié)目的制作中。即墨黨建電視頻道在運(yùn)行四年多的時(shí)間里，累計(jì)制作播出節(jié)目二百余期，在青島黨建頻道播出專題片60部，獲國(guó)家及省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)十余項(xiàng)。黨員干部群眾的認(rèn)可和鼓勵(lì)賦予了欄目長(zhǎng)足進(jìn)步的動(dòng)力，即墨黨建電視頻道將更加奮力開拓、辛勤耕耘，為黨員教育工作注入不竭的活力與魅力。

（作者王越單位：山東省即墨市廣播電視臺(tái)黨建頻道；邱亞男單位：山東省即墨市委組織部）